简介：摘要：目的：全面分析罹患异位妊娠患者基础信息，探究治疗过程中联用临床护理模式的具体内容、应用效果。方法：选取2019年1月-2021年5月我科住院患者，在电脑随机法指导下，分为对照组、实验组，2组对象具体构成为：罹患异位妊娠的患者；2组病例数总计50，其干预方案为：常规护理、综合护理，对比最终护理成效。结果：关于SAS评分、SDS评分，住院时间，评测实验组后，其综合护理数据相比对照组常规护理数据，实验组低，P＜0.05；满意度中，实验组VS对照组，评分高，P＜0.05。结论：综合护理干预模式，不仅在其焦虑情绪、抑郁情绪方面，有较好疏导作用，可缩短住院时间，而且能够有效促进异位妊娠患者满意度进一步提升，推广意义显著。

简介：摘要:在幼儿的角色游戏活动中，教师的角色是不断转变的。但无论教师的角色如何变化，目的都只有一个，就是在游戏中走近幼儿，从幼儿的角度出发，让幼儿自主地进行游戏活动。游戏是幼儿的基本活动，幼儿是在游戏活动中成长的。而角色游戏是幼儿最典型、最有特色的游戏，深受幼儿的喜爱。而教师该如何在游戏中自我定位？如何更好地指导幼儿呢？

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简介：摘要：目的：分析异位妊娠超声诊断的价值和效果。方法：选择本院2020.01-2021.01期间82例经手术病例检查确诊为为异位妊娠的患者作为观察对象，针对其早期超声诊断资料实施回顾性分析。结果：经手术病理证实，经超声诊断的异位妊娠符合率为95.12%（78/82）；与手术病检相符合的78例患者中，诊断类型包括包块型51例（62.20%）、漂浮型21例（25.61%）、宫角妊娠6例（7.32%），漏误诊4例，误诊为卵巢实质性肿瘤2例，无检出异位妊娠患者2例，均为宫角妊娠。结论：对异位妊娠采用超声诊断具有较高的准确率，操作中具有无创、经济、简便等优点，为减少漏误诊，应结合患者病史、辅助检查结果等采取经腹部超声、阴道超声及多普勒血流检查等，实现综合诊断。

简介：摘要：目的：分析异位妊娠超声诊断的价值和效果。方法：选择本院2020.01-2021.01期间82例经手术病例检查确诊为为异位妊娠的患者作为观察对象，针对其早期超声诊断资料实施回顾性分析。结果：经手术病理证实，经超声诊断的异位妊娠符合率为95.12%（78/82）；与手术病检相符合的78例患者中，诊断类型包括包块型51例（62.20%）、漂浮型21例（25.61%）、宫角妊娠6例（7.32%），漏误诊4例，误诊为卵巢实质性肿瘤2例，无检出异位妊娠患者2例，均为宫角妊娠。结论：对异位妊娠采用超声诊断具有较高的准确率，操作中具有无创、经济、简便等优点，为减少漏误诊，应结合患者病史、辅助检查结果等采取经腹部超声、阴道超声及多普勒血流检查等，实现综合诊断。

简介：摘要目的探讨单角子宫、卵巢输卵管异位以及异位输卵管妊娠的诊断及治疗。方法分析1例就诊于山西省中医院的单角子宫无残角合并卵巢输卵管异位于髂血管区且对侧肾异位于盆腔，同时异位的输卵管妊娠的病例资料并文献复习。结果B超提示该患者生殖泌尿系畸形及异位妊娠可能，术中证实为单角子宫、左侧输卵管卵巢异位于左侧髂血管区、异位输卵管妊娠，输卵管无破口，手术切除异位输卵管，及时手术避免了异位输卵管妊娠破裂出血和髂血管区出血的风险。结论生殖泌尿系统畸形合并异位妊娠时，超声是可靠的诊断方法，应该警惕异位的卵巢输卵管妊娠的可能，及时手术是异位输卵管妊娠的关键治疗方法。

简介：【摘要】:目的：探讨中医护理干预在改善异位妊娠术后二次异位妊娠发生护理效果。方法：以我院2019年10月~2021年9月收治74例妇产科住院患者为调查对象，以完全随机设计便利抽样法分入均等的两组，即观察组（37例）与对照组（37例），其中对照组采取常规护理干预，观察组采取中医护理干预，对比两组护理干预下异位妊娠效果。结果：经手术治疗后，所有患者均已痊愈，并在一年后随访，观察组各项指标优于对照组，其妊娠率得到了提高，异位妊娠有所降低，差异显著（P

简介：摘要报道2例青年卒中患者，病情好转后偏瘫侧不明原因出现关节疼痛伴活动受限，考虑为脑卒中后异位骨化，给予非甾体抗炎药、阿仑膦酸钠及康复治疗，症状体征明显好转，病变范围无扩大。该病国内报道少，应提高对疾病认识，早期干预，以免加重患者残疾。

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简介：摘 要： 土壤污染严重危害生态环境与人体健康。异位淋洗作为一种直接去除污染源的修复技术，可直接、快速地去除土壤中的污染物，降低污染物浓度水平，最终达到修复目标。本文从技术原理、系统构成、药剂选择等方面对异位淋洗修复技术进行介绍，同时对实际应用中可能存在的问题进行总结。

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简介：摘要：角色游戏是幼儿园常见的一种教学方式，可以显著提高教学效率。而在游戏之中怎样做到“看见儿童”，是教师必须具备的专业素养。教师在角色游戏之中应做到及时发现幼儿的能力与特点，据此调整角色扮演开展的方式。为此，本次研究介绍了“看见儿童”的内涵，分析角色游戏的定义与优势，同时提出观察幼儿游戏需求以及加强幼儿与材料互动两种方式，为幼儿园角色游戏开展提供参考。

简介：摘要：在戏曲演出过程中，文武小生的年轻演员是剧中的重要角色，他们一般在剧中扮演着重要角色，在震撼观众的同时，也为观众们带来了一种美感。通过对戏曲中文武小生的人物形象塑造方法的剖析，把握戏曲文武行当小生的独特魅力，从而加深对戏曲文武小生行当的理解。

简介：摘要：角色游戏是幼儿在自我生活经验的基础上，以游戏的形式反映周围现实生活的一种活动。在角色游戏中，幼儿可以自主选择游戏的主题，一起合作构思内容，制订规则，分配角色，幼儿在角色游戏中各方面的能力都会有所发展。角色游戏对幼儿身心发展有重要影响，应该受到幼儿教育工作者的重视。然而，在实习期间，笔者发现幼儿园在组织角色游戏方面存在一些问题。例如，有些幼儿园的角色区只是摆设，教师留给幼儿角色游戏的时间不多，并且有些教师缺乏科学的角色游戏教学技能，等等。这些问题引发了笔者对幼儿园角色游戏活动研究的兴趣。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应以游戏为基本活动。”游戏对幼儿具有全面发展教育的功能。角色游戏是幼儿通过模仿和想象扮演各种角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。幼儿喜欢角色游戏，因为在角色游戏中他们积极参与社会生活的愿望最大限度地得到了满足。