简介：摘要：现阶段，很多教师在开展小学语文课堂教学的时候，存在了一定的问题和不足。学生不能跟上教师的讲课脚步，而且出现了思维混乱，学习不明确等不足。这让小学语文教学陷入了困境。作为一名语文学科的教研员，有责任为找寻有利于小学语文课堂稳定构建策略做出努力。对现阶段教师开展的小学语文教学实际情况进行详细分析和研究，从多个角度入手开展高效课堂构建分析与阐释。以此形成了针对性的教学引导对策。希望所提出的教学模式和方案，能够为小学语文教师提供一定借鉴意义。

简介：摘要：众所周知，班级管理是一门艺术，中职学校班级的治理更是这一门艺术的重要组成部分，大多数中职学生的文化基础相对薄弱所以对学习没有兴趣，这一点无可非议。因此，中职班主任在治理班级上就存在的潜在的压力与困境，笔者根据最近几年的亲身感受，“劳心者治人，劳力者治于人”，治班主要在于如何治人，如何让班级同学心悦诚服地接受班主任的领导，笔者总结出以下五点治班要素，怎么样提高个人魅力，如何找出每个人的闪光点，怎样严格规范管理班级，适时找中职学生交流并走进中职学生的内心，定期家访或不同形式的与家长紧密联系，如何让中职学生积极参与参与中职班级活动来，达到高效治理班级的目的。

简介：本文认为实现中学化学课堂高效化的方法主要是：提高教学艺术,营造轻松的氛围;运用化学实验教学激活课堂;合理运用现代化设备辅助教学,提高教学效率。

简介：摘要：顾名思义，高效课堂就是在有限的时间内快速学习无限的知识，达到课堂教学的目的。因此，高效课堂是全体师生追求的目标，也是他们为实现高效课堂而不懈努力的结果。中国的知识是无穷的。随着小学生成绩的提高，学习内容逐渐增加。如果课堂教学效率得不到提高，学生的学习进度就会继续放缓，影响学习进度。因此，小学语文教师应开展多元化教学，改变过去传统的单一教学模式，建设高效课堂。

简介：摘要：随着基础教育与新课标的不断改革与发展，社会对教育的要求也在不断发生着变化。当代教育不仅要求学生能够掌握基本的课本知识，还要求培养学生的综合素质，让学生得到全面健康的发展。这就要求教师要不断提高自身数学知识水平，掌握科学有效的教学手段，不断优化旨在激发学生学习数学兴趣、激发学生热爱数学的内驱力，

简介：摘要：在初中美术教学中，需要全面培养学生对于艺术的鉴赏能力，增进学生美育素质的有效提升，让学生树立判别美的标准，也是当下初中美术课堂教学中的核心目标，同时也是素质教育发展下的基本教学要求。为了更好达到上述的课堂教学目标，需要在日常的教学开展中全面创建更为高效的课堂教学，进而真正意义上达到提升教学品质的教学效果。因此，本文对初中美术高效课堂的构建进行了分析，提出具有实际开展意义的革新举措，以供参考。

简介：摘要：美术课是我国在小学阶段为实施全面发展的素质教育而开设的课程体系中的一个重要环节，它以审美教育为宗旨，注重学生智力与才能发展。通过在学校建设小学美术课堂，有利于培养学生发现美和鉴赏美的能力、创造美的本领，提高了学生的审美能力，同时也有助于净化他们的心灵。传统的美术教学并没有给教学带来新的东西，新的进展，并且已经不适应现在逐渐发展的教育形式，我们要多措并举，使美术课堂教学取得较好的效果。

简介：摘要：时代和社会的进步推动了课程教育领域的改革，新课程改革背景下对于课程教育也提出了全新的要求。与其他学科一样，培养和发展学生的数学核心素养成为了数学课程的主要发展方向。作为基础教育的起点和关键阶段，小学数学课堂需明确为一个完整系统的具体结构，以实现生态化的优化与革新，为学生的学习成长与发展提供良好的条件。本文以“双减”政策减负增效的理念为出发点，针对传统数学课堂存在的问题，提出了一些可行的优化策略，旨在为一线教师提供一些建议。

简介：摘要：随着我国教育的改革创新，许多学科的教育方式也在发生转变，尤其是小学数学的教学方式备受人们关注，而在双减政策不断落实的过程中，教师如何实现小学数学高效课堂的构建成了关键，因此，本文针对双减背景下构建小学数学高效课堂的优化举措进行浅析，从而为小学数学教育事业贡献一份自己的绵薄之力。

简介：摘要：小学阶段是学生迈入校园接受系统教育的重要开始，由于数学科目不仅对学生的抽象能力和逻辑分析能力有着较高的要求，随着教材的深入，学习新的数学知识点时往往需要前期数学知识的支撑。高效课堂始终是小学数学教师追求的最佳教学效果，在传统应试观念影响之下，教师往往将最终的学习成绩作为评判教学质量的唯一标准，这种过于片面的评判方式，使得教师在制定教学计划、实施教学方法时过于偏激，难以给教学质量带来正面引导，最终使课堂效率难以提升。如今双减政策落实，教育的重心逐渐向整体质量、素质教育回归，教师对高效课堂的认知与建设程序逐渐清晰，但仍处于探索阶段。本文将简单分析当下教育环境，并结合双减政策，展开更具有针对性地教学方案研究，旨在帮助小学数学高效课堂建设，促进小学生综合素质提高。

简介：摘要：近些年来随着国家教育的改革，我国对于高中生的培养也提出了更高标准。其中信息技术是一门新型的教育课程，在高中教育中担任着重要作用，主要是结合计算机，互联网等等信息技术设备资源开展的教育，立足于当前信息化时代的背景，促进学生全面发展，成为对国家有用的高素质人才。本文就针对如何创建高中信息技术高效课堂展开举措研究。

简介：摘要：伴随着“双减”政策的落实，广大初中历史教师逐渐认可到这一政策的巨大意义，课堂教学也渐渐有所改变，课后形式更加多样化，也伴随着双减政策的春风，逐渐发展起来。基于此，本文就从“双减”政策的角度来具体谈谈如何更有效地提高初中历史课堂有效性的策略。

简介：摘要：社会生产过程中对于设备精准度有着较高的要求，这是把控产品质量的关键。在机械数控加工过程中，通过刀具的高效使用与优化，能够在保证加工生产效率的同时，促进刀具使用寿命的延长。本文阐述了机械数控加工过程刀具的使用特点，进而探究机械数控加工过程中刀具高效使用及优化举措，旨在全面提升加工生产质量与效率，促进刀具使用价值的最大化发挥。

简介：摘要：信息技术让整个教育事业进入全新的发展阶段，呈现出新的形态与面貌，并在小学阶段的教育领域受到了广泛性的应用。作为语文教师需要适应教改的发展趋势，加强信息化载体的开发与应用，并对具体的教育举措进行合理更新。从而让语文课呈现出全新的发展形态，为学生提供良好的学习环境，保证整体的学习效能。

简介：摘要：在高中阶段生物是一门重要的科学课程，而概念是该学科中的重要组成要素，因为其所具有的内涵比较抽象，学习起来比较晦涩，给高中生的理解造成了一定的难度挑战。在实施概念教学期间，教师需在具体的育人举措上进行创优举措上进行合理优化，从而保证所开展的概念教学更高效。下面，主要立足于实际的教学情况，就目前的概念教学实施现状进行合理分析，并从多媒体、科学史以及概念图等多个方面就具体的创优举措进行有效分析。

简介：摘要： 在小学阶段，语文是一门重要学科，不仅能使得学生的人文修养和综合素质不断增强，也是创新教育实现的路径。所以，在当前的教育视域下，小学教师在语文教学的开展中一定要不断推动创新教学的构建，让教育理念、形式、方法焕然一新，使得学生的学习感受和体验得到不断的深化，促使教育教学在开展的过程中更加高效。 关键词： 高效课堂；小学语文；创新教学

简介：摘要：在传统应试教育的背景下，教师在教学开展的过程当中过于追求高分，对学生能力和素质的发展产生非常不利的影响，导致课程在开展的过程当中失去价值和意义，很难达到理想当中的开展效果。所以，在现代教育的背景下，小学教师在开展语文教学的过程当中也应该积极地追求教学的创新和改革。通过这样的方式不断地凸显学生的主体地位，让学生的能力和思维得到发展，让语文课堂在构建的过程当中朝着高效课堂不断地迈入。

简介：摘要：多元教学理论，在新课改之后的教学课堂上，可谓是遍地开花。多元教学理论有效的突破传统的教学理念，在新课标的要求指引下，从学生的角度出发，通过不同形式的课堂讲解安排，活跃学生的学习思维，指导学生学习方法，让学生能够全面的了解知识，提升学习能力。小学高段数学教学，教师首先要对学生的学习能力和教学内容，进行全面的分析，提升的学生的学习能力，改善学生的学习热情，通过制定符合学生接受能力的教学方案，提升小学数学课堂的教学质量。

简介：福建省：党员教育管理综合服务平台开通福建省党员教育管理综合服务平台（“党员e家”）正式开通。据悉，福建省党员教育管理综合服务平台是由福建省委组织部牵头开发建设的全国首个面向流动党员的省级党务管理信息化平台，设置e家资讯、e起学习、e起行动、e起交流、e家服务5个一级栏目，分设时政要闻、e家公告、e家招聘、志愿者之家、支部微门户、网上社区、12371在线服务平台等若干子栏目。

简介：美国大学理事会取消了8年级“预备等级”考试计划据《纽约时报》报道，美国大学理事会暂停了对今年秋季8年级学生引进的新标准化考试的计划。