简介:摘要:晋丰公司为降低循环水用电耗,引进“3+1”流体输送高效节能技术,将A、B合成循环水泵进行技改系统节能改造,综合节电率达29.62%,经济效益显著。
简介:摘要:本教学设计案例围绕 预备单元(Starter Unit 3What color is it ? )展开。通过复习句型(What’s this/that? It’s an apple. What color is it? t’s red. Spell it ,please.It’s red)谈论物体颜色学习语法(an/a/the),同时训练学生听,说的能力 .本教学设计依据新课程标准要求,通过希沃游戏,大转盘游戏激发学生学习兴趣,采用图片直观教学法, 通过师生练习,小组练习,双人练习呈现新句型(It’s a red apple.The apple is red.),让学生观察发现总结 规律学习语法。通过完成听力任务培养学生抓住关键词寻找答案的听力技能,培养学生好的听力习惯 。同时以教材为本,结合实际,采用小组合作表演培养学生的口语技能和初步写作能力。本教学案例教学手段多样,使用希沃游戏教学,大转盘游戏,图片插入直观教学,图片裁剪,多媒体希沃白版5手机拍照视频上传,音乐剪辑插入播放等多种信息技术教学手段提高学生学习兴趣,调动学生积极性, 尽力让学生全体参与。教学过程中贯穿课程思政的理念,作业设计注重学生能力的培养。
简介:【摘要】互联网技术的迅速发展与普及,推动着基础教育新课程改革,面对数字技术带来的全新教学模式,教师们与时俱进,在学习中尝试新的教育技术来提高教学效率,构建高效课堂取得了可喜成绩。美术学科作为美育教育的主要课程,在此大背景影响下,教改实践也取得了一些成效。本文围绕美术学科的教改尝试,从营造情境美、再现情境美、体验情境美、实践后的反思与体会四个方面,浅述互联网在初中美术课堂教学实践中发挥的作用。
简介:摘要目的观察异紫堇碱衍生物COM33对肝癌Huh7细胞增殖和凋亡的影响。方法以0.625、1.25、2.5、5、10、20、40、80 μmol/L COM33分别处理正常肝细胞LO2和肝癌细胞Huh7 24 h后,采用细胞计数法(CCK-8)检测细胞吸光度(A)值,并在Graphpad prism软件中通过非线性回归分析获得半数抑制浓度(IC50)。随后采用COM33处理Huh7细胞,以无COM33组设为对照组;细胞克隆实验用于评估COM33对Huh7细胞增殖的影响;10 μmol/L COM33处理Huh7细胞24 h后,在倒置显微镜下观察细胞形态变化,用膜联蛋白V-异硫氰酸荧光素(Annexin V-FITC)/碘化丙锭(PI)双染试剂盒检测细胞凋亡情况,免疫印迹实验检测给药前后细胞中Gasdermin D(GSDMD)蛋白、B细胞淋巴瘤/白血病-2(bcl-2)蛋白、bcl-2相关X蛋白(bax)、半胱氨酰天冬氨酸特异性蛋白酶(Caspase)-9剪切体(cleaved Caspase-9)的表达水平。组间比较采用Student’s t检验。结果COM33剂量依赖性地抑制Huh7细胞增殖,且在Huh7细胞中的IC50值明显低于LO2细胞[(11.99±0.53) μmol/L比(33.33±3.10) μmol/L,t=11.810,P<0.01];给药组细胞形成的克隆集落少于对照组[(681±13)个比(387±29)个,t=15.950,P<0.01];Huh7细胞经COM33处理后出现皱缩变圆、贴壁不良;给药组Annexin V阳性细胞比例高于对照组[(7.28±0.86)%比(1.37±0.09)%,t=11.820,P<0.01];两组细胞GSDMD蛋白表达并无差异,且未检测到GSDMD剪切体;bax蛋白相对表达量给药组高于对照组(1.02±0.04比0.50±0.06,t=12.250,P<0.01);cleaved Caspase-9蛋白相对表达量给药组高于对照组(0.39±0.11比0.07±0.03,t=4.726,P<0.01;0.39±0.11比0.16±0.07,t=2.942,P<0.05);bcl-2蛋白相对表达量给药组低于对照组(0.54±0.06比0.82±0.12,t=3.551,P<0.05)。结论COM33对LO2细胞毒性不明显,可有效抑制Huh7细胞增殖,并诱导其凋亡。
简介:摘要:公司作为市场经济中的重要组织形式,对于我国经济发展和社会进步具有重要影响。为提高公司治理水平,实现公司健康长效发展,需要在内部合理应用公司法相关条款,同时根据内部治理实际需求制定公司章程,使公司的运行与发展朝着现代化、精细化、科学化的方向迈进,以此建立完善的公司治理机制体系。因此,为提高公司法与公司章程的协调性,需要运用协调策略促使二者在公司治理中充分展现积极影响。基于此,本文依次分析了公司法与公司章程在公司治理中的作用,随后对公司法与公司章程在公司治理中的关系进行了探究,最后提出了在公司治理中应用公司法与公司章程的协调策略,以供相关人员参考。
简介:摘要目的探讨基于能力、机会、动机-行为(COM-B)模型的移动健康平台应用于心力衰竭患者中的效果。方法选取2018年9月至2019年8月无锡市第二人民医院收治的心力衰竭患者59例作为对照组,行常规干预;选取2019年9月至2020年8月该院收治心力衰竭患者58例作为观察组,行基于COM-B模型的移动健康平台干预。对比两组疾病知识水平、自我护理能力、用药依从性及生活质量。结果干预后,观察组心力衰竭知识得分高于对照组,观察组自我护理能力高于对照组,观察组用药依从性高于对照组,观察组MLHFQ各项评分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于COM-B模型的移动健康平台应用于心力衰竭患者可提高其疾病认知水平、自我护理能力及用药依从性,改善其生活质量。
简介:摘要:课堂教学是学校教学的主阵地,是教师立身之本,也是学生获得知识技能的主战场,课堂效率的高低是衡量教师及学校教学质量优劣的重要标尺,而互动式的课堂教学将为教学质量提升添彩赋能。