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  • 简介:宋晔:近年来,校园暴力已经成为一个日趋严重的社会现象。校园暴力事件已从一般的体罚行为、欺负行为、打架斗殴发展成为杀人、抢劫、强奸等恶性案件,问题的严重性不能不引起人们的高度关注。今天,邀请各位想就这一问题进行对话和交流,希望能对这个问题作更为深入和更具针对性的思考。请大家畅所欲言。

  • 标签: 校园暴力事件 社会现象 体罚行为 欺负行为 严重性 对话
  • 简介:一、美国高校经费来源结构与高校债务问题1.贷款债务;美国高校贷款始于上世纪30年代,其发展过程大致可以分为两个阶段:第一阶段为直接贷款时期,即由高校直接向政府部门贷款时期。第二阶段为担保、保险贷款期,即政府不再直接向高校提供贷款,而是只负责对其贷款提供担保或保险责任。2.债券债务;美国高校发行债券的一个主要目的就是为了偿还原有债务。由于高校发行的债券风险相对较小,而社会效益较大,所以容易为民众所接受和欢迎。

  • 标签: 美国高校 债务问题 贷款债务 发行债券 保险责任 来源结构
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  • 简介:高等教育已成为知识经济发展的重要因素,其重要性使得高等教育的财政日益受到重视。文章分析了当前我国高等教育财政存在的主要问题,提出了改革完善我国高等教育财政的有关措施,并提出一些财政政策建议。

  • 标签: 高等教育 高等教育财政 教育财政政策 财政管理体制
  • 简介:目前,在通过关联交易、债务重组等方式受限以后,会计估计这种更新的操纵利润手法正在被越来越多的上市公司所滥用.本文在对上市公司滥用会计估计现状进行分析的基础上,为投资者提出了具体的应对措施.

  • 标签: 上市公司 会计估计 中国 计提原则 公司利润
  • 简介:从结构、水电安装、屋、楼、地面及装饰、设计等方面,探究现代建筑工程中出现的质量问题、原因以及防范的措施,全面搞好质量管理,从根本上克服和根治建筑工程中出现的质量问题.

  • 标签: 建筑工程 质量问题 质量管理 防治 管理制度
  • 简介:日本近代幕末“尊皇攘夷”的代表人物之一吉田松阴,是日本近代对外扩张的“设计师”,而吉田松阴的得意门生、有着“日本陆军鼻祖”之称的山县有朋,继承了吉田松阴的扩张主义思想体系,通过内阁确立了日本近代对外扩张的“大陆政策”,并将包括我国台湾在内的东亚地区作为其“利益线”。甲午战争之后中日两国签署的《马关条约》,第一次以政府间条约的形式,将中国的台湾割让给日本,成为中日关系中台湾问题的缘起。可以说,是甲午战争改变了台湾的命运,是甲午战争开启了台湾问题的序幕。

  • 标签: 甲午战争 台湾问题 大陆政策 利益线 生命线
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  • 简介:摘要在初中数学教学中,不仅是要学生会学,还要教师会教,全面实施素质教育,学法指导必须与教学改革同步进行。教师要善于研究学生学法的现状并加以分析,研究指导学生学法的策略,以便对症下药,因材施教,才能真正解决学生的问题

  • 标签: 初中数学 教学 积极性
  • 简介:市场经济具有开放性和竞争性的本质特征,目前我国存在着严重的地区经济封锁,这对市场经济的发展具有严重的危害性,妨碍了正常的对内开放,必须彻底打破封锁,才能逐步建立开放统一、公平竞争、规范有序的市场体系.

  • 标签: 竞争 开放 打破 地区经济封锁
  • 简介:高中数学课堂“问题串”教学模式是笔者在多年教学实践中归纳与总结出来的课题研究成果。在数学课堂教学中运用“问题串”教学模式有利于教师专业的成长与学生学业的顺利完成。本文从时间、各个教学环节方面说明如何设置“问题串”教学。

  • 标签: 数学 问题串 教学模式
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  • 简介:微痕分析法产生于上世纪30年代的苏联。随着其经典著作《史前技术》英译版的发行,这种方法迅速在西方普及开来。然而这种十分有效的石器分析方法直到上世纪80年代才传入我国,但至今为止从事这方面研究的学者仍十分有限。正是由于这个原因,系统讨论其理论方法的文章也十分少见。本文就是在这方面的一种努力尝试,如果能够起到抛砖引玉的作用,笔者也就十分满足了。

  • 标签: 微痕分析 考古标本 石器 现象分析
  • 简介:在多媒体技术正成为我国教育技术研究和实践领域的热点之际,本文结合媒体发展的规律.以及作者在多媒体教学中的体会,提出了运用多媒体技术教学时应注意的问题,以便引起人们对多媒体教学的冷静思考,避开一些误区,使多媒体教学功能得以充分发挥.同时,提出了多媒体教学的发展趋势.

  • 标签: 多媒体 技术 教学 问题 趋势
  • 简介:学生数学学习活动中应当是生动、活泼、主动且富有个性的过程,是一个不断探索的过程。因此,在数学教学活动中.我们要根据学生的认知发展水平和已有的知识经验,创设富有动力的问题情境,激发学生自主探索、合作交流及解决问题的欲望,引导学生积极主动地进行学习。

  • 标签: 问题意识 数学教学活动 课堂 培养 学习活动 问题情境
  • 简介:高校现行的年终考核制度存在很多不足之处,严重制约了教师队伍素质建设和高校竞争力的提高。因此,高校应通过实行绩效管理,改变目前对教师实行的单一绩效考核,建立起全面、高效的绩效管理系统,最终促成高校和教师的共同发展。

  • 标签: 高校 绩效管理 年终考核 绩效改进