简介:摘要:爱是教育的基础,爱就像阳光照进孩子们的心田,娇弱的幼苗才会破土而出,阳光雨露温度适宜,幼苗才能茁长成长,要想繁花似锦,我们不仅要有阳光心灵托底,更要阳光星宿都留余地。
简介:摘要:在义务教育阶段对学生开设版画这门在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位的艺术课程,不仅让学生了解其历史、感受其艺术的独特魅力,还有助于激发学生的美术学习兴趣,体验美术创作的乐趣,培养学生的想象力和创新意识,提高他们的艺术素养。笔者对义务教育阶段的版画课程进行了多次实践与探索,对其存在的问题也进行了分析研究,并针对版画教学中出现的问题,开展了KT板版画教学的改革实践与探究。以激发学生兴趣为原点,革新创作材料工具,掌握方法流程,强化作品艺术效果,从技能、技巧层面上升到美术文化学习等方面做了尝试。从KT板版画教学的实践和效果来看,也与新课标总目标相吻合:了解美术语言及其表达方式和方法、运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,改善环境与生活、学习美术欣赏评述的方法,提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。KT板版画呈现的多元化绘画语言、强烈的画面视觉效果和美术文化学习层面,并兼备安全、操作简易、形式多样、独特的审美感受等优势,适合在义务教育阶段的美术课堂教学和兴趣小组活动中推广。
简介:摘要目的观察正常睑板腺口及睑板腺口阻塞的构结特征。方法以上海兰荷视光眼科门诊部2016年8月至2019年2月正常睑板腺口10例(20眼)和睑板腺功能障碍睑板腺口阻塞104例(208眼)作为观察对象。使用数码显微镜对正常及阻塞的睑板腺口进行拍照,再以眼前段OCT对正常睑板腺口、阻塞睑板腺口及终末导管扫描成像,并与显微镜照片进行对比。睑板腺口巨大的囊泡状阻塞,采用囊壁截除术;帽状阻塞或腺口标志不清及瘢痕化选择睑板腺针刺术或睑板腺口探通扩张术,以使其再通。结果通过显微镜和眼前段OCT扫描观察到睑板腺管开口并非直接敞开的分泌口,分泌管口前有透光的圆盘状盖膜,中央有凸出的排放嘴及排放孔,排放孔细小,容易因细胞角化等原因发生狭窄或黏连闭锁而形成泡状阻塞。疏通手术可以使其再通。结论睑板腺口具有特殊盖膜状结构、排放嘴及排放孔。排放孔细小,各种病理因素易引起膜闭形成大小颜色不同的睑板腺口囊泡状阻塞。