简介:摘要在中国当前知识生产模式转型的背景下,全方位建设新工科成为各高职院校的重要部分。本文对食品营养与检测专业capstone课程的检测方向体系进行教学设计与实施,力求将学生的平时所学的碎片化的检测知识和技能进行整合,提升学生解决实际问题的能力,从而达到新工科应用型人才的培养。
简介:摘要自2001年起,国家在中小学开始推行新课改,从时间上算来已经有17年的时间了。在此之间也呈现出了一定的效果,从成果上来看有好的地方也有不好之处,但无论是好是坏都无法直接给新课改一个失败或成功的判断。根据事实总结新课改的得与失,进而及时调整改革的措施和策略,使新课改得以长远发展。
简介:摘要本文主要以室内设计专业方向AutoCAD课程教学重点为重点进行阐述,结合当下室内设计专业教学现状为依据,首先分析CAD课程特点、性质,其次阐述教、学过程中突显的各种问题,最后从结合“基础手工绘图课程”、针对室内设计专业,防止抄袭作业、打印一套完整图纸几个方面深入说明并探讨AutoCAD课程教学的重点事项,进一步提高室内设计专业方向AutoCAD课程教学质量与效果,旨意在为相关研究提供参考资料。
简介:摘要:专业化养老人才必须学好营养学知识,以便为老年人提供更专业的服务。如何更好的为学生上一堂营养学课程,是每位营养学老师必须思考的。视频资源已经环绕在我们生活学习的方方面面,如何运用视频资源上好营养学课程,值得我们探讨。
简介:摘要:基于能力需求的计算机网络技术专业课程体系建设正是契合了当前国家对职业教育的发展要求,优化学校的专业布局,以促进就业和适应产业发展需求为导向,着力培养高素质劳动者和技术技能人才。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于能力需求的计算机类专业软件方向课程实践教学体系构建提出了一些建议,仅供参考。
简介:摘要随着新课程改革的不断深入,我们应该把小学语文教学改革的目光投注在“小学语文德育课教学生活化的思考与实践”上。深入课堂实践,去发现问题、分析问题,探讨小学语文德育课生活化教学的有效途径。
简介:【摘要】目的 探讨肺癌重症患者的营养状况评估及营养支持方法。方法 选取本院于 2018年间 5月 -2019年 5月收治的 76例肺癌重症患者,用营养风险筛查表评估患者入院时的营养状况,分析机械通气的影响、入住 ICU时间及营养支持临床结局。结果 有营养不良与营养风险的 38例中,均接受早期营养支持;而在 38例无营养风险患者中,仅 5例接受营养支持。针对 NRS评分> 3分者,通过开展早期营养支持,其机械通气时间、入住 ICU时间及病死率均低于未开展营养支持者( P< 0.05)。结论 部分肺癌患者在入院时,便已存在营养不良与营养风险,需依据患者现实需要及病情,制定合理、高效的营养支持计划。如果 NRS评分大于 3分,则通过实施早期营养支持,可以对患者临床结局加以改善。
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