简介:摘要:《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》提出于2020年,初步实现档案管理现代化。教育系统档案管理是我教育工作体系中不可分割的部分,不仅与我国教育事业的长效发展有着紧密联系,还对我国教育质量的提升有着辅助和促进作用。现阶段,时代与科技飞速发展,使我国教育系统档案管理工作面临严峻的考验。传统的档案管理模式存在严重的滞后性,管理效率和质量均有待提升,且密保性也存在严重缺陷。因此,本文针对我国现阶段教育系统档案管理存在的问题展开分析并进行详细阐述,并在此基础上提出几点现代化、信息化、规范化建设的解决措施,以此为相关工作人员提供有效参考。
简介:摘要:目前市场上在线教育种类繁多,类型主要分为职业技能、专业资格、升学等几大类,专门针对中小学生的科普教育却一直是个空白,但是中小学生各方面的认知正处于快速发展的阶段需要良好的教导才能树立正确的认知面,没有详细规范的在线科普教育网站。在线科普教育系统主要通过SpringBoot框架进行开发,本质上SpringBoot就是配置好的Spring,本系统前端运行在Node.js,本系统后端运行在Tomcat。在线科普教育系统的功能实现,能够为中小学生提供高质量的学习体验,但还是存在一定的不足,只是实现了系统必要功能,人性化的推荐服务不够完善,后期会考虑采取推荐算法提供更好的推荐服务。
简介:摘要:教育是国家实现长远发展之根本,通过教育事业的大力改革,为国家做出巨大贡献,也是迄今为止始终不变的战略目标。党的二十大召开如期举办,通过热点话题吸引广大群众的高度重视,对其投入期盼的眼光。在二十大中,习近平总书记反复强调教育的重要性,这就要求广大教育工作者从自身角度出发,通过不同渠道、不同方法不断提升自身,强化自身的知识技能水平,为教育系统改革 提供一些力量。
简介:摘要:目的 评价分析Orem支持教育系统对慢性肺气肿患者生活质量的改善效果。方法 选取陕西省延安市人民医院呼吸与危重症二病区收治的慢性肺气肿患者78例进行研究,纳入病例的时间介于2022年8月-2023年8月间,遵循随机原则进行平均分组,参照组39例患者行常规护理,研讨组39例患者配合使用Orem支持教育系统,主要就两组患者生活质量的改善作用进行分析。结果 护理后研讨组患者的生活质量、自我护理能力评价分值均高于参照组患者,P值<0.05,对比具统计学差异。结论 Orem支持教育系统对慢性肺气肿患者生活质量的改善作用明显,促进患者良好的预后,值得借鉴与参考。
简介:摘要:目的 评价分析Orem支持教育系统对慢性肺气肿患者生活质量的改善效果。方法 选取陕西省延安市人民医院呼吸与危重症二病区收治的慢性肺气肿患者78例进行研究,纳入病例的时间介于2022年8月-2023年8月间,遵循随机原则进行平均分组,参照组39例患者行常规护理,研讨组39例患者配合使用Orem支持教育系统,主要就两组患者生活质量的改善作用进行分析。结果 护理后研讨组患者的生活质量、自我护理能力评价分值均高于参照组患者,P值<0.05,对比具统计学差异。结论 Orem支持教育系统对慢性肺气肿患者生活质量的改善作用明显,促进患者良好的预后,值得借鉴与参考。
简介:摘要:乡村振兴关系到了农业农村现代化的实现、国家现代化的实现、社会主义现代化的全面实现,以及第二个百年奋斗目标的实现。高等教育发展要始终做到为改革开放和社会主义现代化服务,对接国家重大战略需求,服务经济社会发展需要。高等教育服务乡村振兴蕴含丰富价值,推进乡村振兴要因地制宜挖掘特色模式,产学研结合,为乡村发展提供人才支撑。