简介：<正>郭子是我的大学同学,人很聪明,但并不是一个听话的学生。记得那时候,他对英语十分排斥,怎么也学不进去。自然他对英语课也就喜欢不起来,常常要迟到。但他每次只迟到几分钟,并且总装出一副气喘吁吁的样子,老师也就不太好批评他了。后来他得寸进尺,有时甚至学了嬉皮样,一手托着墨水瓶,一手夹书大摇大摆

简介：妈妈刚回家就看见贝贝跪在地上，而好朋友小蒂却坐在沙发上吩咐：“端杯果汁来，把电视打开，帮我捶捶肩……”贝贝一一卑躬屈膝地回答：“是！”虽然妈妈知道这是孩子在玩过家家，但看着女儿来回奔忙的小小身影，

简介：设计理念,1．对序数的认识：序数是表示事物在计算时或排行时的次序的。是日常使用的第一、第二等表示次序的数的。一般是在基数前加“第”来表示。如序数排位：第一、第二，第三等。2．《幼儿园教育指导纲要》要求：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中遇到的简单问题。”

简介：<正>几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域中的杰出人士做了一项问卷调查,结果让他十分惊讶——其中61%的成功人士承认,他们所从事的职业并非他们内心最喜欢做的,至少不是他们心目中最理想的。

简介：园长应该如何认识自我，摆正自己的位置，充分调动教职员工的积极性，是所有园长面临的一个亟待解决的问题。笔者在长期幼教管理实践中认为，园长要摆正自己的位置，关键是处理好以下两个关系。一、处理好与自己的关系首先，园长要正确分析自己的长处和短处，在工作中做到...

简介：意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂在回顾自己的成功之路时说：“当我还是一个孩子时，我的父亲——一个面包师，就开始教我学习唱歌。他鼓励我刻苦练习，培养嗓子的功底。当时，我兴趣广泛，有很多爱好和目标，想当教师，想当工程师，想当科学家，还想当歌唱家……父亲告诫我说：‘如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子之间的地上。

简介：作文作文课上,老师出的题目是《欢乐的元旦》,要求每个同学具体、详细地描述元旦那天热闹的场面和欢乐的情怀。没过几分钟,小涛

简介：

简介：那天午后，翻出陶渊明的书，看到了《桃花源记》“……忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……有良田美池桑竹之属，阡陌交通．鸡犬相闻……”抬头看看窗外，院子里一树桃花将开未开，心下一动打开电脑查询．竟然真的给我找到了：桃花源——湖南常德桃源县境内。

简介：老师说:'写作的时候要写自己的心里话。'爸爸妈妈说:'画画要画孩子自己的画。'我去过很多地方,我只想用自己的方式把我的所想表达出来。我爱写作.我也爱画画儿.

简介：龙源期刊网是中国版权协会的副理事长单位，是政府颁发证书的高新技术企业，2009年获得国家新闻出版总署主管的第三届中国数字出版博览会组委会授予的“数字出版示范企业”和“数字出版知名品牌”称号。

简介：提起身高，有的人喜形于色，有的人暗自神伤。谈及此话题往往都是因为自己的身高让自己不满意而已。其实更多的时候看一个人的身高主要和健康联系在一起，但这并不是衡量健康与否的唯一因素。身高最基本的要素当属人体的骨骼，

简介：这是一个真实的案例，埃及开罗一名嫌疑犯，夜晚把自己曾经谋害的人的骸骨在之前的弃尸场所一枯井底找到之后，扔进了河里，以为自己这次绝对是万无一失了。不曾想，一周之后这名嫌疑犯被捕了。他被控告杀害了他的亲生女儿，并将其毁尸灭迹。

简介：陶晋站在渔船上，迷茫地望向前方。陶晋从小就生在渔夫家中，世代打鱼为生。陶晋也同样从小就担起了这点活，至于这名字嘛，据说是他父亲在开玩笑的时候给他取的，边取还边开着玩笑说：“这片海中的鱼恐怕要淘尽咯!”

简介：人们通常认为只有成人才会有心理压力，幼儿年龄那么小，心灵发育未完全，不可能有心理压力。然而事实并非如此，幼儿也会有心理压力。幼儿在成长过程中所经历的压力对他们的现在以及将来的生活都会产生很大影响。幼儿年龄越小，对压力越敏感，越容易受影响，因而受到的打击也越大。因此，关注幼儿的心理压力问题显得尤为重要。

简介：“怎么又是你？”；老师恶狠狠地盯着我，“每次迟到都害班里扣分，下次再迟到干脆就别来了!”

简介：11月2日中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇和市长郭金龙陪同下，来到北京两所幼儿园就发展学前教育问题进行调研，并与教师和家长们座谈。

简介：福建省晋江市灵源街道灵水中心幼儿园创办于2006年8月，同年12月成为泉州儿童发展职业学院（原泉州幼师）第二附属幼儿园，2009年9月由社区集体办园转为晋江市镇属公办中心园。2008年元月该园通过“晋江市优质幼儿园”评估，2009年12月通过“泉州市示范性幼儿园”评估。

简介：“课题立项申报”是幼儿园科研管理的一项常规工作，我们的做法比较草根，本着借力引源、合力攻坚的原则，分“起承转合”四步走，盘活了园区内部资源，激活了教师研究的内驱力。

简介：一、专家简介与访谈背景约瑟夫·杰·托宾（JosephJ．Tobin）教授，国际知名的教育人类学家、学前教育研究专家，目前是美国佐治亚大学学前教育专业教授（ElizabethGarrardHall讲席教授），曾担任美国国家科学院（TheNationalAcademiesofScience）教育研究委员会委员及国际比较教育研究理事会成员，曾入选“美国教育研究协会会士”（AERAFellow），其研究重点主要包括学前教育领域的跨文化比较研究、教育人类学研究及质性研究方法。