简介：

简介：【摘要】目的：探讨连贯性护理健康教育在子宫肌瘤中的应用效果。方法：将我院2019年1月至2020年1月50例子宫肌瘤患者，数字表随机法分二组。常规组给予常规护理，健康教育组实施连贯性护理健康教育。比较两组护理前后子宫肌瘤疾病认知、护理满意度。结果：健康教育组子宫肌瘤疾病认知高于常规组，护理满意度高于常规组，存在显著差异，P＜0.05。结论：子宫肌瘤患者实施连贯性护理健康教育效果确切，可提高子宫肌瘤疾病认知，提高满意度。

简介：摘要：目的 观察在对子宫肌瘤患者进行护理的过程中将连贯性护理健康教育进行运用的效果。方法 研究共计选入患者50例，属于本院在2020年1月至12月所接诊病例，结合组内随机性选择的方式，取25例，在护理中各方面干预措施都按照常规形式展开，即对照组，余下25例则需要将连贯性护理健康教育展开运用，即观察组。分析效果。结果 结合对两组病症知识掌握情况、用药方法掌握情况以及护理满意度对比，观察组均存在优势，P

简介：摘要：目的：分析连贯性护理健康教育在子宫肌瘤护理中的应用效果。方法：对我院收治的60例子宫肌瘤患者进行研究，接诊时间段位2020年1月到2021年1月，将患者分为对照组和观察组，每组30例，采取常规护理的为对照组，采取连贯性护理健康教育为观察组，对两组临床护理效果进行分析。结果：对比两组患者治疗依从率观察组患者更高，差异存在有统计学意义（P＜0.05）。结论：连贯性护理健康教育应用在子宫肌瘤临床护理中具有较好的效果，可有效提高患者对疾病的认知度，进而提高治疗依从性。

简介：【摘要】目的：分析连贯性护理健康教育在子宫肌瘤护理中的应用效果。方法：选取我院2019年12月至2020年3月子宫肌瘤患者共86例，按入院单双号分为护理组和对比组，每组患者各43例，给予对比组患者常规护理，给予护理组患者连贯性护理健康教育，分析对比两组患者健康知识掌握评分及护理满意率。结果：护理组患者在保健、用药、急救、疾病等健康知识掌握评分均高于对比组，统计学对比分析差异显著（P＜0.05）；护理组护理满意率为95.35%，对比组护理满意率为81.39%，护理组显著高于对比组，统计学对比差异显著（P＜0.05）。结论：连贯性护理健康教育在子宫肌瘤护理中的应用效果显著，具有极佳的临床应用价值。

简介：摘要：本文围绕高中英语读写结合教学实践出发，结合相关理论与写作评价标准对如何以读后续写的方式来提高学生的写作连贯性，做简要探讨和分析。

简介：摘要：目的：分析连贯性护理健康教育在阴道炎患者中的应用效果。方法：阴道炎患者取样83例，随机分组，皆为我院2020.03-2021.03收治，实施连贯性护理（n=42，实验组）和常规护理（n=41，参照组），对比抑郁、焦虑度、健康认知评分。结果：经护理，实验组抑郁度（40.62±4.63）分，焦虑度（39.77±5.31）分，比参照组低，用药知识（17.86±1.47）分，保健知识（17.54±1.29）分，注意事项（17.67±1.55）分，疾病知识（18.41±0.82）分，护理知识（17.55±1.41）分，比参照组高，P＜0.05。结论：阴道炎治疗中连贯性护理健康教育不仅可提升患者健康认知水平，还可改善其情绪状态，值得应用。

简介：摘要：目的：对门诊慢性宫颈炎患者使用连贯性护理健康教育，观察该种方式的应用效果。方法：将我院2020年1月--2020年12月期间接治的慢性宫颈炎患者作为观察对象，并将其分为两组，其中第一组使用常规护理，第二组使用连贯性护理健康教育，对比两组护理方式的应用效果，每组患者31例。结果：（1）第一组的疾病知识、卫生知识、用药知识、注意事项、疾病知识掌握率明显低于第二组，两组有差异，（p

简介：【摘要】目的 探讨在慢性宫颈炎护理中，采用不同护理方案，总结与探究连贯性护理健康教育护理方案实施效果以及优异性。方法 于2020年1月-2021年1月纳入80例因慢性宫颈炎就诊于我科室的病人进行调研，根据护理方案不同进行分组，每组均分得40例。将两组分别命名为常规护理组，调研组。常规护理组采用常规护理方案，调研组则采用连贯性护理健康教育护理，总结与探究2种护理方案实施效果以及优异性。结果 常规护理组与调研组护理满意评分结果对照，数值较低，差异明显，（P值低于0.05）。结论 在慢性宫颈炎护理中，连贯性护理健康教育护理方案实施效果优异，此方案值得普及与应用。

简介：【摘要】目的：分析连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎病人护理中的效果。方法：选取我院在2018年1月到2019年1月之间治疗慢性宫颈炎的病人76例，采取随机数字法将其分为参照组38例，为其提供传统护理服务；实验组38例，为病人实施连贯性护理健康教育，分析两组病人的健康知识了解情况，观察比较结果。结果：经过护理后，比较两组病人的健康知识了解情况，实验组优于参照组，p＜0.05，差异有统计学的意义。结论：为慢性宫颈炎病人实施连贯性护理健康教育，能够取得良好的护理效果，提高病人对疾病的认知程度，值得推广。

简介：摘要：目的：对慢性宫颈炎患者使用连贯性护理健康教育干预，观察该种方式的护理效果。方法：将我科2019年7月--2021年1月期间接治的84例慢性宫颈炎患者作为观察对象，并将其分为两组，第一组使用常规护理干预，第二组使用连贯性护理健康教育干预，比较两组患者的疾病认知情况和护理满意度，每组患者42例。结果：（1）第一组患者的个人护理知识、宫颈炎疾病知识、疾病检查知识评分均低于第二组，两组有差异，（p

简介：【摘要】目的：探析连贯性护理模式联合健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用价值。方法：将时间区间锁定在2020.03-2021.03之间，选取本时间段内我院收治的慢性宫颈炎患者98例进行调查。按照抛硬币的方式将98例研究疾病患者分为两个小组。参比组研究疾病患者使用常规方式护理，试验组研究疾病患者使用连贯性护理模式联合健康教育护理。对比两组慢性宫颈炎患者护理后的疾病知识掌握情况、自护能力和护理满意度。结果：在对慢性宫颈炎患者进行护理后，试验组研究疾病患者的疾病知识掌握情况和自护能力均优于参比组（P＜0.05）；试验组研究疾病患者的护理满意度高于参比组（P＜0.05）。结论：在对慢性宫颈炎患者进行护理时，使用连贯性护理模式联合健康教育能够丰富患者疾病知识，提升患者自护能力，提高护理满意度，值得在临床上研究应用。

简介：【摘要】目的：分析在宫颈炎护理中应用连贯性健康教育的效果。方法：选择2020.5月-2021.10月在我院就诊的93例宫颈炎患者进行分析，根据计算机数表法将患者分成2组，参考组中纳入46例患者，实践组中纳入47例。在参考组中开展了常规护理内容，而实践组则增加了连贯性健康教育。从患者疾病知识知晓率、遵医行为情况进行分析。结果：实践组干预后对疾病知识的知晓率明显高于参考组，且实践组遵医行为各项评分均较参考组更高，P＜0.05，两组结果差异有统计学意义。结论：连贯性健康教育在宫颈炎护理中应用能有效提高患者对疾病知识的知晓率，提高患者遵医行为，值得参考。

简介：摘要：目的：针对连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知情况及遵医行为的影响进行探讨。方法：研究期：2019年1月-2020年1月，纳入68名慢性宫颈炎患者，按照护理模式的不同对患者进行分组，一组为观察组（连贯性护理健康教育，n=34），另一组为对照组（常规护理，n=34），比较不同护理方案的临床效果差异。结果：护理后，观察组患者的疾病认知度问卷评分（43.11±2.77分）高于对照组患者（39.65±2.55分），（p＜0.05）；观察组患者遵医率（97.05%）高于对照组患者遵医率（82.35%），（p＜0.05）。结论：针对慢性宫颈炎患者，连贯性护理健康教育的实施，可帮助患者提高遵医行为，改善对疾病的认知度，改善生活质量，方案值得推荐。

简介：摘要] 目的：分析连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者护理中的临床效果及对生活质量的影响。方法：抽选本院接诊慢性宫颈炎患者共98例（研究时间段：2017年5月~2020年5月），以随机分组的方式分为两组，对照组n=49，行常规护理，实验组n=49，行连贯性护理健康教育，分析两组患者疾病健康知识了解程度以及生活质量影响。结果：在对实验组患者行连贯性护理健康教育后，疾病健康知识了解程度，生活质量影响评分均高于对照组，（P

简介：摘要：绘画过程和绘画表现中韵律都是重要的构成部分。韵律如同意境，看不见却又无处不在。艺术家在进行艺术创作时对作品的二次加工便使得作品与单纯的客体不同，流露出新的生机面貌。韵律也就在这个过程中产生。观者欣赏韵律，艺术家追求韵律。

简介：

简介：摘要：在当前的高中英语阅读教学中，语篇教学是一个非常重要的部分。教师在教学的过程中就可以利用语篇衔接和连贯来引导学生更好的理解所要阅读的材料，更好的分析问题，解决问题。教师可以帮助学生根据文章的脉络和框架理清文章的线索，通过有效地语篇与连贯分析和指导就可以很好地提高学生在阅读英语文章过程中的效率，同时也能够提高教师的英语阅读教学效率。因此，研究语篇衔接和连贯在高中英语阅读教学中的应用是非常有必要的。本文就针对这一话题展开讨论。

简介：摘要:完形填空题作为大学德语专业四级考试中的常规题型，近年来对学生的语篇理解能力要求逐渐提高，注重考察语篇的衔接性与连贯性，这就要求考生时刻注意句子之间，段落之间存在着的逻辑关系，找出合适的词使整个语篇语法结构正确，句群相互连贯，表达的内容完整。

简介：摘要28岁女性患者，低热，胸闷气促，胸背部剧烈疼痛10天。肺部CT检查示左侧包裹性液气胸伴局部肺不张。胸部超声检查示左侧少量胸腔积液。2020年6月行全麻下胸腔镜探查术，见左侧少许清亮胸腔积液，左下肺膈面一大小约6 cm×8cm肿物，凸向胸腔，包膜完整，蒂部与左下肺组织相连。切除肿物及部分左下肺组织，病理检查示孤立性纤维性肿瘤伴囊性变。免疫组化检查示STAT6(+)，CD99(部分+)。术后胸闷症状消失，恢复良好。胸腔内孤立性纤维性肿瘤可起源于胸膜或肺组织，多数病变为良性，诊断依赖于标本病理，治疗以手术为主，完整切除肿瘤后预后良好。