简介:【摘要】:新课标和新教材都强调识字的重要性,提倡运用多种识字方法指导学生进行训练,强调学生自主识字以及在生活中的积累与应用。为此,文中立足新课标理念和农村小学实际,从“课始”“课中”“课末”等方面探索了巧妙抓住识字时机的一些策略。
简介:摘要:本文主要对审查程序中的听证原则及事实认定进行了初步探讨,并结合具体案例进行了分析,对专利审查实践具有一定的参考意义。
简介:【内容摘要】:多媒体具有声、光、色、图文、影像相结合的特点,在课堂教学中恰当、合理的使用,可以将抽象的知识生动、形象、直观地展示在学生面前,达到优化课堂教学的目的。本文就结合数学教学中的实际案例,从新知的最近发展区、思维的“卡壳”处、知识的形成过程、观察的模糊处、拓展学生的视野五个方面全面、客观地阐述在课堂教学中怎样才能把握好多媒体使用的最佳时机,找准使用的切入点突破教学内容的重点、难点,为课堂教学带来事半功倍的效果。
简介:【摘要】教学机智就是将教学情境中的有利因素和不利因素积极地转化为教育时机。教学活动是充满智慧的实践活动,教师要时刻准备着去接触、捕捉、转化教育时机,在教学实践中体现出教育智慧。