简介:摘要目的分析表格式管理集束化护理在糖尿病视网膜病变(DR)术后患者中的应用价值。方法回顾性分析2019年3月至2021年6月济南市第二人民医院收治的89例DR患者的临床资料,使用电脑进行随机编号,单数者为对照组44例(患眼59只),双数者为观察组45例(患眼65只)。对照组男21例,女23例,年龄(42.18±10.27)岁;观察组男23例,女22例,年龄(42.39±10.52)岁。对照组予以DR术后常规护理,观察组在对照组基础上予以表格式管理集束化护理干预,两组患者均干预1个月。干预前后使用自我护理能力测定量表(ESCA)和视功能损害眼病患者生存质量问卷(SQOL-DVI)评定患者的自护能力和生活质量;使用简易疾病感知问卷(BIPQ)评定两组患者疾病认知情况;比较两组患者术后并发症(角膜水肿、视网膜脱离和玻璃体出血)的发生情况。计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,等级资料采用Mann-Whitney U检验。结果干预后,观察组患者ESCA总分高于对照组[(110.19±13.59)分比(96.59±12.47)分],差异有统计学意义(t=4.916,P<0.001);BIPQ等级改善程度优于对照组(U=2.520,P=0.012);观察组并发症总发生率低于对照组[4.44%(2/45)比18.18%(8/44)],差异有统计学意义(χ2=4.210,P=0.040);干预后,观察组SQOL-DVI总分高于对照组[(87.59±12.64)分比(75.52±11.77)分],差异有统计学意义(t=4.660,P<0.001)。结论表格式管理集束化护理可以提高DR术后患者的疾病自护能力和疾病认知水平,降低患者并发症的发生率,提高患者的生存质量。
简介:摘要: 针对回归分析庞大的计算量,在没有计算器加持下,课堂教学不容易完成,本文讨论利用电子表格的函数和自动填充功能模仿人工计算过程完成线性回归的斜率和截距的计算,得出结果,然后利用电子表格自带回归功能来验证,证明作者设计计算表格是可靠的。
简介:【摘要】 表格在语文阅读中的运用早在上个世纪八十年代就有人开始研究了,并且在中小学的课堂实践中也一直很受老师们欢迎,但大多数研究这一问题的都是中小学一线教师,因此,都是以教科书中出现的课文为例,很少有涉及课外阅读,其实,如果能在《西游记》等大部头整本书阅读中恰当地运用表格,它的作用将更明显。接下来笔者将结合教学实践,从表格运用的好处、设计表格需要注意的问题两个方面来谈谈表格在中小学课外阅读尤其是名著整本书阅读中的有效运用。
简介:【摘要】目的:讨论急救药械同步预警表格设计在神经内科病区管理中的应用。方法:2021年5月-2022年15月,本院神经内科病区未实施急救药械同步预警表格设计,期间共选取200例病区管理记录单作为对照组;2021年5月-2022年5月,本院神经内科病区实施急救药械同步预警表格设计,期间共选取200例病区管理记录单作为研究组。观察指标:不良药械管理事件机率、医护满意度。结果:研究组不良药械管理事件机率的1%明显低于对照组的9%,P<0.05;研究组医护满意度的100%明显高于对照组的60%,P<0.05。结论:急救药械同步预警表格设计在神经内科病区管理中应用后可有效降低不良药械管理事件机率,提高医护满意度。