简介：摘要:高中语文阅读教育一直是学生加深对传统文化的理解，发展学生的爱国主义甚至发展审美兴趣的最重要的课程之一。本文以利用“新课程改革”的机会，改革以灌输为主要教育方式的高中语文阅读教育的传统教学方法，同时提高学生语文阅读水平的教学效率。

简介：摘要目前是新课改教学理念正在发展的重要阶段，在新课改要求下，学生需要在基础知识得到提高的同时，必须保证其各项能力同时得到发展，即是所谓的综合提高，同时在完善单一学科教学后，更是需要关注学生的德智体美劳综合发展，但是受到应试教育的影响，在当前我国小学的音乐教学中，学生的整体能力无法得到提高，因此在新课改实施的过程中，教师首先应改变传统的教学理念，提高对小学音乐教学的重视，创新音乐教学方法，提高学生的音乐核心素养。

简介：摘要：随着科技的进步与时代的发展，如何将互联网技术与小学基础教育进行结合已成为教育领域的热点话题，作为兼具抽象性和理论性的学科之一，在小学数学的教学过程中，广大教育工作者在不断寻求突破。实施互联网 +的概念，不仅可以提高教学效果，而且可以确保知识的高转化率与教学效率。本文将论述“互联网 +”模式在小学数学教学中的优势，进而探究互联网在数学教学中的应用方法，实现小学数学教学的高效发展与进步。

简介：　　 摘要：融合教育是一个综合家庭、学校和社会力量的系统工程，随班就读就是融合教育在中国的具体实践。融合教育理念认为，正常的生活学习环境对儿童的身心健康成长有促进作用，提倡教师用平常心来对待特殊孩子，在融合教育背景下科学有效地发展普通小学美术教学。

简介：摘要语文常识的积累、某些积极观点的生成、灵感火花的闪现等等都应该算作是“进步或发展”。

简介：

简介：　　摘要：核心素养是目前在教育过程中比较热门的一个词汇，核心素养的培养主要是指在教学过程中培养学生必须具备并适应学生终身发展与社会发展的必备品格与关键能力。阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，对于提升学生的语文知识储备，增强学生的文化养具有非常重要的意义，同时阅读教学也是教师在语文教学过程中提升学生核心素养的重要途径之一。为此，在小学语文教学过程中，教师就需要注重阅读教学手段的不断丰富，以进一步提升学生的阅读效率，让学生通过高效地阅读学习不断提升自身的文化素养与综合能力，以此加快小学语文教学任务的高效完成。

简介：社会在发展，教育在改革，新课程理念也为我们教育工作者提出了更高的要求。随着课改理念的不断深入，思想品德课活动的内容、形式、教法和学法也在与时俱进，在教学中我们要转变陈旧的思想观念，关注生活，注重学生主体，注重个体差异和行为习惯教育；关注学生的学法，强调发现学习、自主学习、合作学习和探究学习。

简介：摘要：高效课堂的创建，能够使得学生学习到更多的知识，能够促使学生逐步形成良好的学习习惯，能够让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。因此，在小学语文教学过程中，教师要多措并举，向 40分钟要质量，从而在提升学生学习效率的同时提升课堂教学效率。

简介：摘要：在新课改的素质教育提倡之下，注重对学生创新思维能力的培育对提高教学质量和学生全面发展都具有重要的意义。在基础阶段的数学教学中加强核心素养培育，可促进学生的创新思维能力的养成，数学逻辑思维品质的提升，并实现教学的优化。本文将对小学数学创新思维能力培育中教学内容与社会脱节等现状进行分析，并提出了引用媒体技术创设情境、教学联系生活激发兴趣等培养策略，希望对教育工作者有所帮助。

简介：摘要：现在，我们国家越来越重视对初中生的语文阅读教学了。不仅提出了要提高学生的语文综合能力，还要着重提升学生的阅读理解能力，为全面发展学生的语文核心素养作良好的铺垫。在现阶段，初中语文教学仍然受束于传统的教学方式。由此，笔者就如何提高初中语文阅读教学提出了自己的一些看法，供广大初中语文教师参考。

简介：摘要：伴随着新型教育课程改革的逐渐开展，越来越多的教育教学工作者也发现了小学英语学科课堂教学过程中的一系列问题，笔者经过大量的研究与调查之后发现，素质教育理念也更加适合运用于小学英语学科课堂教学过程之中。不断培养学生的核心素养也正是新型教育课程改革的具体要求之一，无论是为了进一步提高学生们的学习兴趣，亦或者是为了进一步提高小学英语学科课堂教学效率，小学英语教师都应该探索更加高效、更加科学的教育教学方法。笔者也将在文章的以下内容中针对小学英语学科课堂教学过程中的一系列问题进行细致分析。

简介：摘要：现在时代在不断地进步，我国的教学观念也在不断的改革，课后习题可以反映学生的学习情况，帮助学生对学习过的知识进行巩固和理解。因此教师在对学生教学的时候可以多重视习题教学，这样学生在学习的时候可以做到全方位的发展。本文主要是探析了新课程下的高中化学习题教学，希望教师在对学生进行习题教学的时候可以提供一定的借鉴和思考。

简介：摘要：新课改要求下，教师在对学生进行教学的时候，需要对学生做到核心素养教学，这样才可以让学生在学习的时候，除了学习到基础的知识以外，还可以对化学的核心素养有着深层次的了解。本文主要是从化学核心素养下的高三化学教学来进行讲述的，希望可以教师在教学的时候可以创新教学策略，对学生做到全面培养。

简介：　　摘 要：音乐课堂是美育的课堂，恰当的运用数字化教学创设情境，是激发学生兴趣的最佳途径，是激发课堂魅力的有效途径，在笔者音乐课堂教学实践中，数字化教学已成为最重要的辅助手段，它能够吸引学生的注意力。引导学生积极地观察、思考和探索；相对于传统音乐课堂它更直观、生动。为学生提供了思维摩擦和合作探索的环境。通过数字化为学生营造了一个更加开放的音乐展示舞台。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深化，教师在课堂教学的方式也发生了前所未有的变化，而语文学科在所有学科中有着重要地位，为了能够提升学生学习兴趣，教师努力营造良好学习环境，游戏教学方法得到了广大教师的认可。在游戏教学模式开展过程中，学生们不再排斥学习语文知识，语文课堂也变得生动有趣。本文就小学语文教学中开展游戏教学的意义和方法作出了相关阐述。

简介：摘要在小学数学教学中，课堂提问作为教学的重要构成部分，是教师经常采用的一种有效教学方式。通过教师的精心设计并提出的问题，能够充分带动学生的情感共鸣和学习热情；相反，不当的课堂提问则会极大的阻碍学生的思维发展，影响学生学习效率的提升。由此可见，有效的课堂提问能够引发学生积极思考问题，对激发学生的课堂学习兴趣具有十分重要的意义。以下，笔者就核心素养背景下，如何优化小学数学课堂提问提出了几点建议性策略，希望能够为小学数学教育事业的发展提供一定有价值的借鉴。

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简介：　　摘 要：随着社会经济的不断发展以及我国在世界各国之间的地位不断提升，经济一体化和经济全球化时代的到来促使当下的文化背景也越来越多元化，多元化的发展趋势在一定程度上降低了我们对思想政治教育目标的认同，在一定程度上对我们的价值观有着非常强烈的干扰，但是事实上思想教育是我国教学过程当中的一项非常重要的内容，在新课程改革的理念之下教育被赋予了非常重要的意义也因此上升到一个新的高度之上，目前思想政治教育有着较高的要求在初中教育的过程当中是能够深刻体现出来的，尤其是在这种多元化的文化背景之下帮助学生树立一个正确的人生观、世界观、价值观是非常重要的。

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