简介:摘要:近年来,以信息技术为主要表现形式的大数据时代已经悄然到来。它已逐渐渗透到各行各业的发展中,并影响到每个人的生活,使生活中的每一个人都与之紧密相关。在这个时代,小学音乐的教学活动自然地迎来了与信息技术整合的一种新的教学手段和教学方法,极大地提高了小学生学习音乐的兴趣,使小学音乐课堂再次充满了生机与活力。本文对小学音乐与信息技术的融合进行了深入的探讨,提出了有效的融合策略,以帮助当前的小学音乐教师优化教学效率。
简介:【摘要】:导入新课是课堂教学的首要环节,是一堂课得以成功的重要条件。信息技术课中的导课至关重要。兴趣是学习的先导,成功的导课是每一节课的重要环节。新颖有趣的导课,能激发学生强烈的情绪,开拓学生的思维,使他们愉快而主动的学习。在应用导课,并获得显著成效的同时我们应该认识到在现实中导课所带出的问题:导课过度非益事,适可而止要注意。
简介:摘要:作为一名教师,应该始终奉行“成人才能成才”的教学理念,本文从培养学生热爱祖国、热爱家乡,培养学生爱护公物的良好习惯、优良的意志品质、集体协作精神,加强学生的网络道德教育,教师的言传身教六个方面来探索如何在当前的初中信息技术教学中渗透情感教育,从而达到有效的课堂教学管理,培养高素质的信息技术人才。
简介:摘要:在新课程改革的背景下,发展基本学生素养是大多数教育者的新要求。其目标是为学生提供真正提高他们的学习技能的机会,并为真正满足现代社会人才需求的教育创造条件。按照基本素养的教学理念,在高中的普通技术课程中,教师应首先谦虚地学习基本素养的内容,并灵活地进行教学实践以适应普通技术学科的特点。改革教学模式并创建适当的教室环境,以教育学生发展基本素养。
简介:摘要:把信息技术引入课堂教学,对于培养学生自主学习能力,推进和深化新课程改革的学习学习方式,提高教学质量和效益具有重要意义。本文从引入信息技术进行小学数学教学出发,在构建一个生动的情境、构建一个探索型课堂环境、构建一个模拟的实践活动场景三个平台下,就如何引导学生自主学习进行分析和总结。
简介:摘要:现如今科技已经成为了发展的主流,医学影像学也有着新的发展趋势,新的世纪经济与知识的全球化,也为医学影像的发展做了很好的铺垫。医学影像包括了检查、治疗等手段,临床诊疗越来越依赖于影像设备,为临床医学提供了极大的帮助,临床诊断的准确性、敏感性、快速性等特性不断提高,是一个不可或缺的辅助科室。