简介：在拉夫堡大学两周时间里,收获颇多,受益匪浅,最让我深有感触的是如何营造一个良好的足球课堂学习环境。理想的足球课学习是理解每个球员个性,了解球员,因材施教,区别对待,要把球员当成独立的个体;要喜欢球队的每一个球员,把他们当作是球队主体,把球员塑造成一个健全完整的人来培养,充分挖掘每个球员的潜能。作为理念性的认知,在我们的思维中都有,关键是将理念转化为课堂中的具体行为。

简介：

简介：足球是个可爱的小娃娃，它挺着圆滚滚的肚子，披着黑白相间的外衣，在绿茵场上飞过来、滚过去的，总也闲不住。

简介：主要运用文献研究及逻辑分析法,分析了恒大足球俱乐部对中国职业足球发展的影响。恒大足球俱乐部对中国职业足球发展的影响包括积极影响和消极影响两个方面,其中积极影响主要体现在有助于激活中国职业足球市场、对中国职业足球俱乐部的发展具有示范作用、有助于推动中国职业足球改革;消极影响主要体现在对中国职业足球联赛公平竞争环境的冲击及对中国职业足球俱乐部可持续发展的制约。提出了对中国职业足球发展的几点启示：营造公平的职业足球竞争环境、重视职业足球俱乐部的可持续发展、加快中国职业足球改革进程。

简介：“国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。”文化是一个民族的根，是一个民族的魂，是国家发展、民族振兴的重要支撑。作为以立德树人为根本任务的学校，构建浓郁、鲜活、阳光的校园文化，将成为塑造学生精神和灵魂的重要源泉。

简介：五年级（下册·人教社新课标版）第二单元看图作文（足球比赛）＂李奥,接球!＂中场球员凯凯大声喊道,一脚把球传到前锋李奥脚下。＂快,射门!＂场边的观众呼喊着。＂哇,接得好!＂守门员欧纳德很快把球给＂没收＂了……你知道这是从哪发出的声音吗？你一定以为这是英超联赛或者西甲球场上传出的呼喊声吧？不!这是从一个荒地上传来的。让我带你们一起去看看吧!这是一个临时的简陋的足球场——孩子们把外套、书包一扔,便成了临时球门。

简介：“看!无人机!它正在拍我们呢!”5月27日，东郡小学的操场上正在上演“世界足球风情秀”，台下坐着各界嘉宾与家长，空中盘旋着的，是一架白色无人机。

简介：我是一个积极向上、爱踢足球的小男孩。说到足球,这应该是最让我引以为傲的事情了。想要练好足球需要付出很多汗水和努力。记得我刚开始学习踢足球的时候,带球刚出一米,球就好像不听我的使唤,'咕噜咕噜'地滚到了一边。我再试了一次,可还是不行。但是我并不气馁,依然坚持着,从不放弃……在经过了无数次失败的尝试之后,现在我已经能够熟练地掌握传球、运球、颠球等基本动作了,并且当上了足球队的主力前锋。

简介：＂传球,快!＂＂加油!进了!＂一个个业余又不失水准的踢球动作,一声声随着足球跌宕起伏的呐喊,一层层完全被赛场厮杀所感染并揪着心的观众……如此精彩的一幕,并非发生在广州恒大的赛场上,而是出现在江苏联合职业技术学院常州分院的操场,所有参赛者只有8-12岁,其中,江苏省常州市东安实验学校的队员们全部来自农家。在4月19日至23日举行的江苏省常州市小学生春季足球联赛中,东安实验学校男子足球队一路过关斩将,勇夺冠军。

简介：摘要园本课程指导依据为相关法律法规和相关政策，设计背景为幼儿园现实的环境和条件，设计的出发点为满足幼儿的现实需要。为了在幼儿园教育中指导幼儿形成良好的个性，让幼儿在符合他们成长需要的有趣的空间中体会童趣、尽情挥洒自己最真实的一面，本园结合实际开展快乐足球的园本课程，取得的效果理想。本文结合实际具体阐述课程理念、课程目标、内容框架、实施途径、活动评价，以供参考。

简介：众所周之,足球——全世界影响力最大的运动项目之一,它是体现团队精神的舞台,更是无数人心中的'维纳斯',它主宰着从个人到一个球队的喜、怒、哀、乐,这就是足球的魅力所在,也是让几亿人为之疯狂的理由。说到足球,应该先给大家介绍一下我自己:我叫卫雨行,曾是常州市田家炳高级中学的一名学生,同时也是常州市男子足球队的队员,现就读于清华大学大学一年级。在我上小学一年级的时候,

简介：1足球之所以这么结实，都是因为它内部的橡胶球。要做橡胶球，首先要用生橡胶、硫磺和其他药剂混合在一起，做成两块橡胶板。

简介：与其说我爱上足球,不如说我是更爱上了驰骋在球场上的大同的孩子们。他们身上洋溢着的自信、坚韧和拼搏的活力,何尝不是大同自立自强精神的缩影!

简介：2016年8月5日，英超西布罗米奇俱乐部官网宣布，来自中国的投资集团以1．5亿英镑收购了球队，中国大陆商人赖国传成为西布罗米奇的新任老板。自此，西布罗米奇成为第一支由中资控股的英超球队。就在该官方消息发布前后，

简介：今天下午,我们学校举行了一场精彩的足球比赛。下课铃一响,同学们就迫不及待地向足球场跑去。足球场四周很快就挤满了人,大家都很期待这场比赛呢!＂嘟!＂裁判吹响了哨子，足球比赛开始了!双方的球员你争我夺，场面十分激烈。

简介：自《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》、《中国足球中长期发展规划(2016-2050年)》等文件颁布以来,中国足球的长远发展有了明确的规划。校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程,受到国家层面、社会层面的高度重视。然而,推广校园足球是一项全国范围内的大工程,缺少可以借鉴的成熟经验,因此在实施过程中需要各级教育管理者不断摸索,不断创新。目前在校园足球教学管理上,已获得较大的进步,但在实际工作中,很多校园足球管理者发现缺少好的管理工具,无法高效准

简介：摘要作为中学体育教学中的重要组成部分之一，足球教学对于增强学生的体质水平、培养学生的综合素质与能力具有至关重要的作用。然而受多种因素的影响，当前中学足球教学现状不容乐观。为了给实践提供参考依据，文章结合实际对中学足球教学现状加以分析，并提出了中学足球教学推广措施。

简介：《校园足球》订购方法:邮发代号:82-6721.直接到邮局订阅:每月1期,10元/期,全年120元,邮发代号:82-672。2.杂志社直接邮购在本刊办理邮购九折优惠,全年12期邮购价108元/年,可随时订阅。汇款地址:北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602;邮政编码:100085收款人:中国学校体育杂志社;联系电话:010-66093827;010-66093829

简介：一、常州学校足球发展的滥觞与历程常州市总人口达到400余万,有各级各类中小学校390多所,在校学生近50万,是一个拥有2500多年历史的江南文化古城。作为'千载读书地,现代学习城'的常州,几十年来足球项目就一直是学校体育的重要教学内容。进入二十一世纪后,'校本'的概念开始在常州教育人的意识中萌动,许多学校在具体开展学校足球教学工作时,也有了校本化实施的举措。尤其是新课

简介：对于一个足球俱乐部整个夏天的引援是否成功，某专家给它下了一个定义：只要夏季引援花的钱低于所有俱乐部花的钱的平均水平，且该俱乐部这个赛季的联赛排名进步量高于所有俱乐部平均的排名进步量，即算引援成功。下面有3个条件：