简介：摘要在校内建设生产性实训基地，并引入企业文化建设，按照职业标准和现代企业管理要求运行，才能营造培养学生职业道德和职业素养的良好环境。我校以建设数控加工生产性实训基地为载体，推进和实现了数控实训基地文化建设与企业文化的融合。

简介：绿色食品事业已成为实施农业品牌化战略、确保农产品质量安全的重要抓手。绿色食品原料生产是绿色食品生产诸多环节的首要环节,要高度重视绿色食品原料标准化基地建设,加强绿色食品原料的优质安全供应。延津县建立以＂政府主导、标准规范、产销结合和产业化经营、科技支撑＂的基地建设模式,实现了农民增收、企业增效,有力地推动了现代农业的发展。

简介：根据《教育部思想政治工作司关于评选2011年高校校园文化建设优秀成果的通知》（教思政司[2011151号）要求，我校高度重视，由党委宣传部统筹和组织，各部门密切配合，积极报送我校校园文化建设成果。经教育部组织专家严格评审，共评出特等奖10项，一等奖40项，二等奖60项，优秀奖100项,

简介：摘要据国务院新闻办2011年《中国互联网状况》白皮书显示，中国网民规模突破5亿，达到5.13亿，位居世界第一。这些数据表明，中国进入了网络时代，它对人们的日常生活、工作、学习的影响与日俱增，随之而来的网络多媒体环境下的教育体系也在迅速发展并不断发生变革，三网融合进一步带来了超乎想象的教育改革。

简介：随着高校图书馆的工作方式、组织结构和服务模式的变化,一大批高学历的非图书馆学专业人员被引进,通过阐述高校图书馆开展其队伍建设的必要性,提出构建一支高水平的馆员队伍,应从运用激励机制、加强思想教育、注重馆员培训、组建科研团队、实施学科馆员制度诸方面加强非图书馆学专业馆员队伍建设。

简介：教育公平在推进城乡和谐建设中起着重要作用。要实现教育公平。应以规划标准为原则。通过改善校园规划，完善教育设施配套体系和教育设施建设管理体制，从而积极推进基础教育办学体制改革，保证教育资源均衡发展。并以此来推进和谐城市建设。

简介：在分析“双师”教师的内涵以及对高职院校意义的基础上,从高职院校青年教师占比重大的实际出发,通过青年教师自身与外部环境两个方面分析了制约其“双师”素质实现的因素,并对改变这一现象提出了一些建议.

简介：本文分析了图书馆在构建和谐社会中的重要性,基于高校图书馆的建设论述了图书馆的文化责任和图书馆馆员的个人素质及其要求。

简介：高职院校的教学质量管理包括内部质量管理和外部质量管理两部分，内部质量管理由教学过程质量、教学结果质量、教学条件质量、职业课程质量管理四个要素构成；外部教学质量管理由企业质量满意度和校企合作质量管理两个要素构成，因此，企业是对高职院校教学质量管理的外部评价主体。世界各国通过不同的企业参与模式，成功的构建了一个职业院校、社会企业、学生、政府等四方共赢的合作教学质量管理与监督机制，为我国企业参与高职院校的教学质量管理制度化建设提供了借鉴与启示。

简介：民办高职院校的发展必须参照地方产业规划来调整专业结构,紧紧抓住产业未来的发展趋势,使专业建设的走向与产业发展的趋势同步,打造出一批品牌专业,不断适应产业结构动态调整带来的人才需求的结构变化,从而使学校立于不败之地。

简介：企业文化的建设与变革过程就是企业价值观的形成过程,企业价值观的形成过程实质上是领导进行企业内部信息沟通的过程和企业内部利益协调过程的统一,现代企业文化建设要求培育起以人为本的企业价值观。

简介：摘要本文主要探讨了适应当前经济建设下的高等职业教育物理学科的建设与改革问题，通过找准经济建设宏观背景下物理学科与企业生产和学生职业的联系，研究如何进行物理学科建设与改革，如何为专业学科做好支撑，包括物理学科指导思想、学科研究方向、学科队伍建设、学科搭建平台、教材建设、课程教学大纲、教学计划、教学方法、实验设计、实训基地、考核评价等内容。

简介：高职药学特色专业建设要紧密对接地方产业发展，完善“联盟＋专业＋项目”订单式人才培养模式；全面构建“三领域三阶段”课程体系；校企合作共建德技双馨的双师结构师资队伍；引入SOP管理理念，完善教学管理制度，全面提高学生素质；融入生物医药产业，提升社会服务能力。

简介：高职院校就业指导工作是否有效开展，将直接影响到大学生的就业，进而影响到高职院校的生存和发展。我院经过多年的探索和发展，成立了就业与创业指导课程组，走出了一条适合学院发展的就业指导课程体系建设道路。

简介：高职酒店管理专业的校内生产性实训基地,是围绕酒店的能力需求而在校内开设的具有生产功能的实训场所,其建设思路是让企业全程介入,实现教学、生产、研发、服务四位一体功能。南宁职业技术学院作为国家首批示范院校,其旅游学院的酒店管理专业经过多年的建设和运营,在功能定位、建设实践、管理模式和运营效果等方面取得了一些成绩,以此为例对校内生产性实训基地的建设进行总结,得出应提高认识,完善功能建设,引导学生积极参与等建设经验。

简介：专业建设质量评估是促进专业可持续发展的重要手段。构建基于反馈、诊断、改进目的的指标体系,是实施评估的首要条件。文章从评估维度设计、评估价值取向、评估内容指向以及评估标准衡量等方面阐述了高职院校专业建设质量评估指标体系的构建原则,并以常州信息职业技术学院校本评估为例给出了专业建设质量评估具体的指标体系及实施建议。

简介：＂双师型＂教师是高职院校教师队伍中的重要组成部分,是培养应用型人才的关键。针对江西省高职院校英语专业＂双师型＂师资队伍的现状及存在问题而提出了一些相关对策,从而优化教师队伍结构,提高英语专业教学质量。

简介：国家骨干高职院校建设是一项系统工程，建设任务重、内容多、过程长。骨干校建设的顺利推进离不开院校党委的核心领导、基层党组织的堡垒战斗、共产党员的先锋发挥。建设院校党组织应通过科学谋划院校发展、加强干部队伍建设、构建和谐校园、推进学习型组织建设、开展创先争优活动、打造工作品牌等途径，发挥党组织在骨干校建设中的方向把握、力量聚合、先锋带动、保障监督等作用。

简介：高职精品课程建设需要校企共同参与，但是校企合作长期受到利益单边化、合作面扁窄和资源共享差等问题的制约。校会企联动机制的建立就是要在校企之间添加行业协会这一利益沟通的枢纽，促使校企以精品课程为载体，打通教学培训对接的脉络，在保持精品课程对内带动课程体系建设的同时，发挥其对外服务企业人才培养的功能。

简介：高职院校旅游管理专业要培养适应新时期旅游产业发展需要的高端技能型人才，亟需在校企合作机制体制、人才培养模式、课程体系和教学组织模式等方面进行创新，建议实行“两会联动、一体化运作”的校企合作体制机制，“一线二证三化四美”人才培养模式，螺旋渐进式模块化课程体系和“八学期、三段式”旺进淡出的教学组织模式。