简介:摘要在现代学校教育体制下,家庭教育的作用非常重要,学生的健康成长离不开家庭教育。家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要途径,而不是学校教育的简单重复,更不是学校教育的简单继续。学校教育和家庭教育都有各自的优势和局限性,只有加强学校与家庭的联系,做好家长工作,使家校携手形成合力,最终才能共促孩子的健康发展。
简介:推行“三点三线三面”工作模式联系服务群众,让党员干部下沉村组包组联户、一线服务,是乡镇党委践行群众路线、密切鱼水关系、赢得群众满意的务实工作实践。明确“三点”工作责任,促进党员干部作风转变。明确联系点,全员覆盖、重点关注;明确职责点,根据走基层群众反映的重点民生问题;明确效能点,引导干部端正服务态度,提升服务效能。践行“三线”工作机制,形成“服务工作链条”。一是完善联系群众渠道。二是完善民事办理渠道。三是建立问题追踪渠道。为群众提供高效服务。构建“三面”工作目标,实现群众满意度大提升。一是
简介:以《汉书·高惠高后文功臣表》为依据,对复家者的爵位和所在地进行归纳,可知绝大部分复家者的身份是民爵,与一般编户民无异。仅有11人在其祖上封地,大部分已被迁往长安和三辅地区,剩余的分散在众多郡国之中,以便利政府的监督。三分之一的失爵者子孙作为政治移民被迁往陵县,也体现着政府加强关中政治、经济力量,控制关东豪强的意图。