简介：摘要现代科学技术的发展，教育中对于先进教学技术的引进更加普遍。而微课作为新时期下新的教学手段，其具备短小精悍、针对性强的优点，已成为现代教学过程中被广泛应用的教学方式，并且取得了不小的教学成果。在外科护理教学中对于微课的使用也逐渐普遍，为此，本文主要针对在外科护理教学过程中对于微课的应用研究，提出相关应用策略，希望能够促进外科护理教学课程质量的提升。

简介：摘要鉴于微课本身所具有的灵活性与独特性的特点，初中物理课堂中教师对微课的合理应用将能够有效地激活课堂并且极大地提高学生参与课堂学习的兴趣。本文将针对初中物理教学中如何利用微课激活课堂进行相应的论述。

简介：摘要微课的合理运用能够为初中化学带来全新的教学理念，增强化学教学活力，进而让一些对化学学习感到迷茫的学生感觉耳目一新，增强课堂效果。微课的主要载体应该是微型的教学视频．教师针对具体的教学环节或学科知识点，设计出短小精炼的视频，以此为学生提供多元化的在线学习方式，从而实现学生学习效率和质量的提升。

简介：摘要在现行的小学数学教学过程中，恒古不变的是教师照本宣科教学模式和学生机械式的学习模式。随着新课标的实施，教学改革的不断改进，计算机网络的普及，小学数学教学带来了新的面貌——微课在小学数学课堂教学模式中的使用。微课以一种全新的形式，完美精悍的体现出数学学习过程中的难点、疑点以及重点，在较短的时间内完成教学内容，方便学生学习，方便教师教学。学生可以随时随地进行观看学习。教师可在微课教学中疑难问题的解决，这便更有利于教学内容和进度有效完成。促进学生的学习状态，提升教师教学质量，使微课所体现出来的优点。本文主要浅析了在小学数学教学中微课的应用，希望为促进小学数学教学有所作用。

简介：随着我国经济的高速发展，各座城市的高楼大厦纷纷拔地而起，而桩基础是高层建筑的基础部分，在建筑工程当中占有很重要的作用。在这以高层建筑为主体的时代，桩基础的设计显得尤为重要。所以需要谨慎、认真地选择合理的桩基础形式，这是高层建筑结构安全性、经济性的重要保障。但是桩基础的设计往往不是那么容易的事，经常在进行长时间地分析后得出的结果还是非常不理想.与实际情况仍然有很大的出入。所以，需要对桩基础进行简化的分析。本文对高层建筑中桩基础的设计和施工中存在的问题进行分析，并对其设计形式以及设计方法进行研究。

简介：摘要伴随新课改的深入推进，教育领域也随之发生改变，人们逐渐把智慧教育重视了起来。智慧课堂是一种全新教育架构，其能够促进智慧教育的更好落实。基于此，本篇文章主要就微课的初中数学智慧课堂构建及案例这一主题，进行了探究。

简介：

简介：摘要随着课本内容的不断改革、更新，教学的方式方法也发生了很多的变化，在层出不穷的新型教学手段中，微课教学在教育行业中大放异彩。小学的《道德与法治》这一课程中，有许多晦涩难懂的理论知识，光靠教授的口头传授是难以讲的通俗易懂的，而这时微课教学就起到了重要的作用，本文将重点阐述微课教学在《道德与法治》课上的运用希望能对今后在此课堂上的教学有所帮助。

简介：摘要随着经济和信息技术的快速发展，在高中物理教学中应用微课，既符合物理学科的特点，也符合学生的学习特点，很好地实现了教学方式与教学内容之间的融合，对于提高高中物理教学效果，提升学生的物理成绩，提高学生的学习能力具有重要意义。

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简介：摘要随着我国信息化的发展，人们的生活和学习也受到了一定程度的影响，对于教育事业关注的程度也有了一定的提升。高中语文难度已经有所提升，"微课"应用于高中语文教学，作为一种新的教学模式，主要通过视频的方式展示，有助于学生反复观看学习和巩固，对于课堂的教学质量也有了一定程度的提升。

简介：摘要本文以微课在小学高段习作教学中的应用分析为重点进行阐述，首先说明了微课应用在小学高段习作教学中的必要性，接着结合现代习作课堂的不足之处，提出根据对微课的运用，实现前置性学习，运用微课，实现探究性学习，巧妙使用微课，实现巩固性学习等完善策略，旨意为相关研究提供一定的数据参考。

简介：摘要随着我国教育信息化水平的不断发展，以多媒体以及网络为核心的当今现代化信息技术教育已经不断应用到教育教学中的各个层面，其中以微课教学应用最为广泛。本文重点研究了微课在小学英语教学中的有效性，很大程度上弥补了传统小学英语教学的不足。本人采用观察法观察本校小学英语课堂中学生的行为，发现不少小学生英语基础比较薄弱、大多数小学生对英语学习缺少兴趣，对英语学习的重要性认识不足，针对此现象，本文提出了建议，以期为本校小学英语课堂的有效教学提供参考。

简介：摘要在当前的教育和生活中,现代化信息技术发挥着不可替代的作用。微博、微电影以及微信都成为生活的关键内容。微课是当前微时代的重要工具,可以显著提升教学实效性,对于课堂质量的提升意义关键。利用这方面的技术,可以打破以往教学的限制和禁锢,能够降低学生吸收知识的难度,有着促进作用。教师要充分利用这一资源，让学生们在学习中增强能力。

简介：摘要目的本文分析微创技术在创伤骨科临床治疗中的应用效果。方法本文选择我院骨科在2018年接收的100例患者为实验对象，将其随机分为常规治疗组和微创治疗组两组，每组50例患者，针对常规治疗组患者应用常规创伤骨科治疗方式，针对微创治疗组患者应用微创治疗技术，对比两组患者的治疗有效率、伤口愈合时间、住院时间、换药次数。结果微创治疗组患者的治疗有效率高于常规治疗组患者，伤口愈合时间、住院时间短于常规治疗组患者，换药次数少于常规治疗组患者。结论微创技术在创伤骨科临床治疗中的应用，可以提高患者的治疗效果，缩短患者的伤口愈合时间和住院时间，减少患者的换药次数。

简介：

简介：摘要物理学科是初中教学中的一门主要的学科，学好物理可以培养和提升初中学生的实验探究能力与科学思维，为学生未来更高层次的学习和全面的发展奠定坚实的基矗物理教师应该积极的提升对本学科教学的重视力度，积极的借助微课教学模式改进物理课堂教学的流程，有效的激发初中学生在物理课堂的学习活力，促进教学效能和学生物理综合素养的全面提升。

简介：摘要微文化是一种集聚的力量，通过一些看似微不足道的行为，不经意却改变了人们的生活，据此，我们认为幼儿园班级微文化指幼儿园班级的全体幼儿在保教人员的引导下,为实现班级目标，在日常学习、生活和交往中逐渐形成的符合幼儿身心发展特点和满足成长成才需要的，并倡导个性的班级管理。

简介：摘要2012年以来，小微企业成为时下经济社会的热点名词，受到了党中央的高度重视。虽然国家正在积极开展对小微企业的大力扶持与帮助，但是在融资方面仍然面临着一些巨大问题。本文首先阐述小微企业在国民经济发展中的重要作用，其次针对融资困难这一突出问题进行原因说明，最后针对性提出相应的融资建议与策略。