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  • 简介:海子诗情我不曾见过海子。只是读他的诗,从他的朋友的回忆中读他这个人,却仿佛梦幻似的感到与他有着一种特有的亲近感,他在山海关卧轨身亡,我因这种梦幻的波长而怅然若失,

  • 标签: 读诗 札记 亲近感 山海关 海子 梦幻
  • 简介:宁读可爱之假诗,勿读无聊之真诗。宁读古人全集,勿读今人选本。宁读急就章,勿读击壤体。宁读诗品,勿读诗法。宁滥读,勿滥背。宁信,勿违。

  • 标签: 读诗 诗法 诗品 选本 札记 真诗
  • 简介:<正>何谓《广陵诗》中的"喷玉"权德舆是中唐时代的著名诗人,他的《广陵诗》以其清丽写实的笔触,从交通的畅达、市容的繁华、建筑规模的宏大、人物的俊逸风流等处着笔,全景式地再现了一千二百年前唐代扬州城的瑰丽画面,因而受到研究唐文化学人的注

  • 标签: 读诗札记 权德舆 千二百 扬州城 大诗人杜甫 注家
  • 简介:我本来想以“感情”这两个字为题,谈一下我此刻的思绪,但我还是把它改成现在这个题目,我觉得,对一个诗歌作者来说,“情感”是个老题目,也是一个被忽视的新问题。作为传统诗学来说,不能回避“情感”这两个字,现实主义也罢,浪漫主义也罢,均与感情结缘,简言之“诗缘情”。自从现代主义日盛,现代主义反传统的利刃刺向传统的软肋就是感情。当然,也不否认,伪浪漫主义弥漫诗坛的后果,就是滥情和虚情,败坏了读者的胃口。

  • 标签: 善感读诗 多情善感 读诗札记
  • 简介:如何理解诸葛亮的一生,并如何把握自己的人生,都是值得人们思考的问题。唐代诗人杜甫、李白、岑参、刘禹锡、李中、李商隐、罗隐及南宋诗人陆游的诗篇,为我们提供了借鉴与启示。

  • 标签: 诸葛亮 三国 蜀国
  • 简介:我在大学时期,曾一度喜欢读些唐诗,借以附庸风雅,既着实体验一把充当李白、杜甫等“超级巨星”“粉丝”的快慰,又满足了“少年不识愁滋味”而“为赋新词强说愁”的需要。我当时隐约觉得,唐诗中有关酒或饮酒的诗篇好像较多,

  • 标签: 饮酒 读诗 札记 “粉丝” 唐诗 风雅
  • 简介:不知道诗歌是不是现在孩子的心病.这不是说在语文课上他们没有朗诵,但是那些对他们来说只是课文,诗意和浪漫都没有到心里去.语文老师自己也让生活和喧闹吵得忘记了诗歌是什么了,诗歌、小说、散文还有应用文……他们都告诉你它的中心思想是什么.我的女儿算是从小读过不少文学书籍的孩子了,可是说到诗歌,她立刻跑得远远的,而且脸上立刻闪出讥笑.

  • 标签: 理想 读诗 语文老师 文学书籍 中心思想 诗歌
  • 简介:深不可测于一目了然在我主编《小拇指》诗刊所联系的全国千百名诗人群中,王宗勇是其中的皎皎者之一。谈到他诗歌创作的美学意义,我曾送给他自以为还不算偏颇的九个字——深不可测于一目了然。下面就以他的一首诗为例,说一说我对王宗勇诗歌创作,既一目了然,又深不可测的看法。先将原诗呈现于此.

  • 标签: 读诗 笔记 诗歌创作 美学意义 诗刊
  • 简介:认识论将人大体分为两类:对于真理,第一类人或多或少与之保持一段距离,表现出一种思想高度上的谦卑或行为逻辑上的迟疑,这种人居多;第二类人则千方百计寻求与事物同步的可能,表现出一种思维的果敢和深刻的洞察,这种人极少。第二类人终因岀众、超群、责无旁贷,而成为领袖或者诗人。

  • 标签: 笔记 读诗 行为逻辑 思想高度 认识论
  • 简介:诗歌是热爱生活的证据读诗人马克的诗集《光荣与梦想》,我眼前浮动的是一个热爱生活的歌咏者。我想,这是一本感人的诗集,他向我们呈现了一个生活中的乐观、向上、健康

  • 标签: 中国诗歌 李白 生活中 时代精神 马克 读者
  • 简介:质朴有味的诗--读刘德宝的诗集今年春季的一个夜晚,我曾参加过太原诗友们组织的诗歌座谈会.是时也,满城灯光灿烂,野芳又暗送幽香.诗会气氛活跃,诗人们喜气洋洋!

  • 标签: 读诗随感
  • 简介:平时读诗没什么章法,看的诗除了语文课本中必背的回目外,大抵都是读通俗小说或是听评书偶然学到的,又或是在哪里碰到的。于本人来讲,与其说是“读诗”,不如说是“碰诗”,这些诗词通常不是什么名家大作,无非人生里有辛苦或欢喜,想表达出来,但限于文字水平,怎么说都说不清楚,然后遇上一句诗,一阙词,完美地说出你的心声。

  • 标签: 读诗 杂感 语文课本 通俗小说 心声
  • 简介:宋代科学家沈括从小就聪明好学,而且特别喜欢动脑,遇到不懂的问题,一定要问个明白。唐朝大诗人白居易曾写过一首《大林寺桃花》,诗中有这样两句:"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。"一次,小沈括正在给妈妈背这首诗,背到这两句时,忽然停下来,眉头紧皱,好像在思考什么。

  • 标签: 大林寺 大诗人白居易 伙伴们 小伙伴 少年儿童出版社 你一言我一语
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  • 简介:同学们,你知道吗?诗仙李白的大量诗句中,含有我国许多城市名。读一读下列诗句,你能把它们填出来吗?

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