简介：近三年来，南美白对虾难养。虾不好养，一牝养殖户常常就将原因归咎于虾种，说是种源不好，所以育出来的苗也不好。据了解，进入新世纪以来，水产种质问题引起了业界的重视，国家及有关省的渔业主管部门也对南美白对虾良种选育加大了支持力度。中国白虾选育虽然取得了不俗的进展，但与同外良种相比，差距仍较明硅。推广新品种白虾虾苗也存在一些障碍。

简介：“全民焦虑”也称集体焦虑，几乎充斥在中国社会的方方面面，并已成为当今中国一个比较明显的时代标志。日前，人民论坛问卷调查中心就“当下中国人为何焦虑？焦虑程度几何”做问卷调查，得出以下几项结论：一是，认为“全民焦虑”是当下中国的一种社会病基本成共识；二是，当下中国人焦虑度比较高；三是，中国人的集体焦虑问题多，且焦虑面广；四是，公众对关系切身利益的民生问题的焦虑程度远超对宏大命题的焦虑；五是，焦虑情绪是会相互传染的；六是，全民焦虑症的最终破解需全社会参与，但公众更多期待政府能够积极作为。一、“沸腾心理”产生社会焦虑

简介：5月6日至5月14日，第一支“保增长“工作小组在国资委综合局局长刘南昌率领下奔赴鞍钢调研。而针对鞍钢提出的政策和资金要求，一周之后，国资委副主任黄淑和也亲赴鞍钢“会诊”。此外由国资委牵头拟订的“深化国有企业改革指导意见“已经基本成型．并已向国务院汇报。按照国资委此前计划，将在上半年出台。

简介：1缘起：一道复合函数定义域问题的错解文[1]中有题目（本文列为例1）及解析如下：例1（1）若函数f（x）的定义域为[0，2]，则函数f（｜2x-1｜）的定义域是——；

简介：本刊编辑部:庞鸿是90后年轻作者中比较有代表性的一位。2013年1月,少年儿童出版社桃桃儿童文学中心为庞鸿出版了她的第一本小说集《刘大凡和她的同学们》,里面包括《刘大凡和她的同学们》《许我向你看》等七个中短篇小说。在这本书里,庞鸿用她的智慧和才情为我们展现了90

简介：2013年10月12日，西林县西平乡党委组织全乡干部职工60余人到西林县检察院预防职务犯罪警示教育基地进行警示教育，该院检察官通过具体案例，向大家讲解了职务犯罪涉案较多的罪名及其构成要件，希望大家在工作生活动中紧遵法律法规“斑马线”，勿碰职务犯罪“高压线”。

简介：摘要初中阶段的英语教学工作中最大的阻力是两极分化。如何防止分化、提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩是英语教师值得重视的问题。本文主要从初中阶段英语教学中两极分化的成因及对策两个方面展开论述，从而有效地克服两极分化的现象，进而使英语教学工作收到事半功倍的效果。

简介：英语文体学理论在英语阅读教学中起到很大的作用。如果我们有意识地将文体学知识引入英语阅读理解的教学,不但能帮助学生提高阅读欣赏能力,更准确地理解对方所表达內容的实质,而且将有助于提高学生恰当运用英语准确表达思想的能力。文章从词汇、句法和语篇的角度,探讨了英语文体学与英语阅读之间的联系。

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简介：摘要作为一门全球性的语言，重要的信息载体之一的英语，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，就连电脑、手机、游戏，甚至生活用品、广告、旅游景点等等也都布满了英文。但是，很多同学认为学习英语不是很容易的一件事情，其实只要找到适合自己的方法，就会收到事半功倍的效果。

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简介：Thereare6questionsintotal,presentingvariousdifferentquestiontypes.Whileyouattempttoresolvetheproblems,remembertobecreative.Duringaccomplishingtheseflexiblemathematicalexercises,youcaninspireyourmathematicalthinking.

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简介：摘要要提高英语教学质量,教师必须创造条件激发学生的兴趣,开展各种适应英语环境的活动,培养学生的意志,增加学习英语的机会,使学生喜欢英语。

简介：近年来，我国大学英语教学不断受到社会各界人士的诟议。究其原因，是将大学英语教学定位在“学习英语”的认知阶段——基础英语EGP教学。要摆脱这种进退两难的尴尬境地，就必须重新将大学英语教学定位于“用英语学习”元认知阶段——专门用途英语ESP教学。

简介：摘要在众多的影响英语学习成效的因素中，学习者的学习动机至关重要。对学生的英语学习动机进行研究有利于激发和培养学生的学习动机，从而提高学生的英语学习兴趣，提高英语学习成效。本文对学习者的英语学习动机进行了分析，并提出如何培养学生的学习动机。

简介：针对目前大学英语教学与学习中存在的弊端，应转变传统教学理念，将建立英语学习网站自主学习相结合，采用正确的学习策略，以适应英语学习的时效性、知识性、多样性、实用性特点，为自主学习提供了更好的服务平台。

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简介：综合英语是高职英语专业学生的一门核心课程，在诸多课程中占有举足轻重地地位，如何教好综合英语就显得非常重要。本文分析了当前综合英语教学中存在的问题，从教学内容，教学方法和考核方式三方面进行了探讨。

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