简介:[目的]强直性脊柱(AS)病人对疾病知识的认识程度。[方法]由我科护士向85例AS病人发放Lubran问卷,由病人自己完成Lubran问卷内容的填写。然后,指导As病人学习《关节炎300问》有关AS疾病知识教育的内容,再次完成Lubran问卷内容的填写。[结果]近半数的病人未接受过AS的疾病知识教育;AS病人学历越高,问卷回答的正确分值越高;AS病人的病程、学历、接受过疾病知识教育与Lubran问卷回答正确与否有显著的相关性。[结论]Lubran问卷可作为检测AS病人掌握疾病知识的可行方法;以Lubran问卷为起点,掌握AS病人知识的薄弱点,完善疾病教育流程。
简介:摘要目的探究磁共振全脊柱成像技术在脊柱疾病中的的临床应用价值。方法随机选取我院2015年5月至2016年5月收治的88例脊柱病变患者,采用随机双盲法原则均分为实验组与对照组,对照组44例患者根据患者的临床表现以及描述,给予部分脊柱磁共振扫描成像。实验组44例患者给予全脊柱扫描成像,对两组患者磁共振图像进行分析,观察两组患者磁共振扫描脊柱疾病的正确率。结果实验组44例患者全脊柱成像诊断的正确率为100%,对照组部分脊柱成像诊断的正确率低于全脊柱磁共振成像。结论对于患有脊柱疾病的患者进行全脊柱成像可一次性对全段脊柱、脊髓进行检查,观察病变位置,以及对整个脊柱造成的影响,对脊柱疾病的治疗具有极其重要的意义。