简介：在法学领域，公平就是正义，衡平则是实现公平正义的手段，公平责任从根本上讲是出于对个案正义的追求，是衡平这种法律适用方法在侵权责任法中的具体表现；公平责任立足于矫正正义，且充分体现了矫正正义，是沟通一般正义与个别正义的桥梁，其主要通过赋予法官自由裁量权来实现；公平责任是公平原则在侵权责任法领域的具体应用。

简介：当代传媒的伦理现状并不乐观，因人文关怀缺位而导致的冷血新闻频现，因采访不够全面导致的公正报道失衡，因激情战胜理智而导致的煽情主义泛滥，因专业素养欠缺而导致的新闻报道失实，因一味迎合受众而导致的舆论引导不足等问题，直接影响了新闻媒体的社会责任承担。肇始于西方传播理论界的社会责任理论强调新闻自由要附有社会责任义务，而我国社会主义新闻职业道德也强调媒体应承担舆论引导的职责，因此，媒体应当从培育“媒体人格”做起，塑造一个有社会责任的媒体形象。

简介：从科学的高度剖析政府审计,以受托责任理论为切入点,利用审计的三方关系构建政府审计理论框架,是政府审计理论研究的突破口。政府审计是基于受托责任产生的,在政府审计中也存在着审计委托人、审计人和被审计人三方之间的关系,这个关系是政府审计的本质体现,也是政府审计理论框架构建的逻辑基础和科学基础。基于受托责任构建的政府审计理论,有利于调整审计人在关系中的定位,对审计实务具有特殊的意义。

简介：基于组织对企业社会责任（CSR）表现出的不同态度和内在动机，将企业的CSR行为划分为强制性、回应性、战略性和利他性4种类别，并在此基础上对相关理论进行回顾。通过对以往研究的比较总结，认为CSR行为在本质上作为企业的一种战略决策，受到内外部环境的共同影响并与之协同演进。由此，首次将战略管理中的协同演进观引入CSR研究，建立起CSR行为战略与组织绩效相互作用的协同演进模型，并在此模型基础上提出了下一步理论和实证研究的方向。

简介：企业社会责任是指企业在谋求利润最大化和合理化的同时应承担的维护和增进社会利益的义务。利益相关者理论为企业承担社会责任提供了理论基础,而公司治理机制是增强企业社会责任意识、保护利益相关者利益的前提。显然,公司治理机制、企业社会责任与利益相关者之间存在紧密的内在逻辑和相关性。部分企业在承担和履行社会责任方面的缺失,其根源在于不规范的公司治理机制导致企业追求短期经济效益的行为。为此,公司治理与社会责任间的互动关系,并基于公司治理的角度提出了完善企业承担社会责任的建议。

简介：五岁的汉克跟着爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活，突然问下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”

简介：每个人都是整个人类的种种潜能的承担者,人的最深刻的本能之一,就是渴望通过强有力的、有效行动,把种种潜能转变为现实的能力,这是人性意义上的"内驱力",但人生的短促历程很难将其充分实现,即使在极为顺利的环境中也是如此。要摆脱由此纠结而产生的苦恼和不安,唯

简介：2012年，“三生高考爱心直通车”在北京、南京、长春、成都、郑州、宁波、合肥、广州、莆田、临沂10个城市同时开展，帮助考生圆梦高考。本次活动共有2000辆爱心车，

简介：

简介：摘要现实社会活动中,违约责任与侵权责任经常发生竞合，只是我国仅有的法律对此问题规定甚少，在实际运用中有较大难度，为了最大限度地维护当事人的合法权益，以下笔者就违约责任与侵权责任竞合的若干法律问题作粗浅探讨。

简介：举证责任及其分配在医疗侵权诉讼中具有重要地位,我国的《侵权责任法》坚持了过错责任原则在医疗侵权损害赔偿中的主导地位,同时针对医疗侵权行为的特殊性,以附条件的过错推定原则为辅,但在因果关系与过错的认定举证责任分配上,我国现行的医疗损害举证责任分配制度仍存在一定不足,需要进一步制定举证责任缓和等具体规则,以及建立科学的医疗损害责任鉴定制度。

简介：教育的责任究竟是什么？著名教育家于漪这样说：“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。今天的教育质量就是明天的国民素质。”

简介：这是个晴朗的夏日，今天我将与学生共同学习《浩瀚宇宙》，其中第三个活动为阅读科学史《漫漫探索路》。我让学生自由阅读5分钟，然后交流阅读所得。5分钟后，孩子们畅所欲言——生：我发现天文观测的工具越来越先进。

简介：<正>一条幽径,曲折迂回中总会激起心驰神迷的向往;一个故事,遗憾悲惋里才有拨动心弦的回味;一种人生角色,在承担道义的责任中方显气贯长虹的豪壮。——题记慈善的角色——曹德旺2012年再次获封"中国首善"的曹德旺,是福

简介：我经常听到家长说：“孩子又忘带作业本了，每天早晨出门都跟打仗似的，不是忘带铅笔盒就是忘拿作业本。”为了防止皮皮出现丢三落四的情况，从背书包的第一天起，我就告诉他：“每天上学时想着背书包，晚上写完作业把书包整理好，检查一下作业本、铅笔、橡皮需不需要换新的。”

简介：

简介：教唆人、帮助人教唆、帮助无民事行为能力人或者限制民事行为能力人实施侵权行为，其责任与教唆、帮助完全民事行为能力人实施侵权行为不同，原因在于多数教唆人或者帮助人与监护人的未尽监护责任行为构成共同侵权行为，其责任形态为单向连带责任。在法律适用中，规定教唆人、帮助人责任与监护人责任的《侵权责任法》第9条第2款和该法第32条是特殊规则与一般规则的关系。

简介：[摘要]现代高职院校非常重视强调教师的知识和技能，事实上，只有责任与能力并有的人才是学校真正需要的人才。无论是对学生的自身发展还是对一个民族的强大，教师都具有举足轻重的作用。然而现实的情况是面对客观环境的强烈冲击下，高职教师的责任心在自我效能感降低中逐渐被削弱，面临极大地挑战。[关键词]责任高职学生特点教师的职业特性决定了教师在自己的工作岗位上时，就必须具有强烈的责任心，无论是对学生的自身发展还是对一个民族的强大都具有举足轻重的作用，然而现实的情况是面对客观环境的强烈冲击下，高职教师的责任心在自我效能感降低中逐渐被削弱，面临极大地挑战......

简介：以回应教师专业发展需求的伦理责任视域,探索合作研究的责任共负机制,从学校组织和教师个体层面厘清二者对教师专业发展的专业伦理责任。即从确保教育行政决策的伦理性,创建学习型学校,创建合作的教师文化和完善教师评价体系等方面拓展组织功能,从形成专业伦理责任的正确认识,主体发展,立足校本,生成实践知识与智慧和对学生发展承担伦理责任等方面凸显教师专业发展的专业伦理诉求,以此担当专业伦理负责。

简介：【中考预测】2012年全国各地思品中考对本考点的考查．可能会结合全国各地评选的“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”以及“感动中国年度人物”等相关时政资料和图片，设计诸如选择、价值判断、简答、案例评析、情境分析、材料分析、漫画赏析、实践探究等多种题型，旨在对广大青少年进行责任意识教育。