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  • 简介:摘要:在单元任务式教学过程中,教师可以有效整合各种教学资源,体现语文教学的综合性和整体性。通过设置多种学习任务,然后进行探索、梳理、交流和表达,能够有效鉴赏和阅读,在这个过程中掌握个人经验并且丰富学科认知。

  • 标签: 核心素养下高中语文单元任务式教学课例探究
  • 简介:摘要:部编版的初中语文教材和过去的语文教材编写有一定的不同,在教材中,每一单元课文形成了一个相对独立的群,在开展教学时强化了教学目标意识,围绕着某一单元任务展开课文教学。教师要具备全文阅读的意识,在教学中既要围绕单元任务教学目标,同时也要立足于每一篇课文。因此在单元教学时,教师就需要平衡单篇教学和单元任务教学之间的关系。本文就结合当前的编版初中语文教学,探讨解决这一问题的相关策略,希望对教师有所启发。

  • 标签: 初中语文 大单元设计 教学平衡
  • 简介:摘要:部编版的初中语文教材和过去的语文教材编写有一定的不同,在教材中,每一单元课文形成了一个相对独立的群,在开展教学时强化了教学目标意识,围绕着某一单元任务展开课文教学。教师要具备全文阅读的意识,在教学中既要围绕单元任务教学目标,同时也要立足于每一篇课文。因此在单元教学时,教师就需要平衡单篇教学和单元任务教学之间的关系。本文就结合当前的编版初中语文教学,探讨解决这一问题的相关策略,希望对教师有所启发。

  • 标签: 初中语文 大单元设计 教学平衡