简介：摘要：随着社会的发展，大多数孩子“自私”、“ 霸道”、 “任性”，不尊重别人，加上老人们的溺爱，养成了那些不好的品德和习惯。这无疑给幼儿园教育增加了难度，同时也影响幼儿的身心发展。因此，注重幼儿品德教育和良好习惯的养成是非常重要的，需要社会、幼儿园、家庭的全方位的关注和重视。

简介：倾听，是一个人能力的反映、素质的体现、品质的外露。有关言语交际功能的资料表明：在人们日常的言语交际中，“听”占45％，可以说，人们的言语交际活动有近一半的时间都在听别人说话，具备良好的听话能力是人们进行日常交际的重要条件。幼儿期是语言发展的关键时期，《幼儿园教育指导纲要》中指出：“培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。”可见，具备良好的倾听习惯是发展幼儿语言的基本条件与前提。幼儿只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听，才能真正理解语言的内容、形式和运用方式，掌握与人交流的技巧。

简介：

简介：摘要一个人道德品质的形成开始于幼儿时期，这个阶段可塑性很大，他们的是与非、善与恶、真与伪、好与坏的基本概念就是这个时期形成的。加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯，也是搞好幼儿素质教育的关键一环。

简介：

简介：加强和改进党的作风建设，重点是领导机关，关键是领导班子，主体是党员领导干部。培养党员领导干部良好的作风有三个基本的方法和途径。

简介：情商是美国学者丹尼尔·戈尔曼首先提出来的。情商包括良好的道德情操、乐观开期的个性、充服困难的勇气和毅力、独立自主特之以恒的韧性、拉制自己和他人的能力、同情友爱善良的人格,受人喜爱与他人相处的技能。总之,就是人的感情和社会技能,其核心是对个人、他人、社会等关系的反映。音乐教育则是培养情商的良好途径。在物质文明、精神丈明高度发展的社会中,正常、健康的心理、良好完整的人格、美好高尚的情感都是社会成员必须具备的品质,学校的音乐教学,以它独特的教育功能和娱乐功能而承担着这一

简介：摘要良好卫生习惯是中学生健康成长的前提和保证。

简介：幼儿心理健康的重要标志就是保持积极的心态,良好积极的情感体验对幼儿的发展非常重要。所以教师要精神饱满,情绪积极向上,努力为幼儿创设温馨舒适的环境,寻找能促进幼儿积极情感体验的机会和切入点。

简介：沟通是父母走进孩子内心世界的一种有效途径,有利于建立良好的亲子关系,也有利于促进儿童健康全面的发展。因此,针对目前家庭中亲子沟通上存在的若干问题,提出了相应的对策,使亲子关系得到良好的改善。

简介：【摘要】

简介：【摘要】良好的班级班风建设是班主任开展班级管理、实施德育的重要途径，对学生的个人个性成长、学习发展有直接的影响作用。中职班主任必须正确把握中职学校良好班风建设的重要性，从中职学校班风建设现状入手，探究良好班风建设的方向与对策，在进行班级管理与建设工作中切实开展班风建设行动，进而发挥良好班风的积极作用，让学生能在“潜移默化”的环境氛围影响下阳光、积极、全面地成长。

简介：

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简介：品德是一个人立世的根本,成长的基石,幼儿可塑性、模仿性强,是品德形成的关键时期,周围的人与事,自己的态度都会影响幼儿的身心健康.在当前幼儿教育中,家长对德育认识不清,存在重智轻德的状况.家园教育的脱节,出现＂5＋2=0＂的问题.成人对幼儿品德的影响,大多停留于说教,没有帮助他们内化为自身的素养.教师要充分利用教育资源,开展丰富多彩的活动,促进幼儿良好品德的形成.

简介：摘要：阅读是人类进步的阶梯，阅读更是拓宽视野的窗口。而小学阶段培养良好的阅读习惯，不仅关乎语文课程教学质量，也决定了学生的学习习惯与终生发展，对其影响作用不可小觑。然而对于小学生来说，往往表现出对阅读不感兴趣，自主学习意识薄弱、语文学习能力偏低等种种问题，想要突破阅读学习的难度，培养良好阅读习惯，需要语文教师理性认识存在的问题，结合“教情”与“学情”创新阅读指导方案，培养小学生良好阅读习惯，促进其全面发展。

简介：幼儿教师的工作不仅是每天面对自己班里的几十名幼儿．还要跟这些幼儿的家长打交道．因为家长们对自己孩子在幼儿园的生活比较关注。但不同背景、不同文化、不同素质的家长对幼儿园的要求和期待干差万别。这就给我们的日常工作提出了更多要求，带来了更多挑战。

简介：摘要由于在我国社会高速发展的进程中，社会经济转型让城镇化进程不断加速，许多农村的闲置劳动力都进城务工，都向往着去大都市打拼，而这就造成了一个特殊的社会现象——留守儿童和老人。留守儿童的现象普遍存在，他们往往在童年缺乏父母的陪伴，往往都是由爷爷奶奶、外公外婆甚至叔叔阿姨等亲戚带大，这种童年成长环境往往缺失父爱母爱，从而容易导致心理、生活、教育等一系列青春期叛逆问题。

简介：摘要：古人曰：“三岁看老”，实际上就是指在幼儿时期孩子表现出来的习惯方式，习惯在人一生之中有着不可代替的作用，习惯能够养成一个人的性格。当一个人习惯方式不好的时候，往往会在性格上表现出暴躁、慵懒等负面性格。而性格造就命运，勤劳积极，善于动脑的人在生活中相对于他人会更加顺利一些。为了让幼儿有一个更光明灿烂的人生，要从小抓起，养成良好的行为习惯。良好的行为习惯，对幼儿从小到大都有很重要的作用。本文主要研究如何让幼儿养成良好的行为习惯，希望对幼儿的健康成长有所帮助。

简介：摘要：行为习惯对人的影响是一生的，而良好的行为习惯需要后天培养。幼儿阶段是养成良好行为习惯的重要阶段，所以在这一时期一定要从多方面来加强对幼儿良好行为习惯的培养。本文对培养幼儿良好行为习惯的重要意义进行了阐述，并在分析幼儿行为习惯培养现状的基础之上提出了改进优化策略。