简介：摘要：在小学教育阶段当中，家庭教育也是一个不可分割的环节，但在农村地区，由于家长受教育水平较低、教育观念落后等因素，家庭教育的开展有一定更多缺失，大多数家长的教育认知水平较低，导致农村整体教育的质量和效率受到影响。在新的时期，要重视提升家长的教育认知水平，帮助农村地区的学生创造一个高效的受教育环境，是我们的主要任务。本文结合笔者实际的教育经验，基于当前农村家长的教育认知现状，提出了一些观点和看法，在此与各位同仁共勉。

简介：摘要目的调查首次确诊下肢DVT患者对DVT的认知水平及影响因素，为临床DVT的管理工作提供依据。方法采用方便抽样选取2018年12月—2019年9月于北京协和医院初次诊断为DVT的100例患者，使用自行设计的问卷进行横断面调查，问卷内容包括患者一般资料、疾病相关资料、DVT知识水平调查。对患者DVT认知水平进行影响因素分析。结果共发放问卷100份，有效回收99份。患者DVT知识水平标准化得分为（45.76±28.05）分。单因素分析显示患者年龄、文化程度、DVT类型、DVT确诊时间、肿胀症状、影响生活、影响工作、对干预措施知晓情况不同的患者其DVT知识水平得分差异有统计学意义（P<0.05）。进一步多重线性回归分析结果显示，文化程度和对干预措施知晓情况是首次确诊下肢DVT患者疾病认知水平的影响因素（P<0.05）。结论首次确诊DVT患者的疾病认知水平较低，护理人员应该针对患者的个人特征和疾病相关特征给予个性化的健康宣教和指导，提高患者对DVT的整体认识，共同做好DVT的预防管理，改善患者的远期预后。

简介：摘要：初中阶段的历史知识教学中，教师应围绕学生的实际学习需要，设计科学有效的教学策略和方法，以此帮助学生全面提升其历史知识水平。因此，教师在深度的教学分析后，决定按照“新课改”教学思想的相关要求，围绕当下学生的历史知识学习表现，设计更具科学性历史教学策略，希望可以有效提升学生们的历史知识学习质量。所以，教师在教学期间需要结合历史教材内容，展开系统性的教学研究和分析，以期综合提升学生的历史知识水平。

简介：摘要：痴呆是一种以认知障碍为核心，伴随社会生活能力下降和行为异常的综合征。随着老龄化社会的到来，痴呆的发病率也日益增长，据 2019年世界阿尔茨海默病（ Alzheimer’sdisease， AD）报道显示，全球痴呆人数约 5000万，预计到 2050年总人数将达 1.52亿。本文基于着力提升老龄人群认知障碍与痴呆防控水平展开论述。

简介：摘要目的探讨益智训练对老年痴呆患者认知水平及生活质量的影响。方法选取该院2016年1月至2017年1月收治的老年痴呆患者50例为对照组，给予常规治疗和训练；选取该院2017年2月至2018年2月收治的老年痴呆患者50例为观察组，在对照组的基础上给予益智训练。于干预前后采用老年认知功能量表(SECF)评价患者的认知水平，采用老年痴呆患者生活质量量表(QOL－AD)评价患者的生活质量。结果观察组干预6个月后的认知水平评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预6个月后的QOL－AD评分及康复护理满意度均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论益智训练能够提高老年痴呆患者的认知水平，改善患者的生活质量，提高康复护理质量。

简介：摘要:目的探究心理护理对老年慢性心力衰竭患者认知功能、心功能水平的影响。方法 以

简介：摘要：目的 分析 肿瘤科护士对职业防护相关认知水平及护士自我防护现状 。 方法 根据自制的调查问卷对我院肿瘤科室 2019 年 1 月至 2020 年 1 月在编的 50 名护理人员的 职业防护相关知识及防护行为进行 调查。 结果 工作年限越长以及职称越高的肿瘤科护士，其防护认知评分也越高 （ P ＜ 0.05 ），而肿瘤科护士的学历和其防护认知评分比较无明显差异（ P ＞ 0.05 ） 。 肿瘤科护士对 造影剂或药物危害、 化疗药物危害以及 微生物危害的认知比较缺乏，对 针刺伤危害、 电磁辐射危害以及 紫外线危害认知比较高 。肿瘤科护士在 电磁辐射时穿防护衣、 使用紫外线时 离开房间以及 熟练掌握针刺伤处理方法这三项自我防护行为做到比例较高，而对 接触造影剂或药物污染患者 时穿防护衣、 化疗药物配置使用规范实行标准预防以及 进行有创操作时戴手套这三项做到比例较低。 结论 肿瘤科 相关护理管理者应该进一步重视并且加强相关护理人员的 职业防护相关认知 培训，以提高护士的自我防护意识，并且进一步完善 相关 职业防护规范，落实防护措施，以减少职业危害的发生。

简介：摘要目的探讨学龄前儿童家长预防接种知识认知水平及影响因素分析。方法选择2018年4月至2019年7月于本院预防接种疫苗的学龄前儿童86例，家长172例作为研究对象，通过问卷调查的方式统计家长的预防接种知识认知水平程度，并对家长性别、民族、文化程度及家庭年收入与预防接种知识认知水平进行单因素卡方检验和多因素Logistic回归分析。结果对于接种基本知识、疫苗疾病与相关知识、预防接种注意事项、预防接种不良事件及诊断处理的认知水平差所占比例高于认知水平高和中所占比例，差异有统计学意义（P<0.05）；对预防接种影响进行单因素卡方检验，家长预防接种知识认知水平高的父母民族方面与家长预防接种知识认知水平中或差相比，差异无统计学意义（P>0.05）；家长预防接种知识认知水平高的监护人性别、文化程度、家庭年收入方面与家长预防接种知识认知水平中或差相比，差异有统计学意义（P<0.05）；采用logistic多因素分析，监护人性别（男）、文化程度（专科）及家庭年收入（≤50万）是预防接种知识认知水平的影响因素（OR>1，P<0.05）。结论针对调查结果，需对学龄前儿童父亲、文化程度较低、收入较低的人群进行预防接种知识的重点教育，以提高儿童的预防接种率。

简介：摘要血糖异常是围手术期患者常发生的问题之一。近年来，大量研究表明，术后认知功能障碍（postoperative cognitive dysfunction, POCD）与围手术期血糖异常有着紧密联系。围手术期血糖异常事件（包括高血糖与低血糖的发生）会增加POCD的风险。高血糖对术后认知功能的影响可能是通过神经炎症反应、血脑屏障通透性的改变及氧化应激等机制所造成的。预防血糖升高是降低POCD发生的一个重要手段，但围手术期血糖控制的最佳水平尚未有统一的标准。另外，为避免静脉输注胰岛素引发的低血糖对认知功能造成进一步的损伤，使用鼻内滴注胰岛素不仅不会改变外周血糖水平，而且被证实可以改善术后认知功能。

简介：摘要：目的：分析叶酸在老年脑梗死患者治疗中的应用以及对认知功能、血清Hcy水平的影响。方法：研究对象为30例老年脑梗死，抽签方法分为对照组与观察组，对照组15例常规治疗，观察组15例常规治疗+叶酸，分析患者认知功能、血清Hcy水平。结果：观察组治疗后蒙特利尔认知评估量表评分高于对照组，观察组患者治疗后血清Hcy水平小于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：老年脑梗死患者治疗期间增加叶酸，有利于改善患者认知功能，降低血清Hcy水平。

简介：摘要：目的研究OSHAS患者经同期多平面手术后患者的认知功能情况和血清氧化应激水平。方法随机选择2018年6月－2019年7月期间我院收治的120例OSHAS患者作为研究对象，根据OSHAS病情诊断标准分为轻、中、重三组，每组各40人，统称为实验组，同时选取2018年6月－2019年7月于我院行体检的健康患者40人作为对照组，使用MMSE、MoCA评估患者的认知功能，使用Elisa方法检测患者的8-iso-PGF2α水平、AOPP、MDA，对比分析轻、中、重和对照组的认知功能评分和血清氧化应激指标。结果术前，OSAHS组患者血清氧化应激水平评分和MMSE、MoCA评分与对照组相比，P＜0.05，且患者具有认知功能障碍。术后，OSAHS组患者血清氧化应激水平评分和认知功能评分与对照组相比，均有所改善，P＜0.05。结论OSHAS患者均有不同程度认知功能障碍和氧化应激反应升高等症状，对患者实施同期多平面手术，能够有效改善患者的认知功能，降低患者的氧化应激水平，促使患者健康生活。

简介：【摘要】 目的 分析研究临床乳腺增生患者采用亲情式护理和健康宣教护理方式对疾病认知水平的影响。 方法 选取某院 2018 年 1 月 ~2018 年 12 月乳腺增生的 120 例 女性 患者作为研究对象，并将其随机分为两组，对照组 60 例，采用常规护理，观察组 60 例， 在常规护理的基础上给予亲情式护理及健康宣教 ，分析比较两组患者 临床护理效果 。 结果 观察组乳腺增生患者遵医率 、 相关知识知晓率 、 情绪稳定率均高于对照组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；观察组乳腺增生患者护理服务满意度 优 于对照组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ） 。 结论 对乳腺增生患者给予亲情式护理和健康宣教，能增强患者对疾病的信心， 稳定患者情绪，增加对疾病的知晓率， 减少预后复发的几率，提高患者生活质量，临床值得推广。

简介：摘要目的探讨格林模式对手术室护士认知水平及血源性职业暴露的影响。方法采用随机抽样法选取手术室护士113名，采用自制调查问卷进行调查，调查其对血源性职业暴露的认知情况和防护情况；之后对相关因素采用格林模式进行干预，2018年1月再次对这113名手术室护士进行调查，比较采用格林模式干预前后其对血源性职业暴露的认知情况和防护情况，分析格林模式干预的应用效果。结果干预前，手术室护士对血源性职业暴露的认知水平为(5.12±1.02)分、防护水平(52.37±8.26)分，均低于干预后认知水平(8.35±1.04)分、防护水平(83.31±10.38)分，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用格林模式对手术室护士血源性职业暴露进行健康指导干预，能提高其认知和防护水平。

简介：【摘要】：目的：探讨奥拉西坦对高血压脑出血患者神经功能及认知水平的影响。 方法：将2019年4月至2020年4月期间于本院就诊的70例高血压脑出血患者依据实际就诊顺序平分为对照组和观察组。两组均给予基础治疗干预，在此前提下，为观察组联合开展奥拉西坦药物治疗。对比两组治疗前后的神经功能、认知能力及血清炎性指标水平。 结果：治疗后，两组的神经功能评分均低于治疗前，其认知功能评分高于治疗前，且观察组的神经功能评分均低于对照组，其认知功能评分高于对照组（P＜0.05）。治疗后，两组的各项血清炎性指标数值均低于治疗前，且观察组的各项血清炎性指标数值均低于对照组（P＜0.05）。 结论：应用奥拉西坦为高血压脑出血患者开展药物治疗的效果显著，可有效减轻机体炎性反应，同时促进神经功能及认知功能恢复，值得进行推广应用。

简介：摘要目的探讨认知重构干预对冠状动脉硬化性心脏病(简称冠心病)患者疾病认知水平及生活质量的影响。方法选取2017年7月至2018年7月开封市中心医院心内科收治的冠心病患者98例，根据随机数字表将分为观察组及对照组，各49例。对照组行常规性护理干预，观察组在对照组的基础上行认知重构干预，干预时间为3个月。比较两组患者干预前后疾病知识、不良情绪、治疗依从性及生活质量。结果观察组患者干预后疾病知识评分明显高于对照组，而抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分均明显低于对照组，观察组在饮食、运动锻炼、用药治疗、情绪管理、并发症监测等方面的治疗依从率均明显高于对照组，干预后躯体活动受限、心绞痛稳定程度、心绞痛发作、治疗满意度及疾病认知程度等方面评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论认知重构干预能有效提高冠心病患者的疾病认知水平及治疗依从性，改善患者的焦虑、抑郁情绪，提高患者的生活质量。

简介：【摘要】目的 运用认知行为干预的方法，观察其对卵巢癌化疗患者希望水平及生活质量的影响。方法 2018年 10月 ~2019年 10月治疗的卵巢癌患者 94例，按随机数字法分成对照组行常规护理，观察组行认知行为干预；（采用负性情绪量表（ PANAS-NA）及正性情绪量表（ PANAS-PA）评估患者心理状况），成人特质希望量表（ ADHS）评估患者希望水平状况，卵巢癌患者生活质量量表（ QLICO-OV）评估其生活质量情况。结果 干预后两组患者 PANAS-NA评分较干预前降低， PANAS-PA评分较干预前升高，且观察组优于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；干预后两组患者 QLICO-OV及 ADHS评分均高于干预前，且观察组优于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 认知行为干预可有效提高卵巢癌化疗患者希望水平与生活质量，改善其负面心理。

简介：摘要目的探讨双相I型躁狂发作患者血清细胞因子水平及其与认知功能损害的相关性。方法纳入44例双相I型障碍躁狂发作患者(双相组)和42名人口学资料相匹配的健康志愿者(健康对照组)。采用酶联免疫吸附试验检测外周血清白细胞介素6(interleukin-6，IL-6)、白细胞介素10(IL-10)、白细胞介素23(IL-23)、肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α，TNF-α)水平，使用重复性成套神经心理状态测验(repeatable battery for the assessment of neuropsychological status，RBANS)评定两组的认知功能，杨氏躁狂量表(Young manic rating scale，YMRS)评估患者的临床躁狂症状。采用SPSS 22.0进行假设检验和相关分析。结果(1)双相组血清细胞因子IL-6、IL-10、IL-23和TNF-α表达水平[分别为(38.872±7.803)pg/ml，(33.259±7.260)pg/ml，42.350(33.600，55.390)pg/ml，(108.309±19.398)pg/ml]与对照组相比[分别为(24.664±6.083)pg/ml，(29.257±5.208)pg/ml，17.360(12.870，30.690)pg/ml，(68.674±13.610)pg/ml]，均差异具有统计学意义(t＝9.387, t＝2.947，Z＝－5.477, t＝10.921,均P<0.01)。(2)在RBANS认知测验中，双相组在视觉广度、注意、延时记忆和量表总分中所得的分数[(92.909±16.126)分，(83.091±8.529)分，(80.636±9.592)分，(416.318±33.438)分]与对照组[(82.905±10.958)分，(92.381±14.85)分，(93.714±7.613)分，(436.905±37.228)分]差异均具有统计学意义(t＝3.378, t＝－3.538, t＝－6.982，t＝－2.700，均P<0.05)。(3)相关性分析显示，双相组病程与细胞因子IL-6、IL-23水平呈正相关(r＝0 0.509, r＝0.298，P<0.05)；视觉广度得分与IL-10和TNF-α水平呈正相关(r＝0.426, r＝0.647，均P<0.05)；言语与IL-23水平呈负相关(r＝－0.372，P<0.05)；注意力得分与IL-6、IL-10和TNF-α呈负相关(r＝－0.315, r＝－0.318，r＝－0.498，均P<0.05)；延时记忆得分与IL-10和TNF-α呈负相关(r＝－0.360, r＝－0.621，均P<0.05)。未发现YMRS评分、即刻记忆量表得分与细胞因子存在相关性(P>0.05)。结论双相I型障碍躁狂发作患者血清细胞因子水平存在变化，部分认知功能受损；患者病程、部分认知功能与血清细胞因子水平改变有一定的相关性。

简介：摘要目的调查分析我国老年哮喘患者的临床特征及自我管理和认知水平。方法于2010年2月至2012年8月，在我国华北地区的北京市、东北地区的辽宁省、华东地区的上海市和江苏省、华中地区的河南省、华南地区的广东省、西南地区的四川省和西北地区的陕西省共7个大区8个省市，按照多阶整群随机抽样方法对164 215例受访者进行问卷调查。其中确诊2 034例哮喘患者，对其中符合老年哮喘入选标准的哮喘患者进一步分析，了解我国老年哮喘患者常见临床表现、合并症、哮喘控制和对疾病自我管理和认知情况。结果2 034例哮喘患者中，年龄≥65岁老年哮喘组共584例（28.7%），非老年哮喘组1 450例（71.3%）。老年哮喘组中早发型439例（75.2%），晚发型145例（24.8%）；常见临床表现为：胸闷395例（67.6%）、喘息304例（52.1%）、咳嗽298例（51.0%）；常见合并症为：慢性阻塞性肺疾病144例（24.7%）、过敏性鼻炎122例（20.9%）、胃食管反流病114例（19.5%）、过敏性眼结膜炎86例（14.7%）、湿疹82例（14.0%）、慢性支气管炎76例（13.0%）；老年哮喘组哮喘控制测试（ACT）评分显著低于非老年哮喘组[（18.5±3.2）比（21.7±3.4）分]（P=0.042）。老年哮喘组仅13例（2.2%）每日使用峰流速仪进行病情监测，仅93例（15.9%）和64例（11.0%）患者能正确认识哮喘的本质和治疗目标。结论我国老年哮喘患者临床症状常不典型，典型发作性喘息少见，且合并症多，哮喘控制水平较差，患者对哮喘疾病的自我管理和认知水平有待提高。

简介：【摘 要】目的：研究持续性护理健康教育对乳腺肿瘤化疗患者认知水平及满意度。方法：随机选择 2018年 12月 -2019年 12月在化疗的 50例乳腺肿瘤患者作为研究对象，将患者分为两组，分别为对照组与研究组，对照组实施常规护理，研究组在对照组基础上给予持续性护理健康教育，对比患者对疾病的认知水平以及护理满意度。结果：研究组的疾病知识掌握度评分与护理满意度均高于对照组 P＜ 0.05。结论：持续性护理健康教育实施于乳腺肿瘤化疗患者中可以提升认知水平与对医院的护理满意度，值得临床推广使用。

简介：摘要：目的 探讨吡拉西坦与针灸联合治疗对脑卒中患者神经功能及认知水平的影响。方法选择2018年7月至2019年7月本院收治的脑卒中患者88例，以随机数字表达法分为联合组和对照组，各44例。两组患者均给予抗血小板聚集、降纤抗凝、血压血糖控制等对症支持治疗，同时，对照组患者口服吡拉西坦分散片，联合组在对照组基础上加用针灸疗法。观察比较两组患者神经功能、日常生活能力变化和认知水平情况及临床疗效。结果治疗后，联合组神经功能缺损评分、ADL评分和MoCA评分均高于治疗前和对照组（P＜0.05），且联合组治疗总有效率高于对照组（P＜0.05）。结论 对脑卒中患者应用吡拉西坦与针灸联合治疗能有效修复患者神经功能缺损状况，改善患者认知水平及日常生活能力，临床疗效显著。