简介：比利时学者针对面对面合作学习的元分析发现，合作学习对学生的学业成就、态度有积极影响，合作学习方法、学习领域、年龄水平和文化等因素是影响学业成就的重要变量。在研究主题的选择、对待研究工作的态度、研究方法的使用及其研究结论本身等方面，这项研究值得借鉴。同时，这项研究启发研究者反思自己的思辨性研究，要求研究者结合实际做本土化的研究，重视对基于网络环境下合作学习的探索，把研究结果即及时推广。

简介：提高程度语通常用于表达作者对于人或事物的情感,但运用中介语对比分析法分析中国英语专业学习者英语作文中提高程度语的使用情况及其原因也是有意义的。研究发现：学习者在提高程度语的使用频数上存在超用现象,但在使用类型上较本族语者偏少;另外,在高频提高程度语的使用上,学习者频繁使用语气更加强烈的词语,这说明学习者希冀借助语气引起对方的注意,从而弥补语言表达方面的不足;还有,对高频提高程度语的强搭配词的分析发现,学习者在使用中能够掌握高频提高程度语的基本用法,但仍存在搭配不地道的现象,而导致上述现象的因素主要为母语迁移及学习者英文表达能力受限。

简介：词汇在语言学习中有着重要的意义，词汇可以根据内在的造词原理做系统的讲授。本研究着力于韩国语汉字词前缀目录的选定以及对汉字词前缀的派生意义做出归类诠释，并将其与原汉字词进行对比。本研究有助于中国学习者把记忆中的词汇进行分类整理，达到巩固记忆的效果，还有助于理解新汉字词前缀的意义，从而达到利用汉字词前缀造词目的。

简介：港媒称，就在美国人逐渐减少苏打饮料消费之时，中国内地对方便面的需求正急剧萎缩，因为日益壮大的中产阶级追求更健康的饮食，同时智能手机食品外卖应用程序的兴起则让消费者能够更快更简单地获得物美价廉的食品。

简介：选材对于一篇文章的重要性不言而喻,清代李渔曾说：＂作剧如裁衣,其初以完全者剪碎,其后以剪碎者凑成。剪碎易,凑成难。凑成之难,全在于针线缜密。＂这＂凑成＂过程的首要步骤便是选择碎片材料的功夫。对于议论文写作来说,虽然素材只是论证的凭借,但所谓＂假舟楫者,非能水也,能绝江河＂,

简介：他1965年毕业于中国科学技术大学地球化学专业，1983年至1986年，在美国麻省理工学院地球与行星科学系进修。先后多次赴德国马普化学研究所、香港大学做访问学者。2003年，当选中国科学院院士。一生著作无数，荣誉随身，却从不恃才傲物，一直走在科学最前沿；他热心为学生，敢于揭示学术腐败，在他的带领下，一批批顶尖科研人才从他手下如春笋般涌出，堪称中国乃至世界地球化学领域的“一代宗师”，他就是李曙光。

简介：在中国历史上,大多数女性未能享有良好的教育。进入现代社会,随着女性意识的觉醒、学习型社会的推进和终身教育理念的深化,女性的受教育权力和学习智能得到充分的肯定。但是长期以来,成人教育中部分成人女性学习者的自我效能感较为低下。自我效能感与学业成绩呈正相关的关系,是学习者持续学习的动力。因此,有必要对成人教育中女性学习者自我效能感低下的原因进行分析,进而找到合理有效的对策,提高其自我效能感,帮助成人女性学习者适应终身教育和学习型社会的需要。

简介：从散杂居民族地区城镇化中的环境保护问题入手,以内蒙古散杂居民族地区城镇化为例分析了城镇化中的环保问题。基于“利益相关者理论”,认为民族地区城镇化中,任何一个企业的发展都离不开各利益相关者的参与和支持,在对不同利益相关者区分界定基础上,通过理论分析和实地调查等方法获取利益相关者的环境诉求,从而合理确定散杂居民族地区城镇化建设中环境信息披露的模式和内容,从实务的角度提出完善环境信息披露的具体建议。

简介：在小说《追风筝的人》中，作者以第一人称的叙事方式为读者展现了故事主角阿米尔30多年的心灵成长经历。阿米尔的成长是在“他者”的关照下进行的，是“我”与“他人”关系的生动案例。文章从巴赫金的“他者”理论视角对其进行形象分析以揭示《追风筝的人》的丰厚内涵。

简介：以《研究教师教育期刊》2005-2016年的文章为主要数据,采用内容分析的方法,从宏观上归纳教师教育自我研究近12年的三大发展阶段：关注教师教育者实践阶段,关注教师教育者自身阶段,研究主体及主题多元化发展阶段.基于施瓦布的课程审议四要素,认为教师教育者专业发展和身份认同是一个“转变”历程,师范生学会教学和身份转变是教师教育的基本目标;发展教师教育教学法,奠定教教学的知识基础是教师教育专业发展的关键;关注文化因素,构建共同体是教师教育发展的保障.在此基础上,提出我国教师教育者和师范生要以自我研究作为突破口,实现我国教师教育实践质量的提升.

简介：《村小的孩子》是蒋能杰拍摄的一部反映留守儿童生活的纪录片，与《路》和《初三》一同构成了蒋能杰的“留守儿童纪录片三部曲”。《村小的孩子》在进入大众视野后受到了社会的极大关注，一举斩获了第三届凤凰纪录片大奖最佳长片奖、法兰克福中国电影节一等奖等多项大奖，好评如潮。

简介：昆山前景学校微信公众号自2014年11月开通以来,已拥有微信粉丝超1万人。2016年,学校微信公众号全年推送图文1245篇,累计点阅超50万人次。2017年,学校微信公众号推送图文1010篇,累计点阅达124万人次,列昆山市教育局2017年微信排行榜首位。

简介：农产品区域品牌标识是农产品区域品牌管理的重要载体与实施工具,是传播区域资源优势及农产品特色品质的有效途径,是对农产品质量的主动性承诺,能有效地消除农产品质量信息的不对称性,从而影响消费者的购买意愿。本文以淮扬菜集团经营的农产品区域品牌为背景,通过问卷调研,运用Logistic回归模型实证分析了消费者的购买意愿与农产品区域品牌标识之间的关系。结果表明,消费者获得的农产品区域品牌标识的相关信息、消费者依据区域品牌标识形成的原产地及农产品质量认知评价及对农产品区域品牌标识的信念态度和购买意愿具有显著正相关性。另外,消费者的学历程度、月收入水平也是影响其购买意愿的重要因素。

简介：正确、鲜明、有针对性的论点，是一篇议论文的灵魂，而要让这个灵魂使人信服，就不能只是空洞地说教，需要有充足的论据来支撑。论据，用来证明论点的材料，是文章具有说服力的基础。无论是事实论据还是理论论据，都要精挑细选，恰当运用。

简介：本文在对＂新常态＂产生背景及相关概念进行阐释的基础上,从重数量到重质量、重审批到重监管、重管理到重服务三个视角,论述我国研究生教育发展中高校管理者服务行为的变化,以期能为高校一线研究生教育管理者提供思路和启示。

简介：本研究调查韩国语专业学生在跨语言交流中常犯的单收音发音错误，以分析结果为基础研究发音错误的原因以及有效的韩国语发音教学方案。论文首先通过调查问卷、语音录音等方法来研究同样的音产生不同发音的原因，通过分析结果分类错误类型找出原因。其二是分析问卷调查以及实验结果研究更有效的发音教学方案。

简介：劳伦斯的短篇小说《木马赢家》所刻画的是英国工业社会宏观世界中变异和分裂的微观世界——保罗一家。在这个家中,没有真正的赢家,只有彻底的输家,而输得最具悲剧性的就是幼小天真的主人公保罗。他非但没有得到父母应有的关注和关爱,反而在母亲和舅舅欲望的操控下走上了疯狂的自我游戏人生之路,最终在游戏中不堪一击,成为游戏的牺牲品。保罗的悲剧是多方面因素造成的,但从心理学这一视角来看,他的悲剧是他者欲望的号角响彻耳际、自我的需要层次严重断裂和他者欲望操控下疯狂的自我实现共同作用的结果。

简介：本研究以独裁者游戏为范式，以某幼儿园121名3～5岁幼儿为“提议者”被试，以高兴、难过、生气三种“接受者”的情绪照片为实验材料，考察接受者不同性别和情绪状态对提议者分配决策的影响。结果表明，“提议者”被试分配给“接受者”的贴画数量随年龄的增长不断增加，但没有达到统计学上的显著差异。3岁幼儿“提议者”被试向男性“接受者”分配的贴画数量显著少于女性“接受者”，但4岁和5岁幼儿“提议者”被试向男女“接受者”分配的贴画数量不存在显著差异。“接受者”的不同情绪状态对“提议者”被试的分配决策没有显著影响。

简介：灌输与强制服从的教育是一种“压迫教育”或“奴化教育”，这种教育扼杀了人的创造性思维，逐步把人引向思维定势，无法适应以创新为核心的未来社会发展。为此，以弗莱雷为首的“被压迫者教育学”理念倡导者开始倡导教育的革命与人的解放，形成了以反对灌输为主的知识传递方式和提倡以对话为主旨的教育形式为核心的基本理论。以此为启发，提出通过实现人性化追求人的解放与超越的教育变革选择，认清受教育者的解放与教育者的解放的和谐统一，去追求基于批判性思维重建的自我实现，可以导向对教育的真正解放和人类创造能力喷发与幸福感激增的理想状态。

简介：中国学习者在学习韩国语的过程中经常在尾音发音上出现错误，尤其在“双收音”发音上。因此，本论文以中国韩国语学习者为研究对象，首先分析了中国国内大学出版的韩国语教材和韩国大学出版的韩国语教材，分别指出其中的教材的优点和缺点，针对不足提出了改善方案，最后针对国内大学生，制定了“双收音”的教育方案。