简介:【摘要】量感是小学生必备的核心素养之一,是形成抽象能力和应用意识的经验基础和桥梁。量感是对可测量事物的大小、多少、长短等属性的直观感知,但这种直观感知是基于丰富体验活动中的经验积累。所以,量感的培养非一朝一夕之事,充分的感量体验活动是发展学生量感的基础与前提,教师应创设多元的感量体验活动,让学生在活动中经历观察、操作、猜想、实验、比较等过程亲身体验量的产生、叠加、形成的过程,逐步感悟量的本质特征,积累量的实践经验,培养量感,发展数学素养。
简介:摘要:在追求时尚、独特、新颖的时代,年轻人喜欢标新立异,与众不同,他们不满足于百货公司里现成商品,于是DIY 经济火热升温,并因此成为新的淘金地。与一般的小店不同,手工坊提倡“ Do It Yourself ( DIY )”的新消费理念,其卖点不是产品本身,而是制作产品的过程。对消费者来说,是将自己的创意变为现实,体验创造的快乐;对创业者来说,则在尝试全新的创业方式。 DIY 创意服装店力求突出个人特色,把每个人所想象的东西变成现实。这能够充分迎合个性的年轻一代追求时尚,突出特色的心理,目标消费群体很大,市场前景很广阔!
简介:摘要:2022版课程标准的一大亮点是修改和增加了量感的论述与要求,引起了一线老师们的高度重视。但因为以前的课标中没有关于量感描述,加上教师对于量感的教学不够重视,只是重结果,重记忆,导致学生量感缺失带来的问题是比较多的,主要表现在以下几个方面。如: 周长、面积与体积的混淆,单位换算有困难……所以教师应该摒弃以前的旧观念,重新出发,在教学中要引导学生利用自己身体以及身边熟悉的事物、利用实践活动中进行感悟、体验、把握量的本质。从而让学生明晰量感、建立量感。促进学生“量感”这一核心素养的生成。
简介:【摘要】本文以水果微店为研究对象,借鉴已有的顾客满意度模型,将顾客满意度分为产品质量、营销规划、时效性、服务完整性四个维度进行研究,通过问卷调查的方式对水果微店的消费者进行数据收集,采用描述性分析、因子分析、回归分析等变量分析方法来研究水果微店的顾客满意度。最后根据研究结果,为水果微店的顾客满意度提升提供建议和提示。
简介:摘要:Seven&11公司是日本零售业巨头,也是世界最大的连锁便利店,它的成功离不开高效的分销系统、完善的信息系统以及多样化的终端服务。本文对日本7-11便利店的供应链进行绩效分析,探究其成功之道。
简介:摘要:业态混搭为便利店的发展带来了新的变化,总体的特点包括快速发展网点、品类与服务的整合、部分经营成本的互减。针对特定客群(老年人和年轻人)在需求上的特点分析更能体现其意义所在,衡量适配度和痛点评估就是混搭便利店可行性思考的重点,对未来的趋势分析提供了可参考性依据。
简介:摘要:业态混搭为便利店的发展带来了新的变化,总体的特点包括快速发展网点、品类与服务的整合、部分经营成本的互减。针对特定客群(老年人和年轻人)在需求上的特点分析更能体现其意义所在,衡量适配度和痛点评估就是混搭便利店可行性思考的重点,对未来的趋势分析提供了可参考性依据。