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500 个结果
  • 作者: 江静
  • 学科:
  • 创建时间:2023-09-25
  • 出处:《建筑创作》
  • 机构:香港华艺设计顾问(深圳)有限公司   518000
  • 简介:摘要:某塔楼使用功能为老年活动中心,建筑高度99.80m,地上22层,地下2层。为满足建筑功能需要,平面形成一完整开敞空间,塔楼筒体偏置于西侧。建筑南侧底部2~3层之间布置有2层高阶梯型大跨度多功能厅,为保证多功能厅的使用,塔楼南侧中间一根框架柱在多功能厅上一层(架空层顶)转换,由此导致多功能厅顶盖最大跨度达24.6m,悬挑跨度达8m。通过合理的结构设计,落地该新颖的建筑方案,并且使其避免超限。

  • 标签: 建筑造型新颖 桁架转换 大跨度 核心筒偏置
  • 简介:对于一本杂志而言,如果有人觉出它的新颖是古老的新颖,那就说明它已贴近了人的心灵。我读《大理》的时间久矣,读得多了就受到了启发,于是就写了些小说散文之类的东西。写完之后我并不多想,就像与《大理》早有约定,直接就寄给它去。有自己的文章在杂志里印着,我对《大理》更加钟爱,而其他的情况我却并不知晓。直到那天上午,编辑部的熊建平先生打来电话。我才知道它已走过了25年的路程。

  • 标签: 大理 编辑部 杂志
  • 简介:习作角度新颖别致。小作者以诗文开篇,开门见山地记叙了自己转学到异地后对故乡、对亲人的思念。她笔下的思念如同那淡淡的桂花香,看似无形,实则无处不在。无论是“我”背诗、写信、打电话、散步时,这种思念都会不时地冒出来,拨动“我”的心弦,令人印象深刻。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:

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  • 简介:摘要新课改下的英语教学以学生的参与式活动为主,教师应转变传统角色,积极扮演学生活动的组织者、参与者、引导者、评价者,使学生在听、说、读、写几方面充分得到有效参与、合作、发展、提高。新课改下的英语教学,不仅仅要关注教学的目标,而更要注重教学的过程。这个过程主要是一个学生的活动过程,通过一定的活动方式来完成任务,实现教学目标。

  • 标签: 英语教学课改手段
  • 简介:盘龙河水,把一枚普洱茶还原成春天的那一刻,文山再也没有了冬天,那条通往文山的路都被茶香氤氲成幸福的样子,风情开始在这里浓郁,土地开始布局所有草木站立成自信的样子,包括贴在土地上的三七,丘北辣椒

  • 标签: 外一首 骨架 西畴 灌风 笑靥 机枪
  • 简介:

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  • 简介:一、椭圆中的定点问题例1(2018届高三“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”10月联考数学)已知椭圆E的中心在坐标原点,焦点在坐标轴上,且经过A(-2,0),B(2,0),C1,3/2三点。

  • 标签: 椭圆 追踪 定点问题 坐标原点 坐标轴 数学
  • 简介:近几年中考中出现了许多新颖的作图题,这些作图题已经不再是传统的基本作图(如作角平分线,线段垂直平分线等),而是融众多数学知识于一体,新颖、独特,对同学们的要求也较高。下面举例说明。

  • 标签: 作图题 线段垂直平分线 角平分线 数学 举例说明 中考
  • 简介:陕西省柴阳县邮政局启用一种邮资符志,规格为2.2×3mm,有背胶,红色印刷,分上下两部分,上格印“邮资符志”4字,下格为金额“0.20”,配上邮资片原有40分邮资,正好是明信片资费。

  • 标签: 新颖邮资 邮资符志
  • 简介:“文章随世转,无日不争新。”作文需要创新,有新意的作文,令人读后卒不忍释。如果是考场作文,则可引起阅卷老师的审美愉悦,自然“身价”倍增。作文求新.既包括内容标新立异,也包括形式别具一格。但内容是主要的,文章的中心内容只有推陈出新,才会更能吸引人。所谓“出新”就是文章应有与众不同的中心或具有鲜明的时代感。能洞察秋毫.见人之所未见,感人之所未感。即便材料陈旧.只要立意新颖,也能化腐朽为神奇.给人以柳暗花明又一村的感觉,这样.才能给作者新的感受,新的联想。如习作《一朵不该凋谢的花》:

  • 标签: 文章立意 考场作文 推陈出新 审美愉悦 阅卷老师 标新立异