简介:《猜猜我有多爱你》是英国经典绘本,当我们把《猜猜我有多爱你》运用于学前儿童的阅读教学活动时,我们发现该图画书能发挥游戏治疗作用。图画书为何能具有游戏治疗的功能9那是因为图画书本身,无论是其内容还是其表现形式,都蕴含一种游戏精神,其游戏元素正是诱发幼儿游戏的驱动力。
简介:在高一学生正式进入写作教学之前,我尝试进行《写作三问》的写作课,试图在开学之初就为他们打开广阔的写作空间,借此在他们头脑中建构一个巨大的网络——写作,从材料开始;材料。从何而来?以何为形?将焉饰之?若比之于人。三道程序犹似血肉、躯壳、妆容。完成好以上三道工序,应该就能使自己的文章丰富、典范、精致。
简介:本文从社会符号学的视角出发,以Halliday的系统功能语法和Kress&VanLeeuwen的视觉语法为理论基础,对一则平面公益广告进行了多模态话语分析。文章分别对广告画面中的文字、图像内容进行了再现、互动及构图意义的分析。从而证实了多模态话语分析对于广告分析研究的有效性和优越性。
简介:〔摘要〕小学数学的课堂教学目的就是“夯实学生数学基础,提升学生数学能力,培养学生情谊素养”,这就是一个从知识到能力再到情意目标的全过程,因为学生是首次接触到数学知识的学习,所以一个关键的问题是提升起学生学习的兴趣和积极性,这是一个很重要的问题,有了兴趣,学生才会进行自我的积极探索,才会有主动性去进行自我的感知,由于小学生的思维是直观形象的,所以在实际的教学当中,教师要从学生的角度出发去进行多种手段的探索,目的就是提升教学的有效性,从而达到知识与能力双重发展的目的。
简介:巢湖水资源状况及其原因与特点巢湖年均径流量25亿m^3,容积20亿m^3流域地形地貌多种多样,有低山区、低山丘陵区、丘陵岗地区、岗冲地区、冲积平原等五种类型,矿产资源多达40多种,周边城镇密集、经济较为发达,流域人口多达1000多万,是全国五大淡水湖之一,也是全国重点污染江湖之一。
简介:本文以我校西藏高中班为例,论述了学校德育的指导思想、基本任务、基本内容、德育原则和对学生进行德育的途径与方法。预期能为其他兄弟院校学生的德育工作提供些许借鉴,促进内地西藏班(校)德育建设。
简介:摘要新课标下语文课堂教学正发生着变革,基于新课程理念“一堂好课”的探索具有重要的研究价值。建构语文课堂教学新评价标准已成为语文教育的研究焦点。本文拟就初中语文“一堂好课”的教学评价提出评价策略。
简介:学前儿童语言教育以促进幼儿的语言发展为根本目的.教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)对语言领域明确提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品。使之感受语言的丰富和优美.并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。
简介:“浓绿万枝红一点,动人春色不须多。”这是《红蕾·教育文摘》创刊十年来最真实的写照。
简介:为推进开县学前教育发展,提高开县学前教育质量,构建公益、普惠的学前教育公共服务体系.保证适龄儿童接受基本、有质量的学前教育.县委教育工委、县教委采取了一系列措施,加快学前教育发展步伐.合理规划布局幼儿园园点、努力提高保教质量,抢抓机遇、合理规划、规范管理.
简介:节奏的训练是视唱练耳教学的一项重要内容。在高师视唱练耳节奏教学中,运用各民族的音乐素材、特别是将远缘关系的民族音乐进行对比训练,发展学生的音乐听觉,丰富学生的音乐语汇,使他们了解民族音乐文化内涵,是非常必要的举措。
简介:推开房门,进门的右边是一个大大的方形书桌,左边的墙角一把木吉他静静地躺在一旁。不足10平米的面积,没有过多的陈设,这问房很普通。不过,对于高二学生而言,它也并不普通。书桌上满是大学电学教材、万用表、二极管,吉他上方的墙上挂着电钻、电机。这是重庆市育才中学高二学生李文屹在家自建的实验室。“一有空,我就会在这里待着,将自己的各种想法付诸实践,看能不能成功。”
试论图画书阅读的游戏治疗功能——《猜猜我有多爱你》等早期阅读活动之联想
前尘影事多灵变 天心月圆即文章——我的一次作文课教学
社会符号学视角下对一则平面公益广告的多模态话语分析
多手段提升教学有效性多方法加强知识与能力———小学数学课堂教学浅谈
治理和保护巢湖水资源必须多措许举综合治理浅谈排污申报髓记制度
多途径 全方位 扎实推进内地西藏班(校)德育建设——以我校西藏高中班德育模式为例
浓绿万枝红一点,动人春色不须多——新课标初中语文“一堂好课”的建构研究
幼儿灵动的语言源自教师的精心预设——特级教师应彩云《猜猜我有多爱你》视频课观摩有感
浓绿万枝红一点,动人春色不须多——有感于《红蕾·教育文摘》创刊十周年
政策落实有力度 多措并举促普惠——重庆市开县普惠性民办、公办幼儿园政策措施
“远缘”关系音乐素材在高师视唱练耳节奏教学中的运用——以土家族打溜子与黑非洲多声部节奏教学为例
多才多艺的小发明家——记第27届重庆市青少年科技创新奖一等奖得主李文屹