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  • 简介:1前言高速开关和现代封装技术要求变革电子产品传统的功率分配方法——电缆线束、铜片总线和印刷电路板上的电源线与地线,期望功率分配线的电感小,电阻低,电容大,占用空间小。图1b给出的层结构功率母线(BusBars)已应用于大型计算机系统、通信和航空电子学等的功率分配子系统,新型通用功

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  • 简介:"叠"与""本是两个不同的.但"叠"曾被简化为"",而后又被恢复为正规用字.这两个字经历了一个由分到合、再由合到分的曲折过程,从而造成了使用中比较混乱的后遗症.本文列举了含有"叠"""的词语共21个,对传媒中的误用情况与误用原因作了具体的分析和说明.

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  • 简介:戈队成立于1960年,是美国橄榄球联盟最初的八支球队之一,创始人是希尔顿。闪电队这个名字是由希尔顿的总经理弗兰克挑选的。当时希尔顿非常喜欢这名字,因为当他们在南加州大学体育馆比赛中高喊"Charge!(冲啊)"的时候,听起来有点像军号的感觉。目前,闪电队被亚历山大·斯潘诺斯拥有,价值多达5·61亿美元。

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  • 简介:《史记》在不同篇章以完全重复或大致相同的简洁之言错综重复某些人事,运用了"见法"。司马迁运用"见法"重复记载人事,其目的在于寄寓褒善贬恶之义,解决"并时异世、年差不明"的叙事难题,以及展现时代精神与历史的发展趋势,最终服务于"究天人之际,通古今之变,成一家之言"的著史宗旨。春秋战国时期周王室势力衰微、礼崩乐坏,社会各阶层都卷入了称霸争雄的竞争,人的智慧与力量受到前所未有的重视;历史撰写的重心于是从以礼义原则褒贬人事转移到记述生动活泼的人物事件与波澜壮阔的历史进程,以"见法"重复记事应运而生。《史记》运用"见法"记载人事既强调文事相符、实录其事,又寓褒贬于人物的个性、意志、品性以及时代精神与历史发展趋势之中;这不仅缓解、克服了《春秋》编年之"体"(变化的历史进程)与褒贬之"义"(固化的道德评判)之间的张力与矛盾,而且起到联络本纪、世家乃至表、书、列传的作用,集中展现了《史记》的义例体系及其特点。

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  • 简介:如何教宝宝识字?该不该教宝宝识字?宝宝几岁开始识字好……教宝宝识字这个问题是每个妈妈都很难回避的,尽管在广大家长中已然分立出两大阵营:强烈希望尽早教宝宝识字和坚决反对过早教宝宝识字。但是无论家长支持还是反对,宝宝对“”的感知随着对各种信息的接触都在慢慢形成。

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  • 简介:戈·米利托在去年夏天披上蓝黑战袍时,绝大多数粉丝或许还忧心他在国际米兰的位置,全然没有意识到这个"十步杀一人,千里不留行"的刺客会成为新的梅亚扎之王。米利托的成名,并非因为他酷似史泰龙的面庞,而是由于他六年如一日的嗜血本性,登陆欧洲联赛以来,他就从未令人失望过。阿根廷竞技队出品的玄铁重剑,在伊比

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  • 简介:摘要目的研究舒利治疗慢性阻塞性肺部疾病的临床价值。方法选取76例慢性阻塞性肺部疾病患者展开研究,采用双盲随机对照的方式将其分为研究组(38例,舒利治疗)和对照组(38例,噻托溴铵治疗),比较两组疗效、肺功能及血气指标。结果两组血气分析比较研究组PaO2、SaO2高于对照组,PaCO2低于对照组,两组肺功能比较研究组FVC、FEV1、FEV1/FVC均高于对照组,组间P<0.05,统计学差异显著。结论舒利对慢性阻塞性肺病患者的治疗效果显著,有效改善血气指标,对肺功能的改善有显著促进作用。

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  • 简介:发生在哈尔滨的马尔绑架案,离现在还真是有点远了。在七十多年前,上个世纪三十年代,中央大街二百号马尔饭店绑架案曾经震惊了世界。现在的马尔饭店已经被周围的高楼大厦掩映得似乎有些渺小。不过他散发出的来自历史的永恒与

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  • 简介:八年多合作学习的行动研究,在镇江市外国语学校已是收获甚丰,佳境现。其一,教学技术日渐成熟。在知识和儿童之间建立联系,很重要的是教师的教学技术,正是因为有了教学技术,教师才可能从一般的知识人成为师者。而我国传统的教学是没有多少技术含量的,即使有也是大概的、模糊的、粗线条的。

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  • 简介:第25届CIE大会在美国的圣戈举行,会议所在地--城乡宾馆,那里的顶灯、吊灯、壁灯、台灯、门灯、墙灯、篱笆灯、草地灯全部都用白炽光源,泛光照明的投光灯用的也是白炽灯泡,这是一种聚光型的射泡.这些白炽灯大部分是台湾产品,额定电压标130V.在灯泡额定电压的标法上有一些文章可做,由于白炽灯的光效与寿命是一对矛盾,如果标称电压略高于电源电压,即标称电压设计为130V的灯泡将其用于100V至120V电源的场所,灯泡的工作寿命会延长.而测试时,是以灯泡上标称的电压(130V)进行的,这样,灯泡的光通量又可达标.

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  • 简介:摘要目的探讨重度哮喘患者采用孟鲁司特联合舒利和单用舒利治疗的临床疗效观察。方法入选我院符合标准的重度哮喘患者88例,按治疗方式的不同分为治疗组和对照组,每组44例。治疗组患者给予孟鲁司特联合舒利治疗;对照组患者给予舒利治疗,观察两组患者治疗后的临床效果。结果两组患者治疗后临床症状均有改善,但治疗组的改善情况显著优于对照组;治疗组的FEV1改善率显著优于对照组,结果具有统计学差异(P<0.05);结论重度哮喘患者采用舒利联合孟鲁司特治疗,有效的改善了患者的肺功能和临床症状,缓解了患者的痛苦,疗效显著,值得在临床上推广。

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  • 简介:要想改变目前一年级道德与法治课活动失真、表达失真的现状,教师就要从'真'入手,让课堂教学回归真实,在'真'活动'、真'表达中,让每节课都有增量,让教学效果化隐于形,让'一年级道德与法治课上与不上就是不一样'。

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  • 简介:在日常生活中,家长对孩子使用频率最高的一个,大概就是“你”了——“你太不像话了!”“你真是槽透了!”“你应该……你不应该……”在一片“你你你”的批评、质问乃至斥责声中,孩子或惶惶然,或茫茫然,或愤愤然,效果都不怎么好。效果不怎么好的原因,固然可以从孩子自身去找。但是家长不太讲究教育艺术,恐怕也是其中的一个原因。试想,连珠炮式的“你你

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  • 简介:高三15班以优异的英语成绩,为同学们赢得了高考的成功,也留给我许多的思考。我更加坚信一句话:用心去关爱学生,学生肯定会进步;只要肯于付出,学生一定会走近成功。

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  • 简介:<正>《文物》1972年2期《湖北京山发现曾国铜器》一文中报道出土的一件铜鬲,铭文“佳黄□□用吉金乍(?)”。原文(?)作隶作鬲,然细审(?)与鬲不合,应隶为缶。乃宝之省。《说文》:“宝,珍也,从它玉贝,缶声。”金文中宝缶即作(?),如康侯鼎、服尊、效父毁、师(?)(皀殳)等。容庚《金文编》陶云:“(?)父盉假(?)为宝”。郭沫若《两周金文辞大系图录

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