简介：以中国学术期刊网络出版总库（CNKI）收录的论文为分析对象,运用内容分析法和文献计量法从论文发表时间分布、研究成果分布（关键词、作者、来源期刊、基金资助）、主要研究主题和高被引论文等方面对高校图书馆社会化服务的论文进行计量分析与评述,为进一步开展相关研究提出建议。

简介：图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,是开展阅读推广活动的主要阵地。本文在延边地区八个县市公共图书馆开展阅读推广实践调查分析的基础上提出了延边地区公共图书馆阅读推广的拓展途径。

简介：图书馆管理人员的素质决定了图书馆的服务质量与建设水平,欠发达地区高职院校图书馆由于建设起步晚,管理人员参差不齐,整体素质不高,只有通过系列的有效措施,全面提升高职院校图书馆管理人员的素质,才能促进欠发达高职院校图书馆的快速健康发展,实现欠发达高职院校内涵发展的目标。

简介：辅导员是高校开展大学生思想政治教育与日常管理工作的重要力量，肩负着教育学生、管理学生与服务学生的职责。高校辅导员队伍建设的成功与否，在一定程度上会对学校思想政治教育的效果产生影响，关乎大学生的成长与成才。本文从分析高校辅导员队伍“三化一体”建设的内涵出发，提出坚持以学生为主体，加强高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化“三化一体”模式建设，有助于提升辅导员综合能力与素养，促进高校学生思想政治教育与日常管理工作的顺利开展。

简介：城市街区自助图书馆作为图书馆的新型模式,在保障公民的文化权益与提升公民精神文明方面作用重大。调查发现,厦门市城市街区自助图书馆存在着宣传力度不足、办理退证手续的困境,以及书籍资源种类数量有限、管理维护不便的问题。对此,应加大宣传力度,提升居民认知程度;简化借阅手续,提高借阅效率;完善自助图书馆合理布局、丰富图书种类;建立健全的管理维护机制、制定自助图书馆运营绩效评估体系,促进厦门市城市街区自助图书馆更好发展。

简介：以图书馆特色服务的研究状况为基点，梳理图书馆特色服务的起源、概念、特性、类型等特质，理性思考图书馆特色服务的焦点问题。

简介：《普通高等学校图书馆规程》的公布是适应新形势的需求，针对高校图书馆发展所面临的问题和挑战所作的系统性调整具有很强的现实性、指导性和可操作性。本文将2015年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程》与2002年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程》中“图书馆定位、职能、任务、管理体制、文献资源建设、工作人员和服务”进行逐条对比，结合修改背景、时代特征以及图书馆改革发展困境等角度从形式和内容两个方面对新旧规程进行评述研究。为高校图书馆员学习新《规程》作出的参考，也为图书馆员的工作实践提出指导建议。

简介：高校图书馆具有推动社会主义核心价值观传播的有利条件,是塑造大学生价值观的重要阵地。随着信息社会发展,微媒体已渗入人们生活各个方面,高校图书馆应立足微媒体的时代背景,建立公共性的＂微＂平台、抢占主流性的＂微＂阵地、丰富多样性的＂微＂内容、打造主动性的＂微＂服务,积极传播社会主义核心价值观。

简介：高校辅导员的职业定位和社会意义决定了该队伍能力建设的重要性,立足于职业幸福感的角度去探讨辅导员能力建设问题有较强的研究价值。文章分析了当前辅导员队伍的职业幸福感和能力建设内涵,探讨了辅导员职业幸福感不足对职业认知能力、能力的可持续性、专业能力建设、人际协调能力等方面的影响,从而提出从精神生活、社会支持、学习科研、职业发展等层面增强职业幸福感以提高辅导员队伍能力的对策。

简介：随着数字网络的应用和普及,大学生的阅读方式发生了深刻的变化,其阅读呈现出借阅的盲目性,阅读的实用性、消费性和具象化倾向的一些特点。如何吸引大学生重归图书馆将是今后图书馆导读服务建设的一个系统工程。图书馆除了提供传统的读书服务之外,还须将个性化的互动服务引入图书馆的导读体系之中,从复合式导读、多层次的阅读导向服务、论辩性阅读以及拓宽阅读形式等措施逐步改变大学生的不良阅读倾向。

简介：大数据时代的到来对高校图书馆服务方式的转变产生着深刻的影响,加剧着传统图书馆向数字图书馆的蜕变,武汉东湖学院图书馆配合武汉东湖学院向应用技术型大学转型的过程中,加快馆藏数字资源建设,设计服务于该校实践教学的专题数据库,从而提升武汉东湖学院图书馆的服务水平和服务层次.

简介：编制小学生阅读情况调查问卷对市区小学生的课外阅读时间、阅读数量、阅读兴趣、家长对课外阅读的认可度、带孩子去图书馆借阅的意向进行调查。结果显示,小学生阅读量和阅读时间不足,阅读兴趣集中在图文结合、文字较简短的书籍;家长对孩子课外阅读非常支持,并期望图书馆能开办高品质的儿童借阅室。根据调查数据,地方本科师范院校图书馆具备明显的资源优势,有义务、有能力承担起为小学生创建图书借阅室的重任。

简介：医院党建带团建中,存在团干部队伍建设意识淡薄、缺乏系统性和稳定性以及对团干部队伍建设的投入不够等问题.因此,应建立严格的团干部选拔任用机制,规范团干部的培养教育机制,重视党团联动机制,加强团干部的管理与指导,建立完善的反馈机制和加强科学的考核机制.

简介：在深化课程领域综合改革的推进过程中,学科综合实践活动被推到最前沿,场馆资源的开发与利用也成为了新的亮点,公民的核心素养更是被前所未有的关注。教育在这样的背景下培养综合型创新人才除了有先进的教育理念和理论、科学的方法与途径外,还要有能够胜任当前教育的师资队伍。然而,在长期的校内分科教学体制下,各学科教师之间缺少联系,互相不了解其他学科的教学内容,各扫门前雪。教师自身缺乏跨学科素养与资源整合意识,就难以很好地落实课改要求,为此,为了引领一线教师能在各类场馆有效开展综合实践活动课程,我们通过＂走进场馆,开展实践探索;走出校园,拓宽专业视野;科研引领,解决课堂问题;广纳资源,研制开发学习单＂四种策略对教师进行培训。最终,教师的资源教学化开发能力、跨学科综合素养和组织指导教学的水平都有较大的提升。

简介：研究对象为首都医科大学各院系教师,采用中等规模的问卷调查法并结合访谈,调查受访对象上一个自然月内对图书馆的使用情况,以了解高校教师使用图书馆的现状以及对未来图书馆创新服务的需求方向。调查结果显示,目前图书馆网络资源在很大程度上满足了高校教师的科研教学需求,传统的借阅服务依旧是主要的'面对面'服务方式;许多因素造成到馆教师数量的减少。同时,不同职称层次的教师对图书馆的利用方式和需求程度存在差异。

简介：随着网络和多媒体技术的不断发展,阅读危机也越来越影响到高校实体图书馆的生存与发展,本文从打造个性化服务空间、承担多样化的信息素养教育和发展高校图书馆的休闲功能等几个方面,阐述了高校实体图书馆的创新途径。

简介：作为一位在学校从教三十年的老教师,我对学校情深义重。我为学校过去的辉煌业绩而骄傲,也为它未来更好地发展予以诚挚的期待。虽然我已退休,但仍会参加学校的一些活动,我就如何加强教学管理讲一点体会,仅供参考。

简介：在我国高职教育发展的过程中,辅导员在学生的成长成才方面发挥着重要的教育和指导作用。新形势下,如何更好地加强高职辅导员队伍的专业化建设是当前高职院校要重点关注和解决的问题。本文简要分析了当前高职辅导员队伍的专业化建设中所面临的问题,并提出了一些加强的对策,希望能对高职辅导员队伍专业化建设有所帮助。

简介：摘要从学校教师管理有效性的角度来看，越来越多的学校校长意识到“吸引人才，留住人才，激励人才”是学校长期发展的关键，而实现这一目标的根本途径就是要建立健全有效的激励机制。本文从激励所产生的的作用、激励的方式以及激励的原则等方面进行了论述。

简介：本文以四川工商学院图书馆“4．23世界读书日”为例，总结了该校阅读推广活动的做法和经验，深入探寻阅读推广方法，提出建立“4．23世界读书日”活动长效机制。