简介：摘要：本文探讨了根管长度测量理论课教学中存在的问题及其优化对策。首先指出教学中存在理论与实践脱节、设备更新滞后和学生参与度低等问题，然后提出加强理论与实践结合、定期更新教学设备和创新教学方法等优化对策。通过这些对策的实施，可以提高教学质量和学生的实践能力，培养出更多具备扎实理论知识和实践能力的优秀牙科医生。

简介：摘要：充泥管袋是一种新型的海塘堤身构筑材料，通过将塑料或者纺织品袋子填充泥土或者沙土，并在袋子之间填充水c芯阀塞a密封，形成管体后在海堤或大坝上侧面堆砌。充泥管袋干法施工技术在海塘堤身构筑中的应用，既可以有效地提高施工效率，又能减少材料浪费和环境污染。

简介：【摘要】：目的：分析不同胃管置入长度对神经内科脑梗死长期鼻饲饮食患者营养改善情况的影响。方法：研究期限为2021年6月4日~2022年7月1日，纳入符合标准的84患者进行研究，根据其接受的胃管置入长度分为两组，常规组（胃管45~55cm）、长管组（胃管55~65cm）。结果：加长胃管的患者，其一次性置管成功率较高为95.24%（40/42），与常规组80.95%（34/42）存在显著差异，P＜0.05；长管组发生率为4.67%，与常规组的19.05%比较P＜0.05；施加长胃管的患者，在治疗后，前白蛋白以及总蛋白的数据均高于常规置管患者（P＜0.05）。结论：加长胃管在神经内科脑梗死长期鼻饲患者中，提供了一种安全有效的饮食管理方法，可提升患者的营养状态，提高其生活质量。

简介：摘要：本文针对棉纤维长度检测问题进行了深入研究，首先分析了棉纤维长度检测的特点，包括棉纤维长度的影响因素和检测的难点。接着提出了一种基于图像处理技术的棉纤维长度检测方法，通过对棉纤维图像的预处理和特征提取，实现了对棉纤维长度的准确检测。

简介：摘 要：理解和表征抽象动词是认知心理学及语言学研究的关键议题。具身认知的观点主张，抽象概念的表征也依赖于人的身体经验，但与之相关的实证研究结果存在分歧。已有研究发现，当抽象动词的抽象程度或分类含义有所差异时，它们与感觉运动经验之间的关联程度也会呈现出相应的变化。针对汉语抽象动词来说，义符作为表义部件，影响汉字的识别、 语义及语法分类，而义符对抽象动词具身性的研究相对较少。本研究旨在探讨具身义符对抽象动词具身表征的影响。结合以往研究定义了抽象动词及具身义符的概念、特点，采用 “动作-句子一致性范式 ”，通过两个实验对含具身义符抽象动词的认知加工过程中运动信息的加工机制展开探讨。

简介：

简介：【摘要】：电梯作为现代城市中必不可少的交通工具之一，其安全性备受社会关注。在电梯的安全系统中，电梯门锁起着至关重要的作用。门锁的正确啮合能够保障电梯在运行和停靠过程中门的安全开闭，有效预防了意外事故的发生。而门锁啮合长度作为门锁状态的一个重要参数，对电梯的运行安全性具有直接影响。因此，电梯门锁啮合长度的准确检测和监控显得尤为重要。本文主要分析电梯门锁啮合长度检测相关问题探讨。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的加快发展，在当今的社会和经济发展中，长度计量技术在各个行业中担任着重要的角色，如制造业、建筑工程、汽车制造、航空航天等。非接触式长度计量技术的精确与标准化对于确保产品质量和工程项目的安全性至关重要。随着科技的不断进步和应用领域的不断扩大，对非接触式长度计量技术的要求也在不断提高。目前，国内外对长度计量技术的研究和实践主要集中在测量仪器的精度、计量标准的制定以及应用管理等方面。然而，尽管在这些方面取得了一定的成果，但仍存在一些问题和挑战。当前的非接触式长度计量技术标准化管理体系还不够完善，标准的制定流程和内容有待进一步优化。测量仪器的精确性和稳定性仍然存在一定程度的问题，影响了非接触式长度计量技术的准确性和可靠性。人为操作误差也是长度计量技术应用中的一个重要问题，需要加强人员培训和质量管理。

简介：摘 要：随着社会的快速发展，长度计量准确性将会影响到某些测量工作的完成效率，一旦出现偏差极有可能会出现不可挽回的后果，这就要求参与长度计量工作的人员必须具备严谨务实的工作态度，认识到影响长度计量检定标准的具体因素，温度变化就是对其产生影响的关键。人们在工作中为了提升长度计量检定的准确性，通常会将长度计量工具误差控制在一定范围内，温度变化是非常显著的影响因素，受到热胀冷缩原理的影响程度，检定结果通常会存在一定差异，而为了使日常工作准确性得到有效保障，就要在测量时将温度的影响考虑在内，通过必要的研究和一系列的措施减少误差。

简介：摘要：运用具身认知理论，以美育为基础，遵循儿童艺术发展的客观规律，通过教育科研与教学教研相结合，开展各类多种形式的美育教科研活动，推进教学方法，构建特色的福文化背景下具身认知的美育课程。

简介：摘要：万能量具仪器是单点测量仪器,多点测量仪器和一些简单的长度测量仪器。当人们在日常使用中进行测量时他们总是希望自己有最精确的测量,但实际的测量可能由于计量仪器本身的缺点和外界环境的限制而不够精确。

简介： 摘要：

简介：摘要： 本文通过对具身认知理论的分析，结合汽修专业教学的特点，探讨了具身认知视角下汽修专业教学的实施路径。本文旨在为汽修专业教学改革提供理论支持和实践参考。

简介：摘要：具身认知理论认为认知过程不仅仅是大脑内部的抽象思考，还包括身体的感觉和动作。在小学数学概念教学中应用具身认知的原理，可以帮助学生通过身体经验和互动活动更加深刻地理解和掌握数学概念。这种教学方法强调以学生为中心，运用具体的物理对象和身体动作来直观展示数学概念，使得学生在“体验”中学习数学，从而培养出更强的数学直觉和更好的问题解决能力。本文将探讨基于具身认知视域应用于小学数学概念教学的理论基础、实施策略及其潜在的积极影响。

简介：

简介：摘要：公路隧道建设作为现代交通基础设施的重要组成部分，其施工质量与安全性直接影响到道路的通行能力、行车安全及使用寿命。其中，洞身开挖施工技术作为隧道建设的核心环节，面临着复杂地质环境、严格工程标准、高风险作业条件等多重挑战。因此，本文对公路隧道洞身开挖施工技术进行深入研究，旨在揭示其内在机理，优化施工工艺，提升工程效益，确保隧道建设的顺利进行。

简介：1.1 案情摘要

简介：摘要：在小学数学综合与实践课程中开展项目式学习是数学教学中的一种创新式的教学方式。通过项目式学习，学生们在小学数学课上不仅仅学到了抽象的数字和运算，更深入地理解了数学在日常生活中的应用。通过实际项目，他们学会了如何测量、比较和分析数据，培养了解决问题的能力。这种亲身参与的学习方式不仅激发了学生的学科兴趣，也让他们在探索中形成了对数学的深刻理解。这一创新的教学方法为培养学生的创造力和实际运用能力奠定了坚实的基础。

简介：摘要：长度计量广泛应用于工业、企业以及日常生活中，为了保证长度计量准确性，不仅需要准确的测量数据，还需要知道实际的测量检定和条件。如果不能控制温度对长度计量的影响，就不能保证长度计量结果的准确性，那么长度计量在很多方面都没有作用。为了提高长度计量识别水平，有必要特别注意影响因素的分析，制定更全面的措施，以保证检定有效性。通过研究长度计量的影响，提出了改善长度计量温度控制的措施。

简介：摘要：本文旨在研究牙轮钻机的钻头合金长度对进米速度研究及应用，通过理论分析和实验应用，探讨了钻头合金长度与进米速度之间的关系，并分析了不同合金长度对钻进效率的影响。研究结果表明，合适的钻头合金长度能够显著提高进米速度，提高牙轮钻机生产效率。