简介：目前，养猪大都采用两种形式。一种是“吊架子”饲养方式，前期大量用青、粗饲料，精料投入量少，当猪长到50-160公斤后，再增加高能量精料突击催肥。这种饲喂法虽然利用了大量青、粗饲料，但由于猪的生长前期所需的蛋白质和矿物质元素不足，因而饲喂期需1年以上。再因维持饲料消耗的饲料太多，反而会造成精饲料的增多而浪费。另一种是“一条龙”饲养方式，该方式从小猪到出栏一直用精料饲喂，这样虽大大缩短了饲养周期，降低了消耗，但农村大量的青、粗饲料得不到充分利用，所以经济效益也不高。

简介：蔬菜苗期猝倒病,通常是在低温、高湿、荫蔽寡照或通风不良等条件下,由腐霉菌侵染的真菌性病害。该病尤其是在温室或棚栽的蔬菜苗床,所培育的“五早”蔬菜,即早黄瓜、早番茄、早辣椒、早茄子和早豆角,发生普遍,危害严重,甚至毁苗。猝倒病使种籽受害后,霉变腐烂;种胚萌发时,受害胚芽坏死;幼苗出

简介：广播电视大学通过多年的努力，系统的非学历教育取得了长足发展，形成了自身的特色，同时也遭遇着巨大的困难并面临严峻的挑战。在广播电视大学向开放大学转型的关键时期，大力发展非学历教育被认为是电大向开放大学转型的重要任务之一。广播电视大学应抓住机遇，顺应潮流，创新机制，发挥优势，打造品牌，大力发展非学历教育，为电大向开放大学转型提供重要支撑。

简介：支架式教学模式是建构主义的典型教学方法，培养学生自主学习能力是现代远程开放教育的最终目标。文章结合开放英语教学经验和具体教学实践，探讨支架式教学模式在远程开放英语教学中的应用，旨在更好地满足成人学生的要求，希望能对开放英语教学质量的提高起到一定的促进作用。

简介：对于高职院校而言，支架式教学模式是一种有助于培育综合性人才的全新的教育教学形式。此种教学模式除了有助于提升教学质量之外，更有助于提升学生自我的职业素质。在高职英语教学中应用支架式教学模式是为了使我国高职英语教学的质量实现全面的提升，进而为国家培育出更多综合性的应用型人才。

简介：将支架式教学理论融入基于网络的现代远程教育是支架式教学研究的一个重要方向。现代远程教育为支架式教学提供了广泛的应用空间,教师可以通过目标引导、学习方法、学习技能、学习评价等形式的支架,依据相应的步骤实施远程教学。教学支架的运用应视不同学员的特点有针对性地设计,视不同的课程内容灵活组织,对教师提出了较高的要求。