简介：影视旅游营销模式有助于激发游客的旅游动机、塑造景区形象、宣传地方文化,近年来受到旅游目的地的普遍青睐。但这一模式在实际运用中存在影视营销的开发层次较低、影视拍摄过程中对生态环境造成破坏、旅游目的地后续营销能力和管理水平有待提高等问题。鉴于此,为促进汉江生态经济带旅游业的健康发展,应采取以下营销策略：有规划地发展影视旅游营销;深化影视营销开发层次并做好后续营销;牢固树立＂保护生态＂的理念。

简介：河南省具有丰富的旅游资源,近年来旅游业在河南持续快速发展,尤其是核心旅游产品在国内外已经具有了较高的美誉度,但客观而言,河南省旅游业还存在着一些亟待解决的问题.通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对河南省旅游产品的发展现状进行了分析,并进一步指出产品结构上矛盾突出,有效供给不足;产品文化上挖掘不够,无法彰显内涵等是河南省核心旅游产业当前存在的问题.根据这些问题,需要进行业态创新,拓宽发展新领域、产品创新,扩大旅游新供给等一系列改进.

简介：摘要对中等职业学校的旅游服务与管理课程进行创新，有利于深化学生专业知识、提高业务水平、培养优秀旅游人才、带动我国旅游业的发展。本文从中职旅游服务与管理专业的教学现状入手，创新教学模式，提出相关建议。

简介：基于现代乡村旅游发展出现的系列问题,从三生融合发展出发,在传统乡村旅游规划的基础上,以空间相互作用理论和空间规划等理论为指导,对三生共融型乡村旅游规划编制进行研究。规划编制应在三生资源共通、三生景观共存、三生空间共融、三生效益共赢的原则下,关注基础分析、规划内容、风险效益评估、规划实施对策等内容。并以云南昆明的万溪冲为个案,探讨了三生共融型乡村旅游规划使生活、生产、生态空间既联系畅通又互不干扰的三生空间合理设计组织,最终达到三生效益共赢、实现可持续发展的目标。

简介：全域旅游的发展为皖北特色小镇建设提供了新理念和新思路,皖北特色小镇好的旅游资源禀赋为全域旅游的发展提供了基础条件。在全域旅游视角下思考皖北特色小镇建设策略,应遵循以下几点启示：发挥旅游业带动作用,创建文化旅游特色小镇;加强区域合作,实现区域均衡协调发展;放大资源观,提升皖北特色小镇吸引力;紧抓文化产业,丰富皖北特色小镇文化内涵;强调主客共享,推进皖北特色小镇软环境建设。

简介：边境民族地区有其较强的民族文化差异性与边境性、社会经济发展与自然的独特性。因此,基于本土差异性建构旅游发展模式必然有其独特性,且自成体系。文章以滇西边境为微观研究场域,应用产业融合理论与符号学理论对滇西边境民族文化旅游发展模式进行研究,在分析边境民族文化旅游内涵和既有模式基础上提出了九种内生优化类型,并提出一种综合空间优化模式。构建边境地区民族文化旅游发展模式不仅有助于边境地区民族文化旅游融入国家全面对外开发开放及＂一带一路＂建设、边境旅游试验区及跨境旅游合作区建设,而且有助于解决民族文化旅游产品与要素结构仍处于相互模仿借鉴的无序化建构、文化内涵挖掘尚不到位等问题,促进我国边境跨境旅游以及边境民族地区富民兴边的发展。

简介：在全球化和信息化背景下,旅游业发展环境呈现高度的动态性和复杂性,信息技术视角下的旅游业创新研究受到关注。文章采用文献信息分析法梳理了目前研究集中在旅游业信息技术创新与扩散研究、信息技术对旅游业创新模式影响及对不同类型旅游业的影响机理研究。结果显示,信息技术的进步是旅游业最重要因素之一,但是受到旅游业本身特性、旅游企业财力、企业家精神等方面的影响;信息技术对旅游业创新模式及不同类型创新产生深刻影响。基于现有成果和不足,并结合环境变化,对未来旅游业创新研究的发展方向进行展望,认为信息技术影响旅游业创新的内在机理,以及大数据背景下的旅游企业创新将是下一步需要深入研究的方向。

简介：无人机作为一项新兴科学技术发展十分迅猛。该文以几款常见的消费级无人机为例,在总结消费级无人机的性能及优势特点的基础上,探讨无人机在地理信息科学(GIS)本科教学中的应用意义和应用现状,分析原因,阐明在地理信息科学本科教学中引入消费级无人机的优势及前景,为地理信息科学专业实践教学提供新的思路,为在创新创业的教育大背景下推动地理信息科学的长远发展提供理论参考。

简介：随着互联网深入到我们生活的方方面面，利用网络渠道购买产品已经成为消费者日常消费行为之一，与此同时，我国仿冒品流通的渠道也从传统的线下实体店延伸到互联网。其中大多消费者是在知情的情况下主动自愿购买仿冒品的，为解决此类现象，从网络购买仿冒品这一新现象出发，以在网络渠道上购买仿冒品的消费者作为研究对象，了解消费者主动购买的原因，挖掘影响消费者购买意愿的因素，构建模型，对我国消费者仿冒品网购意愿的影响因素进行实证性研究。

简介：在互联网数字平台上,新零售重组传统零售业的相关元素,并提倡共享共建理念,创建线上与线下、实体与电商全面共享信用资产、信息、库存、渠道和服务等资源。新零售尤其注重消费者体验,利用AHP模糊层次分析法从长期发展的角度出发,研究新零售模式下,消费者行为受到哪些因素的影响。对准则层进行层次化分析,构建目标判断矩阵,利用公式计算各因素的权重。为确保研究的严谨性,对各因素权重进行一致性检验,验证其权重值是可用的。通过计算获得新零售下消费者行为影响因素排序,根据这一排序,对新零售背景下企业提出几点建议。

简介：高职院校消费心理学课程传统的考试模式难以科学评价学生的学习效果和专业能力,已不适应专业发展及市场需求,需要大力进行改革。应从课程教学的＂能力本位＂思想出发,将课程考试目标与人才培养目标相结合,注重考查学生的职业能力,以能力为导向改进考试形式和设计考试内容,以更好地激发学生学习的积极性和创造性,促进学生职业素养的形成。

简介：本文对国内汉语作为第二语言习得口语教学、口语学习研究进行了梳理，包括研究内容、研究方法及存在的问题，并从口语定义、教学理论、教材建设及口语特点四个角度分析了问题存在的原因。

简介：摘要与发达国家城镇化建设相比，我国的城镇化建设起步较晚，现存的问题较复杂，导致城乡差距较大。尽管自党的十六大提出城乡统筹理论指导城乡建设，我国小城镇建设迅猛发展，具有优先条件的地区提前步入城镇化，形成了一些初具规模的城镇化模式，但是，从国外发达国家的城镇化发展及小城镇总体研究文献中仍会受到多方面启示与思考。

简介：课程标准规定了课程的基本规范和质量要求,在保障教育质量方面起着关键的作用.从课程标准的结构与学段划分、理念与目标、核心概念与课程架构及内容、教与学及评价、附录五个部分对中国内地2017版《义务教育小学科学课程标准》与我国香港地区2011版《小学常识科课程指引（小一至小六）》进行比较,结果显示两个标准都以21世纪学生应该具备的科学能力与素养为目标,尝试设计科学内容、方法与评价的一体化学习路径;不过,前者强调建立结构化体系课程目标,以科学概念形成知识结构图,设计了覆盖全学段的教学案例,后者则较为关注知识、能力、态度一体化课程框架的构建,注重探究学习、跨学科学习、全方位学习的设计以及进展性评估示例的展示.

简介：幸福教育不仅是教育研究的重要内容，也是对教育现实的批判反思。从幸福教育概念、幸福教育的相关调查、幸福教育的实践路径对国内的幸福教育研究进行回顾和述评。幸福教育的概念应由三重层面、三大重心和多个关键词共同建构；幸福教育的相关调查应扩大范围和对象，尤其要加强对特殊群体的调查；幸福教育的实践首先要处理好教育过程与教育目的、学生学习和生活之间的关系.

简介：摘要随着我国旅游业的快速发展，旅游业对旅游从业人员的素质提出了更高的要求，有一定外语能力，特别是英语交际能力的人才越来越受到用人单位的青睐，这也对中等职业学校在对旅游专业学生的培养上提出了更高要求，旅游英语教学改革迫在眉睫。针对中等职业学校的旅游英语教学改革，通过分析旅游英语的特征，结合中等职业学校学生的特点，围绕旅游英语的教学目标、教材使用和开发、课堂教学以及教学评价四个方面，对旅游英语教学提出了改革建议，希望以此培养出更加符合社会需求的旅游人才。

简介：自改革开放以来,旅游已逐渐成为民众生活的必需品,而民俗文化旅游开发亦是学界关注的重点。回顾南丰傩舞的历史变迁,并以此为依据,展开对傩舞旅游发展的研究。以AHP（层次分析法）对江西南丰的傩文化旅游市场进行评测,经过分析,得出以下结论：首先,对南丰傩舞的旅游开发要遵循其历史发展规律;其次,南丰＂傩文化＂圈的生活方式、娱乐性与观赏性是吸引游客的重点,应当以此为基础,加大开发力度;最后,旅游开发是促进南丰傩舞传承的有效方式之一,需以＂生产性保护＂为主,防止过度开发。

简介：SP理论发展到“以学习为中心”的阶段以后，强调调动一切积极因素提高ESP教学效果。旅游英语作为ESP教学的一部分，基于其学科特点，可以把记忆术引入课堂，以提高学生的职业英语学习效率和兴趣。

简介：为了解决地图导航和用户推荐在智慧旅游系统设计过程中存在的问题，构建了一个基于三层架构模式的智慧旅游系统设计体系。设计了基于三层架构模式的智慧旅游系统框架，细分了系统核心层服务层，并对服务层四个功能模块进行详细介绍。通过具体软件开发验证了该系统具有完善的产品功能和良好的用户体验。

简介：目的论认为翻译是一种有目的行为的活动,它可以在特定的情境中被发现并影响到情境.泉州旅游景点翻译是一种有目的的跨文化交际行为.目的论可以用来指导其文本翻译.经实践研究表明可采取如下几种翻译策略,音译、直译、意译、音译和直译相结合等,以保证泉州旅游景点名称翻译的质量,并促进闽南文化国际传播,助力“海上丝绸之路”发展.