简介:[摘要]语用能力是跨文化交际能力的一个不可缺少的组成部分,语用能力的欠缺必然会导致语用失误,从而造成跨文化交际的失败。因此,在外语教学中,教师不仅要重视语言知识的传授,更要注重语用原则的教学和语用能力的培养。
简介:自98年一季度工业生产总值首次下滑以来,国内经济疲软开始引起决策层的关注。中央银行一改年初适度从紧的货币政策,采取了一系列扩张性措施:包括取消贷款限额管理,将法定存款准备金和备付金帐户合二为一,连续三次下调存贷款利率,与1000亿国债发行配套发放再贷款等,以期影响商业银行的可用头寸,提高企业和居民的消费与投资倾向,借以扩大总香求,促进经济增长。然而事与愿违,98年银行贷款增长率为17%,略高于1997年的167%,但仍大大低于1996年的ZI.2%和1995年的24.l%,如果将98年三季度以后大量增加的对国家基础设施的贷款略去不计,贷款总额增长率更低。与此相应,民间投资几乎是零增长。与84年
简介:多媒体技术已渗透到教学领域,正在引起教学方法的一场革命。多媒体课件的开发与制作能直接体现教师的教学思想,提高教学的质量。