简介:摘要:在进行小学舞蹈教育时,采用情景教学法,可以有效地调动学生对跳舞的兴趣,有效地提高课堂的教学效果。小学舞蹈教学是培养小学生舞蹈兴趣、开发其舞蹈潜能的重要途径,在小学阶段开展舞蹈教学,不仅可以增强小学生的身体素质,还能够使其身心得到全面发展。情境舞蹈教学是当前小学舞蹈教学中常用的一种教学方式,通过创设情境将学生带入到与之相适应的情境中,可以使其全身心地投入到学习中。基于此,在实施情境教学法时,老师要利用好课堂内容,使学生积极地参与到课堂中来,以多样化的教育方式促进学生的知识与能力的双向发展。