简介：

简介：《董美人墓志》全称《美人董氏墓志铭》,镌刻于隋开皇十七年（579）。21行,满行23字,楷书。此志撰文者为隋代蜀王杨秀,隋文帝第四子,董美人为其爱妃,病逝时年方十九,杨秀撰此志文以表哀悼,文辞极为哀婉动人。

简介：董邦达为乾隆皇帝时期的词臣画家,官至礼部尚书,对他的绘画作品,后人有较高的评价,将其与五代董源、明代董其昌相提并论,谓之＂三董相承＂。董邦达的作品,山水画居多,受到＂四王＂及娄东画派的影响,苍逸古厚,善用枯笔,得到乾隆皇帝的赏识,为之题诗,名重一时。然而随着时代的变迁,作为宫廷中的画家,他逐渐被人们遗忘。本文拟从董邦达与董源、董其昌的绘画作品的比较着手,重新认识他在绘画史上的成就,从而对他将文人画风带入宫廷,丰富宫廷绘画这一史实有进一步的认识。

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简介：随着对上市公司规范运作监管力度的加大，以及上市公司自身市值管理的需要，董秘职务越来越受到重视，职责日益繁多、工作日益庞杂，董秘“责权利”不平衡的呼声也日盛。为了让“董秘属上市公司高管”这一要求真正落地，专职董秘越来越少，兼职董秘越来越多。

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简介：〔摘要〕运用合乎语言的性质、合乎人身特点的教学方法，使英语课堂“活”起来，是英语教育工作者理应探讨的问题。“兴趣是最好的老师”，学生只有有了兴趣，他才会乐于学、主动学，所以教师应该努力创造一个轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习气氛。

简介：近年，环境悲化给人们生活带来的困扰越来越多．国内媒体对地下水污染、土壤污染、臭氧污染等问题的报道层出不穷，从华北地区持续“雾霾”事件到3月中上海“猪投”怪象，一时间，

简介：我在本科期间于山西太原求学，一次外出游玩太原南郊名胜——晋祠之时，在祠内偶然看见董寿平美术馆（图一）遂入内观，看即被董寿平老先生的书画艺术所折服。董寿平（1904—1997），原名揆，字谐柏，因仰慕清初画家恽寿平之品德，遂改名为寿平，山西省临汾市洪洞县杜戍村人，当代著名画家、书法家。董寿平出身于诗书世家，其高祖董霁堂为清中叶著名书法家，祖父董之焕为清咸丰年间翰林，以诗书著称于世。董家收藏文物书画甚丰，这为其以后在书画艺术上所取得的成就提供了必要条件，其自幼受家庭熏陶酷爱书画，刻苦自学。

简介：摘要目的重视和加强对透析患者的心理护理，使病人和家属了解治疗的必要性，更好地配合治疗，使患者在治疗过程中情绪积极乐观稳定，提高治疗效果。结论有针对性的心理护理对长期维持血透的患者有显著意义。

简介：通常向董事会提交的投资议案都会阐述得较好，朱林楚却指出，一个项目的好坏不是投下去、产出来就行的，而是要变成相应的利润回来。“我说话、表决不用看谁的脸色。”上海耀皮玻璃集团股份有限公司独立董事朱林楚对《董事会》直言，“真正要做好独董，不是一件很容易的事。首先自身要过得硬。”

简介：董传策寓居南宁十年，号“青山之主”，留下了38首与青秀山有关的诗文，对青秀山景色进行了抒情、描绘。对这些诗文进行了整理，从中可见青秀山悠久浓郁的历史人文光彩，可为青秀山开发建设增添光彩。

简介：叶巴村过去有个初小，就在玉洛和森果之间居中的地方，一排三间教室，还有教室宿舍和食堂。上世纪九十年代，有三个民办教师，带了三个班、六七十个孩子。后来撤销民办教师，乡中心小学又派来了两名教师，呆了半年的样子。再后来合并学校，叶巴小学就合并到了乡小学，校舍也因为缺乏修缮，日渐零落。

简介：海信平度白色家电工业园将于8月竣工投产海信正在山东平度建设其第四个家电工业园。目前,25万平方米的主体结构厂房已经建成,预计于8月竣工投产。该工业园是海信在北方最大的生产基地,主要生产冰箱,冷柜和空调,年产能为750万台,占地700亩。

简介：黄梅戏是我们安徽的主要剧种之一。这朵盛开在江淮大地上的奇葩．从孕育生成到发展成熟，大约经历了一百五十年左右的时间，直到二十世纪五十年代初期，《天仙配》搬上银幕声名远播海内外，黄梅戏才从小家碧玉长成了大家闺秀。我们怀宁县黄梅戏剧团，为了传承、丰富黄梅戏演出剧目，不久前重排了黄梅戏经典传统剧目《天仙配》。经过再次整理、改编的《天仙配》，尤其在唱腔改革方面我们向严风英大师学习，力求唱出新声。

简介：摘要目的探讨肝硬化患者的临床护理方法。方法回顾性分析我院从2011年6月～2012年6月期间收治的28例该病患者的临床资料进行总结分析。结果28例肝硬化患者经治疗和精心护理后20例明显好转出院，5例患者病情缓解，3例患者继续留院观察。结论通过采用有效的护理干预，并且加强患者的病情观察，对患者的家庭进行家庭护理干预，可以大大提高患者的临床救治率和减少患者并发症的发生，提高患者的生活质量。

简介：摘要语感是对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力，是对语言文字直觉的、整体的把握。它左右着语文教学中的读、写、听、说等言语活动的质量和效率，在言语活动中起着关键作用。

简介：摘要针对初中学生年龄小、好奇心和求知欲较强、在课堂上喜欢表现自己、注意力容易分散的特点，设计处理好课堂提问，是提高物理课堂教学效果的一个重要环节。新的中学物理课程标准提倡“以学生发展为本”、“强调科学探究过程”的课程理念，教学既要重视基本知识和基本技能，又要重视知识、技能的形成过程，发展学生的能力。科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一，让学生亲历以探究为主的学习活动，是学生学习物理的主要途径。所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，只有让学生掌握了“钓鱼”的本领，才是达到了新课改的目标。

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