简介：摘要本文对职业素养的内涵进行了分析，指出了当前高职院校学生职业素养培养的现状，并针对提升学生的职业素养提出了几点合理的措施，供高职院校参考。

简介：近年来,随着我国教育体制的不断变革和完善,我国各大职业院校教育已经成为国家重点发展项目,深受社会各界广泛关注。职业素养作为学生成为职业人必备的基本素质,也是其今后就业和创业的必备条件,而英语教学作为职业院校教学中重要的组成部分,应充分利用该门课程培养学生的职业素养,进而为国家培养更多高素质人才。本文就职业院校如何在英语教学中培养学生的职业素养进行简单探讨,希望为广大教育工作者提供参考和借鉴。

简介：随着近几年来校企合作、工学结合的工作进展加快,学生在敬业爱岗、吃苦耐劳、团队合作意识等职业素养方面的弊端越来越多地体现在工作过程当中,如何在职业素养方面提升学生的素质尤为重要。笔者以山东省技工教育和职业培训'十二五'规划科研课题《技工院校学生职业素养与核心能力培养研究》的研究成果为基础,探讨基于职业素养提升的管理策略,希望

简介：摘要随着我国社会主义市场经济新体制的发展和完善，社会对经济类专业人才的素质提出了新的要求，既精通经济又要懂法律的复合型人才是新世纪经济类专业人才的培养目标。要改变目前技工院校财会专业培养出来的学生素质较低、技能不高的现状，提高毕业生的就业竞争力，途径之一就是以中职财会职业标准为依据，实行案例教学改革，培养学生的综合职业能力。

简介：摘要作者通过对电拖实习教学现状的分析，提出了通过建设精品课程、开发电拖实习教材、建设综合型电工实训室和培养“双师型素质”教师的途径来提高电拖实习教学，并对这几个途径进行了详细的阐述。

简介：本文在分析职业院校涉农专业学生创业特点与优势的基础上,论述了创业能力培养途径：调整职业培养方式,提高涉农专业学生的创业能力;激发创业欲望,规划创业梦想,培养良好心理素质,在继承与创新中发展创业事业。

简介：俗语道＂师资兴则校兴＂。没有一流的师资,就没有一流的职业教育。职业院校教师职业能力的培养既是师资队伍建设的重要内容,也是增加办学活力的需要,又直接关系到职业教育质量的提高。文章对职业能力和教师职业能力的内涵做了界定,结合职业教育的特殊性,着重分析了通过企业合作、课程开发、教学实施等三个方面来培养职业院校教师的职业能力。

简介：2016年3月4日,由加拿大驻华大使馆主办,加拿大应用技术与职业学院协会（CollegesandInstitutesCanada,简称：CIC）协办的加拿大卓越职业教育宣传日在北京亮马河饭店举行。这是加拿大驻华大使馆第一次举办专注于职业技术教育领域的推广活动。

简介：职业院校加强学生职业道德教育是践行社会主义核心价值观、培育＂工匠精神＂、促进自身长足发展的需要,当前学生职业道德教育存在重视不足、未形成有效教育模式、学生学习自觉性不足等问题。探索加强学生职业道德教育可从学校重视、各部门联动整合教育资源、院系落实融入课堂教育、引入考核建立评价体系等路径来实施;建设职业道德教育基地可加强教育的示范性效应,具体可从加大资源投入、拓展基地建设和发展的空间;挖掘基地精神内涵,增强教育的针对性和实效性;注重改革创新,增强教育的吸引力和感染力;加强自我建设,优化基地内部管理与制度建设等方面促使职业道德教育功能的持续发挥。

简介：摘要职业教育不敷需求，社会偏见，投入不足，政府要简政放权，学校要自主管理，评估要社会化。政府提供政策、财政支持；学校内强管理，外重融合，产学结合，校企合作。

简介：2015年5月，国务院印发了《中国制造2025》，这是我国实施制造强国战略第一个10年行动纲领,“中国制造2025”的提出对我国制造产业变革影响深远,对企业人才的需求提出了新的要求。作为为产业培养技术技能型人才的高等职业院校,需要面对“中国制造2025”发展新趋势．优化人才培养模式,努力减少用人企业与在校课程之间的差距。

简介：英语作为职业院校教育课程中基础课程,对其进行全面而深入的改革工作势在必行,英语素质教学的改革工作是职业院校英语改革工作的重点与难点,文章从我国的英语素质教育出发,分析职业院校英语人文知识教育落后,英语智育偏差过大,教师需转变观念,深挖教材内涵,实现创新教育。

简介：本文从两个方面探究社会主义核心价值观对高职学生职业素养培育的引领作用：第一,以社会主义核心价值体系的内容为理论依托指导高职学生职业素养培育;第二,探索社会主义核心价值观引领高职学生职业素养培育的实践路径。

简介：英语写作在职业院校英语专业学生的英语应用能力培养中具有重要地位,但由于受到应试教育的影响,学生的英语写作水平不高,无法高质量地完成英语短文写作。因此,职业院校英语教学应当注重课堂训练与过程性考核,合理安排教学时间,充分发挥教师的监督、检查作用,建立英语写作课外实训体系。

简介：高职院校主要是培养技能型人才，平时的课程教学中应以技术应用教学为主，理论结合实践，但要偏重于实践，这样才能培养出综合型人才。基于此，文章从实践教学的必要性出发，分析了该专业教学中存在的问题，并给出了切实可行的建议。

简介：职业院校创业园区建设要充分利用区域内工业、农业和现代服务业资源优势,结合学校的办学实际,采用自筹和引进社会资金相结合的方式,实现学校与社会共建、共管、共用、共赢的目标。在创业园区的管理方面,成立创业园区管理委员会,建立规范有效的管理与运营体制机制,深化教学改革,促进专业课程体系构建与创新创业教育有机融合,探索新形势下创新创业教育的新模式。

简介：随着职业教育的发展，职业院校的学生管理工作面临新的困难与挑战。本文客观分析当前形势下学生的现状、特点，指出陈旧管理观念、传统管理模式存在的问题，指明学生管理工作改革的必要性，并从新的视角提出更新管理理念、加强队伍建设、改善管理方式等新思路、新措施，对学生管理工作改革具有一定的指导意义。

简介：

简介：随着高校教育规模不断扩大,高校教学质量、人才培养目标、内部管理模式问题日益凸显,高等职业院校更为突出。目前高等职业院校延期毕业学生人数和中途流失学生人数持续增加,学生与学校之间因学籍管理产生的矛盾也日趋激烈。在大学生学籍管理中建立并完善学籍预警管理机制并为预警学生提供相应的补救措施,是目前缓解这一矛盾的有效途径。

简介：培育大学生具有良好的人文素养、职业素养和道德素养是高校育人的重要内容。高职院校学生有其独特性,应根植地方文化,培育高职学生的人文素养;根植系部品牌建设,培育高职学生的职业素养;根植思想政治主题活动,培育高职学生的道德素养,为实现中华民族的"中国梦"培养出德才兼备的社会主义事业的建设者。