简介:摘要中班四五岁的孩子本应是最活泼好动的,可是我班的许丹萍经常独自坐在位置上不说话,老师和他交流也是问十句答一句,和小朋友的交流也不多。因此我们将她作为一个心理个案进行研究。在研究过程中使用移情训练、强化策略、观察模仿等策略。我们请家长共同配合,从简单的事情做起,帮助她树立自信,培养她的成就感。之后许丹萍因为有了些自信愿意参加一些活动,参加后她自己也感觉到了其实并没有什么难度,从而更有信心,更愿意参加活动了。
简介:小时候我换牙特迟,都十一二岁的半大孩子了,两颗门牙掉了就是长不出来。在学校同学们就会讥笑我“狗洞大开”,弄得我很是难堪。于是我常缠着母亲“要牙”,母亲也很着急,但苦于找不到帮我长牙的好法子。