简介：郑逸农老师在《中学语文教学》2003年第3期上撰文提出了“非指示性教学”的理念，在语文教学领域激起了极大反响。非指示性课堂教学过程中，教师并不指示学习的方向，整堂课的学习重点由学生讨论自主决定，教师也不指示教学结论，而是让学生在讨论过程中自己取得合理的解释。

简介：

简介：语文课程与教学改革,一线教师做出了很大努力.但是无论在教学实践还是在理论研讨中,教师们往往将改革看成是"教学方法"的问题.教学方法是重要的;但研究表明,仅仅是教学方法的探索作用有限.我在(2004年第4期)一文中提出,教学方法实际上有四个层面:教学方法的原理,即"教学方法观";教学方法的技术层面,即"教学策略";教学方法的操作层面,即"学科具体教学法";教学方法的技巧层面,即"教学技巧".语文教师所谈论的"教学方法",多数是在操作层面,关注的是"语文教学方法".而在操作层面,教学方法与特定的教学内容相聚合,它受制于教学内容,很大程度上还可以归结为教学内容.本文是在"全国‘非指示性'语文教学现场研讨会"上所作报告的节选(由浙江江山中学吴根华老师整理),但对促进从教学内容的合宜性来考虑教学方法的适宜性,我以为具有普遍的参考价值.

简介：我们在场一般明确的表达基于为在空间域的图象复原的准时的kriging和模糊概念。灰色级的图象与Gaussian降级了白噪声被考虑了。基于象素本地人邻居，模糊逻辑聪明地被采用了避免一个象素的不必要的评价。选择象素的紧张评价然后被多与Lagrange的方法一起采用准时的kriging执行本地半变化的钳子和估计。当与适应维纳相比过滤器和存在fuzzy-kriging来临，执行选择和一个象素的紧张评价的如此的一种混合技术的申请在图象质量表明实质的改进。没有结构的详细信息的损失，这些过滤器完成噪声降低，由他们的更高的结构类似索引显示了，这被发现了到噪音比率和新variogram的峰值信号基于质量测量。电子增补材料这篇文章(doi:10.1007/s11390-007-9061-3)的联机版本contatins增补材料，它对授权用户可得到。

简介：介绍非参数bootstrap方法的实现步骤，并通过具体实例，利用MATLAB强大的编程和计算功能实现了非参数bootstrap方法。

简介：Structuraloptimizationforcrashworthinesscriteriaisofparticularsignificanceespeciallyatearlystageofdesign.ThecomparativestudyofKrigingandradialbasisfunctionnetwork(RBFN)wasperformedinordertoimprovethecrashworthinesseffectsofhoneycomb.ImprovingthecrashworthinesscharacteristicofhoneycombwasachievedusingLS-OPTanddomainreductionstrategy.Thisoptimizationisperformedonthebasisofvalidatednumericalsimulationtoestablishtheapproximatedmodeltoillustratetherelationshipbetweentheresponsesanddesignvariables.TheresultsshowedthatKrigingmeta-modelisexcelledinaccuracy,robustnessandefficiencycomparedtoradialbasisfunction(RBF)andcrashworthinesscharacteristicofhoneycombisimprovedby4%.

简介：在非参数空间中,利用Bayes估计中常见的风险估计,以及风险控制函数,综合先验分布和后验分布,讨论了所有估计类中的最小最大估计,并结合算例说明该估计的合理性。

简介：现将心电图运动试验非——段参数简介如下,供参考。1、Q—Tc:运动后Q—Tc<运动前Q—Tc为阴性,≥运动前Q—Tc为阳性。2、△R<0为阴性,≥0为阳性。△R为V5R波运动后与运动前平均振幅之差,单位为mm。3、△RST<0为阴性,≥0为阳性。

简介：摘要：英汉这两种指示代词有一些相似之处，但也存在一些用法上的差异，这导致指示代词在翻译的过程中存在非对等翻译现象。指示代词的非对等翻译，在一定程度上反映了指示代词翻译的灵活性与复杂性。本文结合顺应论中言语的三特性——顺应性、变异性、协商性，对指示代词“这/那”在篇章中非对等翻译进行了案例分析。

简介：摘要：郑逸农在2000年首次提出非指示性教育理念，该理念的内涵在于提倡教师在教学过程中进行适当指导和引导，强调教师不应进行过度讲解，而应在教学中激发学生的创造性与主动性，如，教师在教学中不应告知学生明确的问题答案，而是应促使学生对问题进行深刻、全面的探讨，引导学生自己找到合理的答案。本文说明基于非指示性教育理念开展高中语文教学的重要性，分析探讨如何基于非指示性教育理念开展高中语文教学。

简介：本文在充分考虑交易费用等规模经济理论,并在此基础上,将参数和非参数检验以及判别分析法作为分析处理工具,针对服装业企业的规模发展状态及未来发展方向进行了实证研究。数据对比结果与实际情况相吻合,即我国纺织服装业企业的规模还是与国际大公司有较大的差距。

简介：非参数可加ACD模型对条件期望的函数形式与随机误差项的分布形式要求都没有参数ACD模型强，因此不会像参数ACD模型那样因模型形式设定错误而得出错误结论。非参数可加ACD模型估计出来的各个可加部分图形的形状对于正确设定参数ACD模型具有一定的指导作用。

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简介：摘要：近几年，随着数字指示器的广泛应用，非自行指示秤的应用逐渐减少，但也没有彻底从称重市场中消失。非自行指示秤主要包含多种类型的机械杠杆，例如移动的平衡器、台等，在实践中，往往要进行维修，其中一些是因为频繁的使用、机器的磨损，导致其显示的数值不准确、超差。但是，出现的这些问题检定人员可以根据《JJG14-97非自行指示秤检定规程》中的相关操作程序，对出现的问题进行维修及检修。

简介：变异函数是克里金法中反映区域化变量空间变化特征的有效数学模型,但传统克里金方法中变异函数理论模型的选择和实验变异函数参数的设定具有一定的主观性.引入粒子群算法,对Kriging实验变异函数参数进行优化,提出了PSO-Kriging算法并结合实例进行三维建模.实验结果表明：PSO-Kriging算法与传统Kriging方法相比,误差降低29.14%,三维地质模型精度更高.

简介：摘要：非指示性教学以罗杰斯的人本主义心理学为基础，既给予学生充分的自由，又充分发挥学生的主动性和创造性，以及教师的引导作用。本文通过教学活动谈谈非指示性教学模式在小学语文课堂中的应用。

简介：过冷液相区的范围ΔTx和约化玻璃转变温度Trg是目前非晶研究中应用最为广泛的两个用以描述合金非晶形成能力的重要参数,有些具有较大非晶形成能力的合金却具有小的△Tx值,在描述合金非晶形成能力的各种参数中

简介：在非参数回归模型中，本文提出了一种回归函数的分块Delta序列估计方法，定义了回归函数的分块Delta序列估计，得到这种估计的渐近无偏性，均方收敛性和强性敛性。

简介：摘要“中部崛起”近两年来逐步被提上日程。本文采用friedman检验来实现对中部六省各方面的比较分析，说明在进行“中部崛起”战略的过程中，由于各省大部分情况不尽相同，所以政策并不能一刀切地在每个地方都施行。并从Spearman秩相关系数的角度出发，说明了金融发展对中部六省经济发展的重要性。最后对六省进行聚类分析，从而为决策者在制定政策时提供一定的参考。

简介：摘要：统计学在医学研究中扮演着重要的角色，为了更好地处理医学数据，非参数统计方法应运而生。本文旨在探讨非参数统计方法在医学研究中的应用。简要介绍了统计学在医学研究中的作用，对非参数统计方法进行了概述。重点探讨了非参数统计方法在医学研究中的具体应用，包括临床试验数据分析、流行病学研究以及长期观察研究。通过深入分析这些应用领域，揭示了非参数统计方法在医学研究中的重要性和实用性。