简介：摘要：伴随着新课程标准的出炉，美术欣赏在中小学美术课程中的分量越来越重，但美术欣赏究竟怎么上，才能突破传统，提升学生的创造力，是一线美术老师一直在倾力突破的难点。本文通过顾恺之的《兰亭修禊图卷》赏析为例，探讨多种美术欣赏方法，对美术欣赏课中学生创造力的培养进行了多方面的探讨。
中小学美术欣赏教学对学生创造力的培养探讨——以顾恺之的《兰亭修禊图卷》赏析为例
