简介：新媒体除了给人们带来方便、快捷和丰富的资源外,也存在一定弊端。新媒体环境下,大学生普遍缺乏信息的甄别与选择意识、自律与规范意识,部分大学生还远离传统媒体,沉溺于网络世界。加强大学生媒介素养教育,除了理念的调整还需要政府、媒介和学校相互协作,共建政府主导、媒介引导、学校教导的教育体系。

简介：中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。在新的历史方位中,要高度重视自主创新对经济发展的支撑作用,但是当前关键核心技术依然受制于人,国际间科技开放合作不足,人才发展体制机制有待优化,科技体制政策落实尚需统筹。要克服这些困境需要我们把握历史交汇期,占领科技创新高地;激发人才创造活力,增强自主创新能力;破除科技体制弊端,提升创新体系效能;深度参与全球科技治理,推动构建人类命运共同体。

简介：推行创新教育,必须转变教师的思想观念.教师要确立学为主体、民主教学的观念,在教学内容、手段、方法上推陈出新.

简介：现代开放大学制度体系是为履行开放大学使命、发挥开放大学功能而构建的协调、制约和规范大学内外部关系的管理体制和运行机制的总称。现代开放大学的制度体系可由顶层制度、核心制度、主体制度、中心制度和操作制度等要素构成。开放大学制度体系在新时代的构建策略主要包括以下几点：厘清开放大学的顶层设计,主动适应新时代中国高等教育改革与发展的需要;塑造体现中国特色的现代大学精神,完善新时代现代大学的治理结构;构建新时代开放大学的新型内外部关系,为调整各方教育利益、有效配置教育教学资源提供法理依据和制度保障;完善新时代开放大学的内部管理体制,使校内管理运行高效有序。

简介：本文简析了钢琴学会在我国的产生和发展现状，提出在“钢琴热”社会条件下钢琴学会应有的作为和发展设想。通过打造钢琴学会品牌声誉、发挥钢琴学会业务职能、关注琴童和家长普遍存在的认识偏差和心理问题、更新钢琴教育理念、拓展学会专业学术发展空间等几个课题的论述。对“钢琴学会”这个新兴民间学术社团组织的经验做法、建设管理、社会作为、艺教理念等方面提出了自己独到的见解。

简介：＂互联网＋＂是信息技术发展和互联网普及的结果,其表现为互联网与传统行业的结合,是传统行业在互联网时代的创新路径和发展趋势,教育行业也不例外。＂互联网＋教育＂为教育行业注入了新的元素,对教育要素和教育结构进行了变革。传统法学教育存在教学模式僵化、教学方式单一和专业建设有局限性、教学效果受制约等弊端,＂互联网＋＂对法学教育的变革是通过推动互动式教学实现的,然而互联网只是对法学互动教育的变革提供契机,法学互动式教学实现尚需要教育制度的保障,即创新教育理念、改革考核方式、变革考试形式。

简介：网络时代我国高等教育面临着教与学的创新问题。这种创新要求既基于现代建构主义理论的发展，又依托于信息、媒体和通讯技术的普及。传统的以教师讲解为主，学习者被动学习的教与学模式，已不适应新时代对综合素质人才培养的要求。以教师为主导，学习者为主体的互动式新型教与学模式应成为我国高等教育发展方向，这也是提高我国人才国际竞争力的必然要求。

简介：随着新闻体制改革的不断深入和网络媒体的迅速普及。和普通高校校园媒体多元化趋势日益明显相伴．电大校报也受到冲击。在新媒体时代背景下，电大校报如何定位，如何发挥平面媒体的优势拓展自身的发展空间．如何正视自身存在的问题。在与电子媒体相互融合、协调发展的同时扩大新闻信息容量、增强校报的可读性和吸引力，如何在适应电大现代远程教育的发展中形成自身优势和特色，是我们必须要思考的问题。

简介：网络购物就像一场技术革命，引发并导致了市场竞争规则的变化。本文在分析消费者的网购行为、网购动机、网购过程及网购结果的基础上，提出了应对网络消费者消费行为倾向的对策。

简介：摘要：时代更迭，我们祖国在迎来最好的时代的同时，也面临着诸多挑战。新时代青年作为这个时代崛起的新秀，是创造下一个新世界的主力军。我们要主动肩负起实现“强军梦”的重担，努力学习习近平强军思想并贯彻到实践中理解，坚定不移地走习近平新时代中国特色社会主义道路，以强军为本，在中国梦的实践中放飞属于自己的青春梦想。

简介：<正>随着现代信息产业的迅猛发展,图书馆事业正承受着越来越巨大的冲击。笔者认为,面对这种社会环境,图书馆首先应当正确认识自身的角色和职业,把更新工作职能观念,加强现代化馆舍建设,提高工作人员的整体素质,注重对用户在高科技信息条件下检索技能的培养作为一个重要的

简介：新时代高校图书馆学科服务需要运用互联网思维和“双一流”建设的要求不断创新。通过提升学科服务水平、运用学科服务新技术、拓展学科服务新渠道、丰富学科服务内容、增强学科服务能力等创新措施,将学科服务由被动服务向主动服务转变、由文献服务向知识服务转变,整合信息技术,更新服务理念,提升学科服务能力和水平,从而推动图书馆事业的不断发展。

简介：摘要：教学督导是学校教学管理的重要组成部分,是加强教学质量监控,强化教学管理的有效方法和途径.教学督导要以严格教学管理、加强教学督导、保障教学质量为宗旨,以检查督促、总结经验、发现问题、反馈意见、提出建议、督促整改为方针.逐步建立健全完善的教学督导体制,充分发挥教学督导作用,对提高教学质量具有重要作用.随着督导工作的发展，如何把以督促导、以督促建、以督促发展作为我们督导的一个方向和目标，对督导方式进行正确的改革，让督导发挥它应有的作用。此文阐述如何通过提高督导队伍的专业化来使教学质量得以提升。

简介：在数字化时代，新的环境、新的技术、新的用途等因素，使得传统的读写活动在网络教育、信息技术、语言教育、科学教育等领域里呈现出新的特点，因此，读写素养（Literacy）的内涵不断丰富和发展，并被学术界称之为“新读写素养”。而且，随着承载阅读和书写的外部环境不断更新和变化，“新”的含义得以继续扩展，并在与读写素养相关的实践中，呈现出种类繁多的术语和解读方式。如果从科学研究的本体论角度出发，探索新读写素养的最基本要素，以Platform（平台）、Participant（参与者）、Potential（潜力）、Position（立场）和Praxis（反思实践）五个维度为基础，建构并研究新读写素养基本内涵的理论模型，将有助于促进不同学科之间关于读写素养的深层次对话。

简介：摘 要：突如其来的疫情似乎将我们的生活摁下了暂停键，在党和国家的高度领导下，疫情趋于稳定，生活节奏逐步恢复。然而，这场没有硝烟的战争似乎没有真正结束，对于居家学习半年有余的在校生来说，心理健康问题尤为值得关注。关键词: 后疫情时代；大学生心理健康问题；正确引导；

简介：＂大众麦克风＂的自媒体时代促使网络舆论环境日趋复杂与多变,频繁出现的舆情反转现象作为我国当前网络舆情治理的新课题进入了学界视野。本文在梳理国内近年来热点舆情反转事件的基础上,以舆情反转的构成要素为切入点,剖析自媒体时代反转舆情频繁出现的原因以及舆情反转带来的危害,探究规避舆情反转还原事实真相的对策。

简介：非物质文化遗产的传承，最终的目的，是在于保护和传承中华民族传统文化精神，并在人们的衣食住行中体现出来的。如何将人民群众纳入到保护大军中来，是一个重要环节。而将非物质文化遗产的传播诉诸老百姓生活中不可或缺的互联网，正是解决这个问题的重要切入点之一。

简介：《感动中国》是一档有别于其他选秀节目的年度新闻人物评选栏目，在精神家园的建设中，《感动中国》这类的评选栏目为社会提供了一种时代楷模的精神力量，并且在大众参与的过程中，逐渐影响受众心理，重构受众的审美、价值观，为构建和谐社会提供了一个良好的精神文明环境。

简介：＂立德树人＂作为高校思想政治工作的中心环节,既是实现中国梦的思想基础,又是开创我国高等教育事业发展新局面的必由之路。从＂立德树人＂的内涵着手,从新时代党的治国理政的新要求、意识形态领域复杂局面、高校思政工作的薄弱环节和当代大学生思想现状等角度出发,分析高校＂立德树人＂的必要性,并结合高校目前的实际情况,提出实现高校＂立德树人＂根本任务的创新路径。

简介：2004年9月25～28日,"网络时代的报告文学"全国学术研讨会在湖北省丹江口市举行.会议由全国报告文学理论家联谊会、湖北省散文学会、十堰市语言文学学会与湖北郧阳师专四家单位联合举办,郧阳师专承办.来自中国作家协会、全国报告文学理论家联谊会、贵州社会科学院、甘肃社会科学院、苏州大学、湖南大学、曲阜师范大学、集美大学、福州大学等科研机构和高等院校的50余名专家学者,围绕"网络时代的报告文学"这一话题展开热烈研讨.