简介：

简介：摘要课堂气氛是衡量教学效果的重要因素,良好的课堂气氛对于激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效率非常关键。特别是小学生，他们活泼、好动、注意力不持久，因此说创设活跃的课堂气氛就显得尤为重要。

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简介：摘要语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确地指出“语文课程应培养学生们热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养及审美情趣，使他们逐渐形成优良的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的全面发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？

简介：良好的课堂气氛会使学生处于一个满意的教学情景之中，激发其学习兴趣，强化其思维活力，从而提高课堂教学效果。

简介：摘要：随着时代的发展，教育理念在国内逐渐普及，人们逐渐意识到了培养学生们学习水平的重要性，并且积极投身到开展教育改革工作中来，为国内教育行业的发展做出了突出贡献。在这样的环境下，小学语文教学也就同样需要意识到新时代国家的需求，为学生们带来更好的课堂体验，创造出良好的课堂氛围，提高学生们对于语文知识的需求，比能切培养出适合新时代需求的人才。在这一点上，就需要教育工作者积极寻找办法，通过活跃课堂氛围的方式来带领学生们进入到课堂中，并且提高学生们的学习效率，给学生们的发展创造出稳定和谐的条件。

简介：摘要活跃的语文课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在语文课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。

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简介：摘要对于学生来说，求知的欲望是很自然的，因此不能用强制和惩罚的方法来强迫学生学习，应使学习成为一种轻松愉快的事情，应当采用一切可能的办法来激发学生对知识和学习的强烈愿望，引起学生学习兴趣(夸美纽斯)。

简介：用动态教学这种手段,改善课堂气氛,调动学生独立思考的能力,激发学生的学习积极性和主动性,达到素质教育的要求和教学目标.

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简介：摘要由于小学生具有生性活泼、好动，注意力不持久的特点，所以创设良好的课堂气氛，提高学生的学习兴趣就显得尤为重要。本文主要阐释如何激发学生的学习兴趣，以达到使学生更好地接受知识的目的。

简介：摘要：不管课堂经历多少次改革，目的都是要提高课堂效率，而限制课堂效率提升的因素很多，其中一个比较重要的因素就是学生缺乏良好的倾听能力。在日常教学课堂中，学生的倾听习惯并不尽如人意，为了解决这个问题，教师应对学生的听课能力和习惯进行深入了解，注意学生的行为细节，并教会学生详细的听课要求，以此来帮助学生形成良好的倾听习惯，进而提高他们的课堂学习效率。文章就如何培养学生良好的倾听能力进行了一些探讨，希望通过逐步培养学生听课能力的方式来同时实现提高学生课堂学习效率的目的，从而使学生终生受益。

简介：摘要课堂气氛直接关系到学生学习积极性的调动，深刻影响着课堂学习效率和质量的提高。教师应从多方面来调节课堂气氛，重新激发出学生积极参与课堂学习的热情。

简介：摘要：较好的课堂氛围是提升学生学习效率的重要方式，也是有效提升教学效率的重要场所，有助于激发学生的独立思考能力，提升学生整体学习效率。初中英语作为初中阶段的重要学科之一，面对农村和城市英语教学都具有非常重要的作用，由于农村的教学水平有限，所以需要教师结合实际情况制定优质的教学方案，通过较好的课堂效果，培养学生对英语学习兴趣，意识到英语学习的重要性，为以后走向社会奠定有利基础。因此，文章主要围绕初中英语良好的课堂气氛展开讨论，希望为更多的农村教师提供帮助，有利于提高教学效率。

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简介：摘要在英语教学中，如何有效激发和培养学生的学习兴趣是一门学问。本文作者结合多年来的工作经验，对初中英语如何激发学生的学习兴趣进行了研究，具有重要的参考意义。