简介：

简介：摘要笔者学校中康专业采取零拒绝的门槛接收了数名有不同程度的“学习困难”的学生，如何让这些特殊的孩子从学校蜕变，更好地融入社会，两年来，学校立足于德育和技能两方面的培养，对学生生活和学习方面进行了探索。

简介：摘要数学教学和其他学科一样，要加大德育教育的力度，这也是实施素质教育的一项重要内容。我们每一数学教师应积极开展在数学科渗透德育，拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用，作为基础学科的数学，本身的知识内容和知识体系渗透了德育因素。

简介：＂茶＋康养＋旅游＂品牌的塑造属于跨领域研究范畴,是个值得探讨的话题,如今也面临着重大的机遇和挑战。以清江宜昌段为例,分析了当地茶产业概况,以及茶、康养、旅游资源融合的现状,通过实地调研,提炼出＂茶＋康养＋旅游＂品牌模式塑造的有利因素和不利因素,进一步提出了品牌塑造的主要策略。同时,文章指出三者融合发展的品牌模式不仅是旅游可持续发展的需要,也是生态健康发展的需要,更是对接＂一带一路＂战略的积极回应,有效增强了清江（宜昌）的茶、康养、旅游资源的生命力与影响力。

简介：摘要初中物理作为我国基础教育的重要学科，是培养学生物理意识、物理知识以及引导学生利用物理知识解决生活当中物理问题的重要途径和科目。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对初中物理教学提出了更高的要求，相关教学工作者也立足于如何提高初中物理课堂教学质量进行相应的探究。通过不断地摸索和探究，生活情景作为课堂教学方式被越来越多的教学工作者应用在初中物理教学过程当中，并取得了较为不错的教学效果。所以本篇文章主要针对初中物理教学生活化认识与实践进行相应的探究，通过有效的融合生活情境，利用生活情境提高初中物理教学质量。

简介：摘要本文论述了词汇学习在整个语言学习过程中的重要性，并通过洞察学生在学词汇中存在的问题说明解决此问题的紧迫性。

简介：20世纪80年代,鉴于渤海地区的污染日益严重,有学者提出尽快建立＂渤海海洋管理法律＂的倡议,然而,至今仍没有一部专门立法来规范渤海环境治理。2011年6月渤海特大溢油事故的发生,加速了渤海污染的严重性,也暴露了渤海环境事故预防与处置上的诸多问题,渤海立法迫在眉睫。因此,在介绍渤海特别立法的背景及进程的基础上,以康菲溢油事故为视角提出渤海特别法的构建设想是十分必要的。同时,借鉴外国相关立法经验并结合渤海地区实际情况,切实提高渤海特别法的执行力与可操作性。

简介：康巴文化词折射了康巴地区特有的文化，其外宣英译过程也是源语作者、译者和译文读者三方双重“明示-推理”的过程。译者的任务就是利用关联理论——在对康巴文化词正确理解和得体传递的基础上，帮助译文读者获取最佳的语境效果。英译策略可以采取：直译＋意译；直译（音译）＋注解和替换文化形象，翻译的方法。

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简介：目的：观察米非司酮和妇康片治疗更年期功血的疗效。方法：将我院就诊的92例更年期功血保守治疗的患者随机分为2组,Ⅰ组即在诊刮术后口服米非司酮10mg,每日1次,连服3个月。Ⅱ组于诊刮术后口服妇康片5mg,8h1次,血止后改为5mg,12h1次,3d后减至维持量5mg,每日1次,连服21d停药,之后每月月经第5天给予维持量5mg,每日1次,连服21d,共服药3个月,了解患者治疗后的止血效果、诱导闭经、贫血改善以及远期恢复等情况。结果：Ⅰ组用药方法简单,无突破性出血,且大多数人进入绝经期,复发少,贫血亦大有好转;Ⅱ组治疗更年期功血效果肯定,但用药方法较复杂,且治疗过程中可出现突破性出血,复发相对较高。结论：米非司酮是治疗更年期功血理想的药物。

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简介：“塔布（Taboo）”来源于弗洛伊德《图腾与禁忌》中的概念，简单讲是一种对于未知世界探索过程中相对朴素的畏惧感。虽然塔布是一种相对“原始”的人类情感，但是对它的研究，仍有助于引导人们去正确理解人类与社会生活以及周围自然环境的关系。文章从康巴藏区牧民生活中寻找塔布的踪影，呈现塔布的形成及其后对牧民生活产生的影响，试图从更深层的角度认识和了解康巴藏区牧民的生活习俗的形成。

简介：摘要: 近年来，国家高度重视健康养老事业发展，在积极应对快速老龄化带来的多方挑战方面，开展养老服务人员和管理人员培训工程，加强养老护理员、医疗护理技能培训、基层医疗卫生机构和老年护理技能的提升，并加大免费培训养老服务管护人员的力度，建成以居家养老为基础、社区人文服务为依托、健康养老机构为补充，集教育文化、健康养生、医养结合的养老服务体系。那么，如何将老年服务与管理、老年医学、康复技术、护理人才纳入卫生与健康人才培养发展规划，并在引进、培养工作中给予重点保障？文章以菏泽市健康养老社区大学为例，研究由地方政府、学校和企业三方共同参与的健康养老人才培养模式，建立“三位一体”的科学管理保障体制和教研一体化的运行机制，具有现实意义。

简介：摘要：对特殊教育儿童实施开展音乐教育活动，可以推动特殊教育当中康教结合教学实践的有效进行。一方面，尊重儿童的特殊学性组织开展康教活动，帮助残疾儿童可以正常应对自己的学习和生活。另一方面，音乐教育所提供的艺术教育素材，可以发挥显著的教育功能，来活跃特殊儿童的康教学习课程活动，营造生动有趣的学习氛围，进一步提高特殊教育儿童课堂学习效果。因此，本文将结合音乐教育在特殊教育康教结合当中的重要性展开分析，立足特殊教育教师具体的教学实践进行运用探究。

简介：摘要：学习通用设计在教学上具有减少来自残疾人学习者（盲、聋、培智等特殊学生）以外障碍的作用，既是通用的学习设计，也是具有康复意义的教学设计，有着教康一体的意义。以学习通用设计建构教学，面向所有学生开展普特融合的课堂教学，将是内涵丰富的破解融合教育课堂教学难题的有益实践，利于提高立德树人成效。

简介：摘要：在特殊教育学校教学中，通过体育教学能吸引学生的注意力，让特殊儿童在轻松的环境中获得康复和发展。特殊教育学校在教学中应积极探索实现体育教学与特殊教育的有效融合，创设良好的教学环境，实现体育教育与康复训练的有效结合，提升特殊教育学校体育教学水平。

简介： 摘要：健康中国，是党的十八届五中全会提出的，并制定了 “五位一体”的总体布局和“四个全面”战略布局。在健康中国的战略背景下,地方高校的中医专业建设迎来了新的发展机遇。地方高校应该充分学习健康中国战略内涵，认清地方高校的区域定位，重新定义和审视人才的内涵，基于国际竞争新形势、立德树人新要求、医学教育新目标,如何适应健康中国战略发展的新需要,如何发展地方高校的中医专业人才培养,促进中医专业人才与与地方经济不断交融,培养高水平、高质量的应用型复合型专业人才进行了总结与思考。

简介：摘要：目的以服务设计为方法，探索乡村康养旅游与服务设计的融合之处，使其成为促进乡村旅游带动乡村经济发展的重要助力。方法运用服务设计的方法，从网络维度、系统维度、用户维度、情感维度四个方面提出乡村康养旅游服务设计的研究思路。结论 以湖南省昭山镇七星村作为设计对象进行乡村旅游服务系统设计，结合七星村地域特色，提出服务设计基本内容，并以服务蓝图为重点详细说明，有效提升用户体验感和传播乡村文化。

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