简介：摘要现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，人们的思想意识得到改善，逐渐开始关注教育工作的进展状况，并且提出学生综合能力培养的要求。在这样的背景下，小学教育工作也走上了改革的道路，特别是其中的语文教学，是学生学习的基础保障，正是需要不断完善，以此激发学生的学习兴趣。本文就小学语文教育工作的开展进行分析，提出“快乐课堂”的构建，希望能够为小学生营造最新的学习氛围，使其在快乐中学习，为小学语文高效课堂的构建做出贡献。

简介：摘要 : 为了适应新课改的要求 ， 调动小学生学习语文的兴趣 ， 营造愉悦的学习气氛，快乐地学习 ， 小学语文教师就必须革新教育理念 ， 转变教学方式 ， 将快乐教学法应用于语文实际教学中 ， 为小学生构建快乐的语文课堂。

简介：

简介：摘要：本文立足于小学体育课堂教学的实际情况，从“分组教学法，增加课堂质量”“趣味教学法，营造快乐课堂”“互动教学法，构建高效课堂”三个基本点出发，对如何构建高效的小学体育教学课堂展开了分析和探讨。

简介：摘要随着时代的发展，处于当下的世界里，科技信息以及知识不断地发展更新，传统的教学模式已经力不从心，教师们需要利用现代化的科技技术，把握有限的课堂教学时间给予学生们尽可能多的知识量信息，这除了科技设备外还需要配合时代化的教学模式。思维导图中的教学方法和教学工具都紧贴当今时代的变化，因此针对于“思维导图”中的教学模式的实践性研究具有深远的意义。

简介：摘要本篇文章主要针对高中生物教学中实验教学的重要性以及实验教学的具体措施进行相应的分析，以期通过实验教学不断优化新课程改革背景下的高中生物教学效果，提高教学质量，满足学生对生物知识的认知需求和高中生物教学的需要。

简介：摘要随着新课程改革的深入发展，教育领域不断涌现出各种教学方法。灵动课堂是适应新课程改革的生动、生动、高效、创新的课堂教学模式。如果能在教学中成功地构建出灵活的课堂，不仅能使教师的教学和学生的学习更容易，而且有利于课堂教学。提高课堂教学效果。在此基础上，本文从高中化学教学的角度，探讨了如何构建高中化学柔性课堂教学，希望能使学生在柔性课堂教学中感受到高中化学的魅力。

简介：摘要现代社会，父母与子女间往往缺乏沟通，结果导致子女反叛不受教，父母子女关系疏远等种种问题变得越来越难解决。因此，学校就要担当起家校之间的桥梁，在孩子们成长过程中，在学习、生活、游戏、心理、生理等方面和家长一起沟通，解答孩子们遇到的问题和烦恼，和家长们一起积极帮助孩子们对世界和人生多样化地理解，对人生成长多样化地把握，提高孩子们的人生智慧，成为对社会有用的人。

简介：摘要随着信息技术的迅速发展和日渐普及，我们学习政治的途径趋于多样化和新颖化。在政治教学不断改革和创新的过程中，倡导教学新理念，探索教学新思路，创新教学新模式，改进政治课教学方法，以打破传统的教学模式。把往昔的语言说教都通过一幅幅声形并茂的画面展现在课堂中，使原本枯燥乏味的课堂变得有声有色，从而有效激发学生的学习热情，这对学生确定自我发展目标、形成良好的道德品质和文化修养将起着至关重要的作用。

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简介：摘要当前社会提倡的是对学生进行全面素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，同时培养学生的自主学习能力和创新思维等，为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。而随着信息技术的普及，越来越多的学生喜欢多样化和趣味性的教学，所以小学数学教师在设置课堂教学方法时要注重学生的兴趣爱好，合理利用信息技术，提高学生的学习兴趣和效率，帮助学生构建起系统化的数学思维。

简介：摘要初中化学知识教学面临着概念多、知识繁杂、点多面广的问题，结合教学实际，将思维导图引入初中化学教学中，使之成为一种有效教与学的策略，不仅能提供有效的思考框架，而且能记录和引导思维过程，还可以通过图形和色彩激发学生更多的想象，培养学生的创新思维能力，有利于优化学生的学习方法，有利于调动学生的积极性，有利于突出学生的主体地位。

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简介：摘要近几年，随着新课改在全国各地方的开展，各地教育部门都根据新课标的精神，提出了不少具有创意的教学改革思路，其中，“快乐教学”已经成为当前教育教学改革的热点。许多地方一提到教学改革，就必然提到快乐教学，甚至于有的地方教育工作者认为，能否在课堂教学中使用“快乐教学”是一堂好课的标准。笔者认为，这种做法使初中政治课的课堂教学走入了误区。

简介：摘要： 随着社会的高速发展，在小学阶段的教育中，各学科也在追求高效教学。小学数学是基础学科，对于学生的思维发展极为重要，就要在教学中构建高效课堂，重视学生的教学主体性，以学生综合发展为基础，对教学进行优化，以保证教学的有效性。教师需要在高效教学的构建中，发挥出自身主导者的作用，针对学生的自主学习，将 小学数学 教学的三维可以有效统一，提高教学质量，提升教学效率，培养学生数学核心素养，促进学生的全面发展。

简介：摘要在小学科学教学过程中，教师根据小学科学教学内容，在充分考虑学生实际情况的前提下有效将信息技术与小学科学有机地结合在一起，丰富了教学内容，在激发学生学习积极性的基础上突破重难点知识，有效地提升了学生的科学综合素养。

简介：摘要小学语文快乐教学课堂的建立,是为了给学生营造一个良好的学习氛围，让原本枯燥无味的语文课堂变得更加精彩，这样学生的学习效率才会有所提高。快乐教学课堂的建立需要教师从多个方面进行考虑问题，以学生为主体打造良好的教学课堂。

简介：摘要新课改背景下，强调课堂的师生互动，构建小学语文互动课堂模式已成必然。显然，该模式从某种程度上改变了教学形式，有助于更快完成教学目标，但其实效仍有待考究。基于上述，文章将就小学语文师生互动课堂模式的构建，展开简要论述。

简介：摘要初中的政治教学，往往是老师付出很多努力，取得的教学成果却不够理想，造成这种现象的原因是什么呢？笔者认为政治课程的内容相对其他学科来说，显得枯燥乏味，学生学习的兴趣比较低，导致政治教学效率低下，因此，本文将讨论如何构建高效的初中政治课堂。

简介：为了探索适应新形势下应用型高水平大学建设需求的课程改革方案,文章就企业对安全人才需求结构的变化及安全工程应用型人才培养课程体系的缺陷等问题进行分析,根据安徽新华学院安全工程专业人才培养目标,构建了以安全技术类课程组、安全管理类课程组和建筑安全类课程组为主要内容的课程组(群),并对课程组(群)建设必要性、建设方案及建设效果进行评价。