简介：【摘要】目的：观察小针刀松解触发点 疗法对脑卒中后足内翻 60 例 患者的临床疗效。方法：将将 20 18 年 8 月 1 日 到 20 19 年 8 月 31 日 在本院住院符合诊断标准的60 例脑卒中后足内翻 患者，小针刀松解触发点，每周一 次 3 次一 疗程，比较 治疗前后 Ashworth评分 Fugl- Meyer评分及 ADL积分变化差异均有统计学意义 (P8 .3 %。 结论：提示小针刀松解触发点治疗脑卒中后足内翻有良好的疗效。

简介：【摘要】目的：探讨肺动脉 CT血管成像触发点位置以及不同图像处理技术效果。方法：纳入时间为 2017年 12月至 2018年 12月，纳入 44例来我院就诊的肺动脉栓塞患者，行 CTPA检查后分为 A组和 B组， A组其触发点感兴趣区在肺动脉干上，阈值为 80HU，其对比剂总量在 50~60mL之间， B组其触发点感兴趣区在主动脉窗水平的上腔静脉中，阈值为 80HU，其对比剂总量在 35~45mL之间。其他参数相同。对以上方法的 CTPA图像进行分析，对其肺动脉右下肺静脉、干静脉 CT值和 6级肺动脉显示率进行测量。结果： 44例肺动脉栓塞患者，其中 B组有 1例患者因严重右心功能不良导致肺动脉图像质量较差，其他图像均比较满意，肺动脉干 CT值和 6级肺动脉显示率经对比无明显差异性显著，统计学不存在意义（ p＞ 0.05）； B组患者的右下肺静脉 CT值相比于 A组较低，组间差异明显（ p＜ 0.05）；经相关处理后，不用情况采取不同处理技术的优势不同。结论：在上腔静脉上选择出发点，行 CTPA检查，将对比剂的使用量予以减少，将图像的质量予以提高，并使用各种处理技术，使其病变更好的显示，并将诊断的准确性予以提升。

简介：[摘要 ]目的：分析肺动脉 CT血管成像触发点位置及不同图像后处理技术的选择。方法：选取我院 2017年 3月 ~2018年 11月期间收治的疑似肺栓塞患者 68例进行研究分析， 68例患者均采取 CT血管成像检查。将 68例患者分为 1组和 2组。 1组患者触发点感兴趣区（ ROI）处于肺动脉干，对比剂使用总量为 50ml，阈值为 80HU， 2组患者的触发点感兴趣区在主动脉窗水平的上腔静脉中，对比剂总量为 30ml，阈值设置为 90HU。两组患者药物注射完成后都追加 20ml的生理盐水，对比不同处理方式两组患者的肺动脉栓塞发生率。结果： 68例患者中，有 31例患者确诊为肺栓塞，一共有 608个栓子。 VRT在左右肺动脉的检测率为 100%。其余部位的栓子检测率较低。 1组患者 6例肺动脉显示率与 2组患者对比无差异， P〉 0.05表示统计学无意义。 1组患者的右下肺动脉 CT值明显高于 2组，两组患者对比具有差异则具有统计学意义。结论：在为疑似肺栓塞患者实施肺动脉 CT血管成像检查，不同的触发点感兴趣区处于上腔静脉能够提高图像的质量，降低对比剂的使用量， MPR对比 MIP、 VRT在肺动脉栓子的检测率非常高，采用不同图像处理技术能够提高对病变的显示效果，提高诊断率。

简介：[摘要 ]:目的：观察腧疗养脏法治疗腰背肌筋膜炎患者的临床疗效。方法： 80例腰背肌筋膜炎患者采用随机数字表法分成治疗组及对照组各 40例，对照组给予常规针刺加特定电磁波治疗仪 (TDP)照射治疗，治疗组运用腧疗养脏法治疗。结果：治疗组总有效率为 95％ ， VAS评分评分明显低于对照组，差异有统计学意义 (P<0． 05)。结论：腧疗养脏法治疗腰背肌筋膜炎疗效确切，值得临床推广。

简介：摘要系统总结1例腰背肌筋膜炎伴下肢深静脉血栓的护理过程和经验。患者经过系统合理的医疗和护理措施后腰背部疼痛明显缓解，下肢深静脉血栓得到有效预防和控制，减轻了患者的痛苦和经济负担，顺利出院。

简介：【方法】将符合MPS诊断的患者60例随机分为针刺组与触发点局部阻滞组(对照组)各30例,　　23　不良反应　治疗后针刺组有3例出现局部疼痛,应用夹脊穴、足太阳经穴及触发点针刺治疗MPS是有效的方法

简介：摘要对于一名德育教育工作者来说，尊重和平等对待别人是所应具备的基本道德要求，也是中职教师个人修养的体现，因此教师要在学习中和生活中都做到尊重学生和理解学生，才能让中职学生的道德水平得到提高。本文根据实际教学情况，以及现阶段德育教育工作的现状展开了分析，分别从在与学生交流的过程中，尽量使用文明用语、要善于尊重学生的劳动成果、要尊重学生的性格特点，平等对待每一位学生这三个方面提出了对中职教师开展对于教育工作的建议。

简介：摘要目的分析推拿结合针灸治疗梨状肌综合征的效果。方法选择120例梨状肌综合征患者为研究对象，分为常规组、中医组，给予常规治疗、中医推拿结合针灸治疗。结果中医组症状改善时间、痊愈时间，均短于常规组（P＜0.05）。中医组总有效率高于常规组（P＜0.05）。结论推拿结合针灸治疗用于梨状肌综合征治疗，疗效显著，可缩短患者的康复时间。

简介：摘要目的主要研究说明CTA手动触发扫描与自动触发扫描的实用性，将其应用在心脏冠脉中，观察其情况。方法选取86例患者作为分析的对象，参照组应用自动方式，实验组应用手动方式，分析其成像成功情况。结论分析所记录的数据，说明实验组方式，其成像更佳，

简介：摘要目的研究临床使用激痛点针刺的方式治疗慢性腰肌筋膜疼痛综合征的效果，为提高患者的腰肌功能及生活质量提供参考。方法从我院收治的慢性腰肌筋膜疼痛综合征患者中选择80例观察，随意抽取40例为观察组，采取激痛点针刺治疗，其余40例为对照组，采取安慰性低频电刺激治疗。观察两组患者疼痛症状的改善程度（VAS）、功能障碍的改善程度（RDQ）以及腰部活动范围的改变（ROM）。结果观察组治疗后的VAS指标及功能障碍改善程度明显优于对照组，观察组的腰部活动范围等指标也均优于对照组，组间对应数据的比较差异显著（p<0.05）。所有患者在治疗过程中没有发生任何不良反应。结论激痛点针刺可以有效的改善腰肌筋膜疼痛患者的腰肌功能，降低疼痛度并增强腰部活动的范围，是治疗此种病症的理想方法，值得临床广泛使用并大力推广。

简介：

简介：

简介：设计了一套可自动根据物体飞行速度触发Ｘ光机的智能延迟触发产生器,该产生器采用全数字电路工作,可保证Ｘ光机触发时刻的准确

简介：目的探究治疗腰肌韧带急性损伤使用中药外敷联合针灸拔罐疗法的治疗效果。方法筛选2016年12月15日~2017年12月15日来我院门诊中医科治疗腰肌韧带急性损伤的患者44例，将其根据治疗方式分为外敷组22例和联合组22例，外敷组的患者给予中药外敷治疗，联合组的患者给予中药外敷加上针灸拔罐疗法治疗。对比两组的治疗效果和疼痛消失时间以及肿胀消失时间。结果治疗后，使用中药外敷加上针灸拔罐疗法治疗的联合组患者的治疗总有效率高于单独使用中药外敷的外敷组的患者，P＜0.05，具备统计学的意义。且联合组患者的疼痛消失时间和肿胀消失时间都比外敷组要快，P＜0.05，具备统计学的意义。结论治疗腰肌韧带急性损伤使用中药外敷联合针灸拔罐疗法的治疗效果显著，而且见效快，值得推荐。

简介：摘要目的分析眼肌型重症肌无力患者临床治疗中针灸联合补中益气汤的治疗效果。方法选择我院于2017年4月—2018年12月期间收治的眼肌型重症肌无力患者58例，以计算机为工具参考随机数字表划分为联合组（29例）与常规组（29例），常规组患者采取针灸疗法，联合组患者采取针灸联合补中益气汤疗法，对比两组患者的临床治疗总有效率。结果联合组患者的临床治疗总有效率为93.10%，常规组患者的临床治疗总有效率为72.41%，两组数据组间差异有统计学意义（χ2=4.350，P＜0.05）。结论在眼肌型重症肌无力患者临床治疗中针灸联合补中益气汤具有较好的治疗效果，有利于患者实现早期康复。

简介：文言文教学应该“知人论世”,即了解古人,并研究他们所处的时代背景,同时鉴别他们的优点与缺陷,议论世事的得与失。因此在文言文教学中,要以人物或是事件的介绍作为激发学生学习的情趣。学生学习的兴趣被一步一步地调动起来,文言文素养也会进一步提升。

简介：就可以在基表上创建一个afterinsert触发器,可以用数据触发器从一个数据库中向另一个数据库复制数据,当一条记录插入到一个数据库中的某个基表中时

简介：摘要随着新课程改革的不断深入推进，以人为本、以学生为本的教学理念受到更多的重视。对小学体育而言，教师要构建一个以兴趣为出发点的课堂，要参考学生的兴趣爱好设计教学方案、教学内容，以此来提高教学效率和教学质量，实现素质教育。本文以激发学生学习兴趣为立足点，对我国现阶段小学体育教学的现状进行简要分析，并提出相关建议想法，希望有利于激发学生学习兴趣，提高小学体育教学质量。

简介：随着信息化的发展，地理测绘的方式也发生了诸多的变化，传统的数字化测图技术方法普遍存在效率偏低,并且成本较高,还受到客观条件的影响,如天气、地形等因素的问题。针对现状提出一种用于地理测绘的相机远程触发系统，该相机远程触发系统以自动化、智能化、实时化、高效化的特点应用于地理测绘中，极大的减少了人力成本。本文围绕系统的具体内容、工作原理、具体实施过程、应用五方面展开了论述，阐述了本系统的优越性，应用的广泛性。

简介：摘要作文是语文教学的核心内容，它集合工具性与人文性与一体，不仅是各学段语文考试的重点，还是生活、工作的必备技能，为此从小学阶段开始，作文教学就应该引起充分的重视，小学语文教师要引导学生用真情实感完成作文，通过引导学生在写作中可以达到“触发真情倾吐真言”的教学效果，本文就小学作文教学如何让学生“触发真情倾吐真言”进行研究和分析。