简介:学校创办于1953年,地处仁和故里——晋江市东石镇,占地面积6077平方米。60年的栉风沐雨,在各级党委、政府的领导下,在柯村村两委的支持和柯孙志、柯贤、陈加伶、柯贤独、柯清滚等三十几位有识之士的关心下,学校由当初的祠堂办学发展成今天初具规模的完小。现有8个教学班,
简介:
简介:西溪国家湿地公园位于杭州市区西部,距西湖不到5公里,是罕见的城中次生湿地。这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚,曾与西湖、西泠并称杭州“三西”,
简介:罗恩大学毕业后,在一家证券公司工作。罗恩很羡慕那些一手买进、一手抛出的阔老板,他发誓要赚一大笔钱。
简介: 一、关于柯尔伯格道德认知发展理论 美国当代著名的发展心理学家和道德教育学家劳伦斯·柯尔伯格(LawrenceKohlberg)等人在直接吸收皮亚杰儿童道德发展心理学理论的基础上,创立了以两难道德判断为切入口的柯尔伯格道德认知发展理论.该理论的核心是主张道德教育应激发儿童的积极思维,发展儿童的道德推理能力,促使他们的道德思维向更高阶段发展.……
简介:将一所学校的教育改革探索视作一个案例,必然需要从两方面理解与解读它。一是教学模式或策略方法等反映在具体教与学的活动上的具体做法,二是支撑这些具体做法的理念和价值取向。因为基础教育学校的教学变革不仅仅是行为改进的过程,更是一个意义构建与价值探索的过程。本期起,本刊将持续辑编我省初中课堂教学改革的实践案例,以推广我省“以生为本、学为中心”的典型经验,分享探索感悟。
简介:通过考察西波系米亚大学的改革与发展历史,分析捷克高等教育的现状,指出捷克高等教育未来的发展方向。
简介:近年来,绍兴市柯桥区(原绍兴县)教育体育局全力推进教育现代化,大力倡导“轻负优质”,已呈现出以区实验中学为龙头、区域推进教学多样化发展的良好态势。在“2009年中国教育状况满意城市”的调查评选活动中,绍兴市柯桥区名列第五位,系浙江省入选城市中唯一排名进入前五位的县级城市。2013年6月,绍兴市柯桥区又喜获“全国义务教育发展基本均衡县(区)”。
晋江市东石镇柯村小学
课堂中如何培养学生的创新能力柯国庆
西溪国家湿地公园
凯西太太的果园
柯尔柏格道德认知发展论及对主体德育模式建构的启示
西店中学:推进以“学”为核心的学校教育
从西波系米亚大学的发展看捷克高等教育变革
加快课堂转型 促进课堂教学多祥化 绍兴市柯桥区(原绍兴县)积极推进课堂教学转型