简介:摘要笔者充分发挥信息技术的各种辅助功能,积极探讨“多媒体+语块”的教学模式。经过一年多的实践,学生们的英语综合运用能力有明显的提高,不但提高了小学生的英语词汇量和记忆效率,也优化了小学生的学习方法,大大提高了他们的学习效率。
简介:摘要在我国不断推行素质教育的时代背景下,提高英语运用能力始终是高中英语教学的重中之重。其中,听力作为学生学习英语必须掌握的基础能力之一,也是全面准确反映学生综合运用英语能力的重要标准。在实际教学中,通过对预制语块的运用以及掌握,可以大幅度提高学生的英语听力水平,强化他们的理解能力。所以,在高中英语听力教学中,老师应该加强对预制语块的研究,正视它在英语听力教学中的积极作用,从而帮助学生更好地掌握以及运用预制语块。
简介:摘要:预制语块已成为外语教学的新热点,通过预制语块进行外语教学,能有效提高小学生的听说读写能力。本文就预制语块的定义和分类及其在教学中的作用作了简要探讨。