简介：<正>《校园英语》杂志是经国家新闻出版总署批准,由河北出版传媒集团主管,河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物,杂志单期定价15元/期,全年36期定价540元。国际标准连续出版物号:ISSN1009-6426;国内统一连续出版物号:CN13-1298/G4;邮发代号:18-116,办刊宗旨:

简介：《校园英语》杂志是经国家新闻出版总署批准,由河北出版传媒集团主管,河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物,杂志单期定价20元/期,欢迎订阅。国际标准连续出版物号:ISSN1009-6426;国内统一连续出版物号:CN13-1298/G4;邮发代号:18-116。办刊宗旨:根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教师专业化水平的提高。

简介：1.WhatamIgonnado?I'mgonnamissthiscurfew.怎么办!我会赶不上关门(时间的)。美国口语常用I'mgonna(=goingto)及Iwanna(=wantto)的省略形式,听起来虽有亲切感,但应避免在正式的场合中使用。curfew是指“关门”之意。

简介：摘要英语是高考的科目之一，同时也作为一门语言，在平时的学习中占有重要的地位。英语朗读在我国常规教学中是一种常用且行之有效的教学方法，本文浅析了英语朗读的作用，阐述了如何做好英语朗读的方法。

简介：摘要： 校园环境对每一位孩子来说是非常重要的，优美的校园环境是育人的有效手段。我国孩子学习英语缺乏环境，为孩子创造一个高密度，多信息的英语学习的校园环境显得尤为重要。校园广播是优化英语学习环境的一种重要手段，因为它能覆盖校园的每一个角落，影响每一个孩子，并能激发他们的参与意识。因此我校开展以优化小学校园英语环境为主题的课题研究，本文重点谈一谈我校在校园英语广播方面所开展的工作和认识。

简介：随着信息与网络技术的发展，利用校园网络组织英语教学与传统的课堂教学方式相比有着明显的优越性，校园网络为英语教学提供了一个新的空间，校园网络在英语教学中发挥着重要作用。

简介：近3年。我校每年11月至12月举办校园英语节。在师生的系列活动中．校园英语节充分发挥了全体英语教师的潜能，调动了学生学习英语的积极性。学校成立了领导小组和工作小组，由一把手校长和主抓教学的副校长分别担任领导小组和工作小组的组长，组员由英语组、美术组、音乐组、体育组的老师共同组成。精彩纷呈的系列活动大大丰富了“英语节”的内涵。

简介：

简介：摘要：语言教育应与生活实践密切关联，小学阶段作为英语起步教学的关键期，为了避免“哑巴英语”和“中式英语”的尴尬局面，除了教师在课堂向学生渗透基础知识以外，还需要外界语言环境的熏陶与影响，让学生有更多机会去说英语、用英语，才能循序渐进地提升语用能力，强化英语综合素养。因此为了配合小学英语有效教学，学校应高度重视，从多元渠道构建校园语言环境，营造浓厚的校园文化氛围，支持有效的英语教学。

简介：高校校园英语文化建设对于提高大学生英语水平和综合素质起到潜移默化的作用,有助于培养具有跨文化交际能力的优秀人才。从目前情况来看,高校校园英语文化建设还存在如重视不够、资金投入不足、学生社团缺乏管理和引导等问题,这与社会发展需求不相适应。为搞好校园英语文化建设,高校应采取有效措施,完善管理体制,加强软、硬件建设,丰富校园英语文化活动,使校园英语文化发挥更大的作用。

简介：随着科学技术水平的发展。学校英语教学的辅助媒介也日显丰富．从老式的黑板到现代的投影。从教师的领读到录音磁带的朗读．从单一的粉笔到多媒体的应用，使得英语学科的教与学更加有效。我校的校园广播在营造校园英语语言环境方面起了不可小觑的作用。

简介：《大学英语》杂志是北京市高教学会大学英语研究会与北京航空航天大学联合主办的英语教辅类期刊,创刊于1983年,是全国创刊最早的同类杂志之一。编委由清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、中国人民大学等名校有丰富教学经验、享誉国内英语教学界的教授及专家组成,特聘美籍专家为顾问。

简介：摘要：语言学习需要依赖于适宜的语境，而教师在英语教学中，除了优化课堂教学环境外，还应当充分创设校园英语活动区域，以改进教学。此外，创造适校园英语活动区域和将英语学习融入社会生活是优化英语学习环境的重要途径，这样学生便能够随时随地学习和练习英语。现阶段，英语教材的一个重要特点就是教学内容贴近学生的生活实际，因此在校园中创造校园英语活动区域对于学生的英语学习至关重要。本文从校园英语活动区域的概述入手，探讨创设校园英语活动区域的具体路径，以期为相关人士提供一些参考。

简介：

简介：我校开展的“激发学生学习英语的兴趣，培养学生实际语言运用能力”特色课题研究，力求营造一个轻松、愉快的英语教学氛围，使学生以学习英语为乐，以学好英语为荣，让“英语特色”成为校园一大亮点。

简介：介绍了校园文化的特殊功能以及文化环境对英语教学的影响，指出良好的校园文化环境对英语教学有极大的促进作用。

简介：提倡素质教育的今天，我们在给予学生知识的同时，也必须注重学生的文化修养。而校园文化对学生的素质起了潜移默化的作用，因此我们提出要建设校园文化。本文就站在英语教学的角度从学校的物质建设、行为文化建设、信息网络文化建设以及信义文化建设，特别是教师人文人格素养等几方面阐述如何提高校园文化建设，品位校园文化。

简介：现代外语教学论认为，英语教学的根本目的是使学生能以英语为交际工具，从而达到交际的目的。根据交际英语教学原则，英语教学要为学生设置运用语言的环境，使学生通过大量的交际性活动总结和掌握语言的规律，并在交际活动中去实践，从而培养交际能力。怎样才能既培养学生的英语学习兴趣，完成教学任务，获得好的教学效果，又能不负学生的前途发展，培养他们的英语交际能力呢？笔者通过多年的教学实践发现，把我们的课堂交际活动延伸到课外，扩展到校园的每一个角落，精心组织好课外英语学习活动，营造一种浓厚的英语学习氛围，不失为一种既能真正培养学生的交际能力，又能丰富活跃校园生活的好方法。

简介：本文根据我校英语教学的实际，探索创设外语文化氛围，形成外语学习环境，增强外语学习兴趣，提高外语听说读写能力，在第二课堂领域既创设语言实践环境，又开展多种适合学生心理的生理特点的活动，从多角度、全方位培养学生英语语言素质从而为现代人才培养开辟更科学更现代的教学环境。

简介：