简介：摘要：公正世界信念作为一种社会认知倾向，对于个体发展具有普遍影响，但是在学校情境中探索性别与公正世界信念的关系及影响机制的研究却很有限。本研究以佛山市的514名初一、初二、高一和高二年级学生为被试，考察性别与公正世界信念之间的关系，探索道德判断在二者之间的中介作用。

简介：摘要：理想信念教育事关中华民族伟大复兴的中国梦的实现。以共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的共同理想为引领，有助于深刻把握理想信念的内涵。通过完善内容设计、丰富教育载体、优化教育方式等途径，在百年党史中汲取智慧和力量，在守正创新、培本固原上下功夫，推动理想信念教育健康发展。

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简介：摘要：值此建党百年之际，怀着对中国教育事业的满腔热情，我有幸学习中国共产党党史，并暑假期间到延安——革命的圣地参观学习。学习党史，并将党的理念应用到实践中去，总结实践中的精髓，不仅能够让我这名普通党员在此得到红色精神的洗礼，更重要的是，让我平时的研读领会都仿佛升华了，在领会党的精神，学习党的历史之后，我越发热爱日新月异的华夏，油然生发了落实好本职工作，为教育事业奋斗的热情和信心。作为一名党员，我深知党员在日常生活中应该时常发挥先锋模范作用，因此，牢记党的信念，在学习党史的基础上，努力提升教育教学工作能力，提升个人思想意识层次，是有必要的。

简介：摘要：“欲知大道，必先学史。”学史，可知古今。了解历史，才能了解正义。 用历史延续辉煌，在百年的时间的变迁下，我们需要认真学习党的历史，学习党的历史，学习智慧，学习党的历史从党的历史和过去的篇章，了解党的初心和使命，坚定理想信念。

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简介：摘要：习近平总书记在党史学习教育动员大会上，提出“树立正确党史观”的重要论述，其中还特别指出：“如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。”“树立正确党史观”的重要论述，发展了马克思主义唯物史观，为我们坚持用唯物史观来认识党的历史及其发展规律，运用历史规律，把握历史主动，把握党史发展的主题主线、主流本质，分清党史的主流和支流，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，开展好党史学习教育，提供了根本指导和遵循。

简介：摘 要：百年风霜雨雪，百年峥嵘岁月，百年戴月披星。今年，我们迎来了中国共产党成立100周年。100年来，中国共产党之所以能够经历挫折而不断奋起，历经苦难而淬火成钢，直至今日日益走近世界舞台中央，归根到底在于千千万万中国共产党人心中远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒；在于一代又一代优秀的中国共产党人为祖国和人民无私奉献，凭着坚定马克思主义信仰和共产主义信念，生动展示了共产党人的为民情怀、高尚情操。党的十九大报告指出，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

简介：摘要：新时代习近平总书记提出的“四有好教师”标准为教育工作者指明新的方向，抓牢抓实四有教师标准需要教育工作者以身示范、以爱育人、以德服人，以此才能用责任撑起教师信念，用爱心铸就师魂。

简介：摘要：教师专业发展的最终目的是成为一名优秀合格的教师。而要想成为一名优秀合格的教师，必须拥有坚定的理想信念，先进的教学理念和良好的教学行为。对此，本文论述了教学信念的基本概念，探究了教学信念与教学行为之间的关系，并提出了切实可行的促进二者相互融合的措施，旨在为当代教育工作者提供参考意见。

简介：摘要：习主席指出，理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡。一旦理想信念这个“总开关”出了问题，就会政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，最终走上党纪国法的对立面。坚定理想信念，我认为不能只当口号喊，当标签贴，应当靠坚强的党性来保证，靠具体的行动来落实。党员干部特别是领导干部岗位重要、责任重大，必须把加强党性修养作为一辈子的大问题，经常反思，时刻警醒，提升精神境界，端正思想作风，永葆政治本色。

简介：摘要：作为当代的高中生，学习和掌握知识技能是非常重要的。但知识技能的学习和掌握固然重要，更需要有一个良好的理想信念作为支撑，这样才能够促进我们更好地学习和生活。通过高中政治的学习，从中感悟其内在的思想和观点，能够帮助我们找到正确的学习方向，提高自己的学习能力，树立远大的学习目标，形成正确的世界观、人生观、价值观，从而有利于我们的进步和发展。这说明高中政治的学习能够帮助我们确立、坚定、追求实现理想信念，对我们的发展和进步有促进作用。基于此，本文将浅谈高中政治学习中理想信念的确立和作用。

简介：〔摘要〕学生党校是学校党的思想理论教育的主阵地、理想信念教育的主渠道。党史学习教育作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，要求党校切实履行职能，利用独特资源优势，将多种形式的活动融入教学和行政管理之中，聚焦主业、精准发力、积极作为，发挥好政策咨询、舆论引导和宣传发动作用，坚守主阵地、弘扬主旋律。下面结合工作实际，谈点认识和感受。

简介：摘要：高校思想政治教育的核心是理想信念教育，它直接关系到“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题。大学生的理想信念教育是大学生课程的重要组成部分，高校应结合大学生自身发展特点，将理想信念教育与学业课程相结合，培养符合社会发展的社会主义接班人，这对于实现中华民族伟大复兴具有重要意义。同时为了提高大学生理想信念教育的实效性，我们必须坚持正确方向的指导，充分利用思想政治教育的教育介体与教育环体，推进理想信念教育机制的常态化。

简介：摘要：随着我国党员干部的增加，国家不断加强对党员干部的理想信念教育，以此提升党员干部的思想意识，明确党员干部的职责与使命，更好的为人民群众服务。而在新时代党的建设中，沂蒙精神备受关注，其思想和理念更加符合现代社会党员干部的思想教育需求。因此，在党员干部的理想信念教育中融入沂蒙精神对党的发展具有积极的作用，能够增强党员干部的红色文化感悟，提升党员干部的服务意识和能力，从而促进我国党员干部理性信念教育的发展。文章详细介绍了新时期党员干部理想信念教育的重要性和紧迫性，阐述了沂蒙精神融入党员干部理想信念教育的重要作用，列举了沂蒙精神融入党员干部理想信念教育的有效措施，以此来提升党员干部理想信念教育的有效性。

简介：摘要：近年来，随着我国社会的发展水平不断进步，大学生的理念信念教育受到了广泛的关注，在新时代背景下对其进行优质的理念与信念教育可以全面提升其综合素质，为其发展打下坚实的基础。本文通过对大学生进行信念理念教育中所出现的问题进行分析，阐述了针对性的教学对策，以供参考。

简介：摘要：小学阶段的美术课程主要通过手工艺品、色彩斑斓的绘画作品等，使学生从视觉上感受这个世界处在的美感。从理想信念教育的角度上看，由于艺术与现实生活之间具有多样化的联系，透过美术作品可以引导学生挖掘出与现实生活相关的要素，教师在此基础上对学生开展相应的理想信念教育，使学生理解艺术作品背后所蕴含的精神品质与道德因素等。

简介：摘要：理想信念是一个人所追求所向往的目标，是世界观、人生观、价值观的集中体现，是人之所以为人的重要标志。回看历史长河中，但凡对历史发展有着卓越贡献的人，都是在幼年时坚定了历史信念。可见，学生尤其是处在意识发展起步阶段的小学生，加强理想信念教育尤为重要。本文通过分析理想信念在小学生中存在的问题及原因，提出了对小学生进行理想信念教育的主要策略，拓宽了一线教师关于小学生理想信念教育的思路，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

简介：摘要：新形势下伴随着教育改革的深层次推进，大学生理想和政治教育务必要及时进行转变转变，为满足当代的社会形势，需逐渐融入新时代的教育发展，以此提高教学质量和人才培训效率。新时期大学生的信仰教育是政治教育中的关键组成部分，国内大学必须积极探索和改善理想信念的教育方法，努力为大学生创造一个坚定的理想信念。本文基于大学生理想信仰的教育重要性，根据大学生理想与信仰的教育问题，讨论了相应的解决对策，希望能为未来的大学生理想信仰教育方面有所帮助。