简介：

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简介：摘要目的探讨延续护理对COPD患者自我护理能力和健康行为的影响.方法在医院２０１３年１０月到２０１４年１０月期间诊治的COPD患者中抽取７７例作研究对象,将本组病例依据随机数字法分为观察组(n＝３９)和对照组(n＝３８),观察组在常规出院指导基础上接受延续护理干预,对照组则单纯采取常规出院指导,比较两组患者的自我护理能力以及健康行为情况.结果治疗后,观察组ESCA评分、HPLP评分分别是(１３３．５８±１４．２６)分和(１４０．９５±２２．３７)分,高于对照组的(１１２．０５±２．３５)分和(１１４．４８±１０．６３)分,两组患者ESCA评分、HPLP评分的组间比较差异均有统计学意义(P＜０．０５).结论延续护理应用于COPD患者院外护理中效果明显,有助于提升患者的自我护理能力,建立并保持健康行为习惯.关键词延续护理;COPD患者;自我护理能力;健康行为TheeffectofcontinuousnursingonCOPDpatientsself－careandhealthbehaviorLiLi－HuaAbstractobjectiveTodiscusstheeffectofcontinuousnursingonCOPDpatientsself－careandhealth．MethodsChoosed７７casesCOPDpatientsfromOct．２０１３toOct．２０１４todivideintostudygroupandcontrolledgroup．Thestudygroupweretreatedwithcontinuousnursing,thecontrolledgroupweretreatedwithroutinedischargeg(uidance．Comparedthepatients’self－careandhealthbehaviorofthesetwogroups．ResultsThestudygroupESCAscaresandHPLPscoreswere(１３３．５８±１４．２６)and１４０．９５±２２．３７),higherthan(１１２．０５±２．３５)and(１１４．４８±１０．６３)ofcontrolledgroup(P＜０．０５)．ConclusionTreatingCOPDpatientswithcontinuousnursingiseffectivetohelppaKtieeyntwsotrodsestablishself－careandhealthbehavior．continuousnursing,COPD,self－care,healthbehavior中图分类号R４７３．５文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０９６１－０１

简介：摘要目的探讨实施护理干预对痛风患者自我疾病能力的影响。方法随机选取2014年3月-2015年2月85例痛风患者进行回顾性分析，对其实施护理干预，比较护理前和护理后患者自我疾病能力变化。结果经过护理后，所有痛风患者的自我疾病能力得到了有效地提高，护理前痛风患者拥有自我疾病能力比例为68.24%，护理后患者拥有自我疾病能力比例为90.59%（P＜0.05）。结论护理干预能够显著提高痛风患者的自我疾病能力，提高患者的生活质量，值得临床推广。

简介：目的：探讨自我护理能力对妇科化疗患者健康行为的影响。方法：选取71例妇科化疗患者并随机分为对照组32例和观察组39例，对照组进行常规护理指导，观察组进行自我护理能力的指导教育。调查两组患者的自我护理能力和健康行为水平。结果：对照组患者自我护理能力处于中水平的比例达到62．50％，其中自我责任感、自我概念、健康知识水平、自我护理技能等项目得分中水平所占的比例均高于50％；观察组患者自我护理能力得分高水平所占的比例均高于75％，无患者处在低水平。对照组的患者健康行为得分中以中水平为主，同时躯体活动和心理健康低水平比例高于20％，而观察组健康行为各项得分以高水平为主，且无低水平患者。结论：对妇科肿瘤化疗患者住院期间加强自我护理相关知识和技能的培训教育，可提高自我护理技能，改善健康行为，提高患者生活质量。

简介：摘要目的探讨延续护理对高血压患者自我护理能力以及健康行为的影响。方法选取我院于2012年1月至2013年12月接收的100例高血压患者作为本次研究的对象，将100例患者随机列入观察组与对照组，每组各为50例。患者康复出院后，对照组患者实施传统门诊随访的护理模式，而观察组患者则运用延续护理随访的护理模式。对比分析两组患者出院前后高血压预防与治疗知识和自我护理能力以及健康行为情况。结果出院后，观察组患者高血压预防与治疗知识和自我护理能力以及健康行为情况均显著优于对照组患者，比较差异显著（P＜0．05），具备统计学的意义。结论高血压患者出院后对其实施延续护理，有助于加深患者对高血压疾病防治知识的了解和掌握，同时也可以巩固和优化患者自我护理的能力以及健康行为。

简介：摘要目的探讨延续性护理对肠造口患者自我护理能力的影响，提高其生活质量。方法将在我院因结直肠癌行结肠造口的患者84例，随机分为观察组和对照组各42例，对照组给予常规护理，观察组在此基础上实施延续性护理，于6个月后对两组进行患者自我护理能力评估问卷调查、ｚｈａｎ生活质量测量问卷评价及观察其并发症发生率。结果延续性护理干预6个月后观察组自我护理能力、生活质量得分均高于对照组（P＜０．０５），观察组并发症发生率下降，与对照组比较差异有统计学意义。结论延续性护理能有效地提高造口患者的自我护理能力，改善生活质量，降低造口并发症的发生。

简介：摘要目的探究在产妇产褥期心境和自我护理能力方面的优化中延续护理的应用效果。方法2014年8月至2015年10月，我院产科接受分娩的产妇250例作为研究对象，根据产妇接受分娩的先后顺序进行排号分组，其中单号为对照组，共计125例，双号为观察组，共计125例，对照组产妇在产褥期实施常规护理，观察组产妇则在产褥期实施延续护理，对比两组产妇的心境状况以及产妇的自我护理能力情况。结果在产妇产后一个月的产妇心境评分中观察组产妇的评分明显高于对照组产妇，同时观察组产妇的自我护理能力相关指标以及护理水平均显著高于对照组，差异显著符合统计学判断标准（P＜0.05）。结论在产妇产褥期心境和自我护理能力方面的优化中结合延续护理能够显著改善指标情况，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的探究协同护理模式对慢阻肺患者自我护理能力及预后的影响。方法将我院收治的慢阻肺患者70例，按数字随机分组，每组各35例，分为研究组和常规组，研究组采取协同护理模式，常规组采取常规护理模式，比较两组患者自我护理能力及预后影响。结果两组患者自我护理能力及预后影响差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采取协同护理模式能培养慢阻肺患者自我护理能力，改善患者的肺功能，促进患者的康复。

简介：摘要目的探讨延续性护理对回肠膀胱造口患者自我护理能力的影响。方法选取符合要求的30例回肠膀胱造口患者，参加由医护组织的造口联谊会、电话回访、家庭访视、同伴教育等多种形式的延续性护理，并接受定期随访。结果回肠膀胱造口术后患者造口知识缺乏，自我护理能力低，经参加延续性护理后，患者造口知识、自我护理能力均有明显的提高，P＜0.05。结论回肠膀胱造口患者术后参加多种形式相结合的延续性护理，有利于提高患者的造口相关知识及自我护理能力，改善造口患者社会心理适应水平，提高了患者的生活质量。

简介：目的探讨综合护理干预对结肠造口术后患者自我护理能力的影响。方法将2011年1月-2013年12月42例结肠造口术后患者采取随机数字表法分为对照组和实验组各21例。对照组采取常规护理,实验组予以综合护理干预,分别在出院前、出院后3个月采用自评造口自理状态量表测量,比较2组自我护理能力。结果实验组自我护理能力明显好于对照组。结论综合护理干预可有效提高患者的自我护理能力,从而提高其生活质量。

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简介：摘要目的探讨多元化护理干预对慢性心力衰竭患者自我护理能力的影响。方法将我院2012年5月至2013年7月收治的90例慢性心力衰竭患者按照入院先后顺序不同随机分为对照组和观察组，其中对照组全程采取常规护理模式，观察组在对照组常规护理的基础上实施多元化护理干预，观察两组患者在治疗后的生活质量MHL评分比较和治疗前后患者的健康状况问卷评分比较。结果两组患者在护理干预后的生活质量体力限制、社会限制、情绪以及症状MHL评分比较，观察组的评分均优于对照组（P＜0.05）。两组患者护理后健康状况评分均比治疗前有明显改善，其中护理后观察组明显高于对照组（P＜0.05）。结论；多元化护理干预可以提高慢性心力衰竭患者治疗的疗效和自我护理能力，具有广泛的应用推广价值。

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简介：摘要目的本文主要探讨母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的临床影响。方法从我院2013年5月至2015年5月期间收治初产妇中选取40例作为此次研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组20例初产妇给予传统母婴同室护理模式，观察组20例初产妇给予母婴床旁护理模式，观察比较两组患者的自我护理能力和对护理工作的满意度。结果护理结束后，观察组患者的自我护理能力和对护理工作的满意度明显优于对照组患者，具有统计学意义（P>0.05）。结论本次研究结果表明，对初产妇给予母婴床旁护理干预模式，有助于提高患者的自我护理能力，促进和谐的护患关系，值得大力推广应用。

简介：摘要幼儿的安全是幼儿园一项重要的工作，在幼儿教育中，安全是第一位的。只靠教师和保教人员的外在保护是远远不够的，应时时提防，处处来抓，让幼儿先学会保护自己，形成安全行为的条件反射，建立安全行为的动力定型，培养幼儿的自我保护能力，才能更好的保证幼儿的安全。

简介：摘要在体育教学过程中应重视学生自我锻炼能力的培养，加强学生自我锻炼意识和能力的培养是现代体育教育发展和社会的要求，是现代体育教学中重要的组成部分。本文就如何培养学生自我锻炼能力等方面作了较为详细的讨论。

简介：摘要目的研究循证护理对艾滋病患者自我护理能力及生活质量的影响。方法选择2014年3月～2015年2月来我院治疗艾滋病患者108例，随机将其分成两组，每组54例。对照组采用常规护理，治疗组患者在对照组患者护理基础上加用循证护理，观察两组患者护理能力及生活质量。结果护理后，治疗组患者的自我护理能力总评分、生活质量总评分明显高于对照组患者，差异显著(P＜0.05)。结论在艾滋病患者中采用循证护理效果明显，能有效的改善患者生活质量，提高患者自我护理能力，减轻患者痛苦，并且对艾滋病患者机体恢复有明显作用，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨护理延伸服务对急性心肌梗死（AcuteMyocardialInfarction,AMI）患者自我护理能力和生活质量的影响。方法将113例急性心肌梗死患者随机分为试验组（56例）和对照组（57例），两组患者均进行心肌梗死常规护理及相关知识教育；另外，试验组出院后单独实施延续性护理干预。出院前和出院干预6个月后采用一般情况调查表、自我护理能力测定量表（ESCA）和生活质量量表（SF-36）比较两组患者干预效果。结果出院前两组患者对疾病相关知识的掌握、自我护理能力及生活质量均无显著性差异（P＞0.05）；出院干预6个月后，试验组患者自我护理能力和生活质量均显著优于对照组（P<0.05,P<0.01）。结论护理延伸服务能够显著提高急性心肌梗死患者自我护理能力和生活质量。